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          50条信息

            • 1.

              探究理解:

              《朗读者》节目播出后,迅速成为广大网民和观众的热议话题,《朗读者》带来一股清流,让人们记起读书的乐趣,还有人生和价值的分享。这是一档有情趣也有温度的文艺节目。

              下面是散文《紫藤萝瀑布》中的一段话。现在如果要你作为《朗读者》嘉宾朗读这段话,其中“我在开花”一句重音应该放在哪个字上,请你联系语段内容,根据自己的理解与感受,选择一个字,并请说明重读的理由。

                 【语段】这里春红已谢,没有赏花的人群,也没有蜂围蝶阵。有的就是这一树闪光的、盛开的藤萝。花朵儿一串挨着一串,一朵接着一朵,彼此推着挤着,好不活泼热闹!


                “我在开花!”它们在笑。

              “我在开花!”它们嚷嚷。


              ________________________________________________________________________

            • 2.

              按照课文意思,解释下面文言句子中加下划线字的意义。

              ⑴ 渔人甚之     ______________(《桃花源记》)

              ⑵ 便还家,设酒杀鸡做食。   ______________ (《桃花源记》)

              ⑶日光下,影布石上。 ______________(《小石潭记》)

              折蛇行 ______________  (《小石潭记》)

              ⑸参差荇菜,左右之。 ______________     (《关雎》)

            • 3.

                                                                                                                 (一)小石潭记

              从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。

                潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下澈,影布石上,佁然不动;俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。

                潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。

                坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。

              同游者:吴武陵,古,余弟宗玄。隶而从者,崔氏二小生:曰恕己,曰奉壹。

                                                                                                                 (二)马说

              世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,只辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。

                马之千里者,一食或尽粟(sù)一石。食马者不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也?

                策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之,曰:“天下无马!”呜呼!其真无马邪?其真不知马也。

                                                                                                                 (三)茅屋为秋风所破歌

                八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊,高者挂罥长林梢,下者飘转沉塘坳。

                南村群童欺我老无力,忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去,唇焦口燥呼不得,归来倚杖自叹息。

                俄顷风定云墨色,秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁,娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处,雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠,长夜沾湿何由彻!

                     安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜。风雨不动安如山!呜呼,何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足!

              (1) 解释下列加画线的词语

              (1) 心之( ) 

              (2)日光下 ( ) 

              (3)忍对面为盗贼 (     )

              (4)一食尽粟一石(    )

              (2) 翻译下列句子。

              (1)青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂  

              (2)且欲与常马等不可得,安求其能千里也?

              (3) 选文(二)采用托物寓意的手法,看似写马,实则喻人。文章通过写千里马的遭遇,讽刺了当时怎样的社会现象?

              (4) 选文(三)中“俄顷风定云墨色,秋天漠漠向昏黑”这两句的景物描写有什么作用?

            • 4.

              阅读下面从名著中节选的文字,完成(1)——(4)题

              A的手哆嗦得更厉害了,揣起保单,拉起车,几乎要哭出来。拉到个(pì)静的地方,细细端祥自己的车,在漆板上试着照照自己的脸!越看越可爱,就是那不尽合自己的理想的地方也都可以原谅了,因为已经是自己的车了。把车看得似乎时可以休息会儿了,他坐在了水簸箕的新脚垫儿上,看着车把上的发亮的黄铜喇叭。他忽然想起来,今年是二十二岁。因为父母死得早,他忘了生日是在哪一天。自从到城里来,他没过一次生日。好吧,今天买上了新车,就算是生日吧,人的也是车的,好记,而且车既是自己的心血,简直没什么不可以把人与车算在一块的地方

              (1)       文中的A是_______,这是他第_______次买车。 

              (2)       (2)根据拼音写出相应的汉字或给加横线字注音 

              (pì)______静         _____时         

              (3)       文中有错别字的一个词是“_____”,应改为“_____”。 

              (4)       请将文中划线句改成反问句,不改变原意。 

            • 5.

              下面语段中标序号的句子都有语病,请加以改正。

              ①书信不仅传承文化,更传递感情,同时也真实地记录了时代的变迁。②古人写信,内容包罗万象,把天气地理、风俗人情,都被写入了书信。③在书信中,人们议论时政、品尝诗文、训诫子弟、抒情言志乃至谈情说爱、讨论物价等等。所以,书信于无形之中成了历史文化的记录者和传承者。

              (1)第①处语序不当,应将___________与__________互换位置。

              (2)第②处结构混乱,应将____________删去。

              (3)第③处搭配不当,应____________把改为____________。
            • 6.

              阅读下面的文字,完成(1)~(4)题。

                  雨,又下了,不疾不徐。我倚在窗前,看那大大小小的雨珠打落在院里的芭蕉叶上,静心líng听“嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘”的美妙音乐。是啊!人生的种种也和这雨一样。时而舒媛缠绵,时而宁静美妙,时而痛楚寂寥,时而奔téng咆哮。如果我们无法选择过哪一种人生,那就微笑面对吧!

              (1)给加横线的字注音或根据拼音写汉字

                     蕉(       )      líng听(     )    奔téng (       )

              (2)文中有错别字的一个词是 “     ”,这个词的正确写法是“    ”

              (3)“不疾不徐”中的“疾”的意思是________________。“寂寥”的意思是____________。

              (4)将下面的句子改为反问句,不得改变原意。

                         人生的种种也和这雨一样。

            • 7.

              这五个成语中嵌有孟浩然的哪一句诗?

              ①夜以继日 ②心血来潮 ③一帆风顺   ④雨后春笋 ⑤不露声色

              答:________________________    

            • 8.
              阅读下面的几段材料,从中你有什么发现?写出你探究的结果
                  材料一:一分钱在许多地方已经失去人们的尊重,全国每年估计有70亿的一分钱消失不见。1989年国会议员詹姆士提议立法,希望政府能在2000年以前停止发行一分钱。
                  材料二:1992年经济低迷到谷底时,财政部只铸造了91亿枚一分钱,1990年120亿枚,1991年99亿枚,1993年113亿枚,1997年经济好转,则有133亿枚。
                  材料三:四年前,加州一位小学教师,想向学生表现“100万个东西”的概念,发起捐一分钱的活动,四年时间终于募到100万个“一分钱”。银行反复数过1040遍,去年春天,这100万个一分钱,也就是1万元,利息达到了868美元。目前校方还没有决定到底怎么使用这笔钱,不过最大的可能是设立奖学金。
            • 9.
              根据下面的文字,完成(1)~(4)题。

              黑夜是凝滞的岁月,                     但也不畏惧这空kuàng的拒绝。

                岁月是流动的黑夜。                     只要心灵饮着热血,

              你停在门口,                           未来就没有diāo残的季节!

                回过头,                               秋风摇荡繁星,

                递给我短短的一瞥。                     哦,

                这就是离别吗?                         那是永恒在天空书写;

                难道一切都将被忘却?                   是的,

                像炫丽的秋天过去,                     一瞥就足够了,

                到处要蒙上冷漠的白雪。                 我已该深深把你感谢。

                我珍爱果实,                          

                (选自顾城《秋天》)

              (1)根据拼音写出相应的汉字,给加下划线的字注音。

                   一(    )             空 kuàng(    )           diāo残(    )

              (2)文中有一个错别字的词是“         ”,这个词的正确写法是“         ”。

              (3)文中“凝滞”的意思是            

              (4)将诗歌中画线句改为陈述句。

                                                                                                

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