知识点挑题 - 初中语文 - 优优班--学霸训练营

1．
  南乡子  登京口北固亭有怀

                                                     辛弃疾

         何处望神州？满眼风光北固楼。千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流。

年少万兜鍪，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋。


（1）解词。神州：兜鍪：
（2）作者赞颂孙权的用意是什么？

难度：难

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2．

佳洲中学九（1）班准备以“古诗中的菊花”为题，编辑一本古诗评注集。下面诗歌是其中的两首，请你帮助他们完成评注。
（甲）咏菊
宋•杨万里
物性从来各一家，
谁贪寒瘦厌年华？
菊花自择风霜国，
不是春光外①菊花。
【注释】①外：见外。
(乙)重阳后菊花（之一）
宋•范成大
寂寞东篱湿露华，
依前金靥照泥沙。
世情儿女无高韵，
只看重阳一日花。
14、【评注】（每空1分，共4分）
（甲）诗偏于理性，前两句从“   ①    ”入手，用其它花来衬托菊花；
(乙)诗精于描绘， “   ②    ”一词写出了菊花的灿烂美丽。（2分）
（甲）诗直抒胸臆，赞美了菊花   ③       ；
(乙)诗借花抒感，表达了作者     ④ 。

难度：中等

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3．
诉衷情（陆游）

当年万里觅封侯，匹马戍梁州。关河梦断何处，尘暗旧貂裘。

胡未灭，鬓先秋，泪空流。此身谁料，心在天山，身老沧洲。
“尘暗旧貂裘”一句借用典故，表明自己的境况。

难度：中等

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4．琅琊溪①
[宋]欧阳修
空山雪消溪水涨，游客渡溪横古槎②。
不知溪源来远近，但见流出山中花。

[注] ①此诗写于作者被贬滁州（今安徽省境内）期间。琅琊溪在滁州狼牙山。②槎（chá）：这里指拼扎而成的简易木桥。
（1）这首诗描写了、古槎横溪、游客渡溪、的画面。
（2）诗的三四句给人无限遐想，请你从虚实结合的角度加以赏析。

难度：中等

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5．
清平乐

李清照

年年雪里，常插梅花醉。挪尽梅花无好意，赢得满衣清泪。今年海角天涯，萧萧两鬓生华。看取晚来风势，故应难看梅花。
李清照在抒情时善于将无形的内心感情通过有形的外部动作表现出来。本词中“插”“挪”等词语表达了主人公怎样的情感？请结合词句简要分析。

难度：难

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6．
春望

杜甫

国破山河在，城春草木深。

感时花溅泪，恨别鸟惊心。

烽火连三月，家书抵万金。

白头搔更短，浑欲不胜簪。

对雪

杜甫

战哭多新鬼，愁吟独老翁。

乱云低薄暮，急雪舞回风。

瓢^①弃樽无绿，炉存火似红。

数州消息断，愁坐正书空^②。

【注释】①瓢：通常拿来盛茶酒的。②书空：指晋人殷浩忧愁无聊，用手在空中划字。
对上面两首古诗理解分析不恰当的一项是( )
A.《春望》的颔联采用互文的修辞表达诗人抑制不住的伤感之情。

B.《对雪》的颔联先写黄昏时的乱云，再写旋风中乱转的急雪。

C.《对雪》中“炉存火似红”写当时满室生辉，炉火熊熊的情景。

D.《春望》和《对雪》都表达了诗人对国家和亲人的命运深切关怀。

难度：中等

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7．
华子岗

（唐）裴迪

日落松风起，还家草露晞。

云光侵履迹，山翠拂人衣。

注：晞：晒干。
（1）请列举出本诗中作者精选的景物有哪些？

（2）最后一句“拂”字在描写上有何特点？请简要分析。

难度：较易

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8．
《过山农家》

顾况

板桥人渡泉声，茅檐日午鸡鸣。莫嗔焙茶烟暗，却喜晒谷天晴。
(1)请用自己的语言描绘一下“板桥人渡泉声，茅檐日午鸡鸣”所写的景象。
(2)这首诗后两句中的“莫嗔”“却喜”，反映出山农怎样的心情?

难度：较易

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9．
(一)
淇上送赵仙舟
【唐】王维
相逢方一笑，相送还成泣。
祖帐已伤离，荒城复愁入。
天寒远山净，日暮长河急。
解缆君已遥，望君空伫立。
【注释】祖帐：古代送人远行，在郊外路旁为饯别而设的帷帐。亦指送行的酒筵。意同“祖席”。
这首诗与《送杜少府之任蜀州》都是写离别，表达的情感有何不同？请结合诗歌内容简要回答。
。

难度：中等

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10．
阅读下面的古诗，完成下列小题。
野望
【宋】翁卷
一天秋色冷晴湾①,无数峰峦远近间。
闲上山来看野水,忽于水底见青山。【注释】①湾：水流弯曲的地方。
第一、二句描绘了怎样的画面？

这首诗抒发了诗人怎样的思想感情？

难度：中等

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