【甲】

元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。   ([宋]苏轼《记承天寺夜游》)

【乙】

灵隐寺僧某，以茶得名，铛臼①皆精，然所蓄茶有数等，恒视客之贵贱以为烹献，其最上者，非贵客及知味者，不一奉也。一日，有贵官至，僧伏谒②甚恭，出佳茶，手自烹进冀得称誉贵官默然僧惑甚，又以最上一等烹而进之，饮已将尽，并无赞语，僧急不能待，鞠躬曰：“茶何如？”贵官执盏一拱曰：“甚热”。 注：①铛臼：烹茶的工具②伏谒：拜见

（1）解释下列句子中的加下划线词 

①但少闲人如吾两人者耳 （    ）   ② 念无与为乐者 （      ）

③相与步于中庭         （    ）  ④僧伏谒甚恭 （      ）

 （2）将下面这个句子翻译成现代汉语

庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。

                                                      。

（3）用“ / ”给下面的句子划分节奏(限断三处)。 

手自烹进冀得称誉贵官默然僧惑甚。

   （4）【甲】文段中“何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳”包含了怎样的思想感情？

（5）读完【乙】文段后，①请你揣摩一下僧人听了贵官的话后的心情；②你认为本段文字讽刺了哪一类人？

《望洞庭湖赠张丞相》

孟浩然

八月湖水平，涵虚混太清，

气蒸云梦泽，波撼岳阳城。

欲济无舟楫，端居耻圣明，

坐观垂钓者，徒有羡鱼情。

   （6）请赏析“气蒸云梦泽，波撼岳阳城”中“蒸”和“撼”字的表达效果。

   （7）请结合诗歌的尾联分析作者的思想感情。

阅读《记承天寺夜游》，回答下面的问题。

   元丰六年十月十二日，夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺，寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。

庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。

何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。

（1）下列划线字的注音不正确的一项（     ）

A.遂（suì）      B.未寝（qǐn）     C.藻荇（xīng）    D.竹柏（bǎi） 

（2）解释下列划线字词在句中的含义。

①月色入户（        ）     ②怀民亦未寝（       ）

 ③步于中庭（           ）      ④盖竹柏影也（         ）

（3）将下面的句子翻译成现代汉语。

①水中藻荇交横，盖竹柏影也。 

②但少闲人如吾两人者耳。

（4）这篇短文含蓄地表达了作者怎样的心境？

阅读文言文《马说》，完成下列问题。

世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽 名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。

马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？

策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马耶？其真不知马也。

（1）解释下面句中划线词的意思。

①食马者不知其能千里而食也（ ）  ②策之不以其道（ ）

③鸣之而不能通其意       （ ）  ④执策而临之  （ ）

（2）用现代汉语写出文中划线句子的意思。

且欲与常马等不可得，安求其能千里也？

（3）作者借“千里马”的遭遇，寄托了怎样的思想感情？

（4）文中“世有伯乐，然后有千里马”一句强调了                             的作用。在今天，如果你的才华不能被发现，完全可以                （用课外成语填空），把自己的才华主动地显露出来，而在位者识别、运用人才也就能               （用课外成语填空）。

文言文阅读

【甲】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺，寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。           （苏轼《记承天寺夜游》）

【乙】崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日，更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云、与山、与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已。

到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒，炉正沸。见余，大喜，曰：“湖中焉得更有此人？”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！”                              （张岱《湖心亭看雪》）

1）念无与为乐者      念：                          

2）相与步于中庭      相与：                  

3）余拏一小舟拏        拏：                              

4）湖中焉得更有此人  焉：                    

（2）用现代汉语翻译下面两个句子。

1）庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。

2）雾凇沆砀，天与云、与山、与水，上下一白。

（3）下面表述不正确的一项是（ ）

A．甲文寥寥数语描绘了月夜小景，语言凝练而又意味深长。

B．甲文第二、三句中的“遂”“亦”二字流露出作者与张怀民相知的喜悦。

C．乙文“湖中人鸟声俱绝”中的“绝”字，从听觉入手，写出了寒冬雪后西湖的冷寂。

D．甲乙两文都是作者被贬后所写的借景抒情的文章，乙文写金陵人饮酒的场面，是为了突出雪景的迷人。

（4）两篇古游记都是篇末感怀。甲文强调“闲”，乙文着重“痴”，你是如何理解这“闲”与“痴”的？

阅读下面的文字，完成第（1）～（4）题。

    邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾，曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也！”旦日，客从外来，与坐谈，问之：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”明日，徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”

   于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王。由此观之，王之蔽甚矣。”

   王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。

燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。

(1)解释下列划横线词在文中的意思。

①邹忌八尺有余 （ ）

②朝服衣冠 （ ）

③私我也 （ ）

④王之蔽甚矣 （ ）

(2)请就课文第二段的内容或写法写一段评论性的文字。

(3)面对妻、妾、客的不同程度的赞美，邹忌从“不自信”到“暮寝而思之”，反映出他怎样的品质？

(4)俗话说：“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。”从语言运用的角度，邹忌的进谏引发了你怎样的思考？

阅读《与朱元思书》，回答下列各题。

                            与朱元思书

风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。

水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。

夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响，好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。

（1）给下面加下划线字注音。

 水皆缥碧(      )  急湍甚箭(    ) 横柯上蔽(     )  泠泠作响(     )

（2）解释下面加下划线的词语。 

    风烟俱净（           ）    一百许里（           ）

    窥谷忘反（           ）    水皆缥碧（           ）

（3）．翻译下面的句子。

 ①急湍甚箭，猛浪若奔。

 译文：________________________________________________________________________

 ②蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。

译文：________________________________________________________________________

（4）①描写富春江山水全貌的句子是：

 __________________________________________________________________________

 ②含蓄地表现作者鄙弃名利思想的句子是：

 ___________________________________________________________________________

（5）．这篇山水小品文在写景状物中抒发了作者怎样的思想感情？

 _____________________________________________________________________________

阅读《得道多助，失道寡助》，回答下列各题。

   天时不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。夫环而攻之，必有得天时者矣，然而不胜者，是天时不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。故曰，域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之。多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。

（1）给下列加下划线字注音。

寡助之至（   ） 亲戚畔之（    ） 米粟（    ） 域民不以封疆之界（   ）

（2）解释下面加下划线的词语。

   环而攻之而不胜（           ）      是天时不如地利也（            ） 

  池非不深也（          ）           亲戚畔之（             ）

（3）．翻译下面的句子。

①域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。

译文：_________________________________________________________________________

②得道者多助，失道者寡助。

译文：_________________________________________________________________________

（4）本文中，孟子认为在决定战争胜负的三个因素中，最重要的因素是什么？

答：___________________________________________________________________________

（5）这篇短文提出的论点是什么？你如何理解本文中“道”的含义？

 __________________________________________________________________________

 ___________________________________________________________________________

风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里。奇山异水，天下独绝。
　 水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树。负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。

横柯上蔽，在昼犹昏。疏条交映，有时见日。                                                                   

(1) 下列加下划线字的注音有误的一项是（ 2分）

A.急湍（tuān）甚箭                          B. 互相轩邈(mǎo) C．蝉则千转（zhuàn）不穷              D. 窥(kuī)谷忘反

(2) 解释下列加下划线的词语。 （4分）

（1）蝉则千转不穷  （2）猿则百叫无绝 （3）争高直指         （4）窥谷忘反

  (3) 下列是对选文内容的理解，正确的一项是(2分 )
 A.“夹岸高山，皆生寒树”既写出了两岸高山之多，又写出了高大得能使人产生寒冷感觉的树木之多。
 B.“横柯上蔽，在昼犹昏”是说交错的树枝在上面遮蔽着，即使在白天，也跟晚上一样看不见。
 C.“争高直指，千百成峰”用的是比喻修辞手法，旨在写山之多。
 D.“疏条交映，有时见日”意思是稀疏的树木枝条互相掩映，有时还能见到透射出来的阳光。

(4)把下列句子翻译成现代汉语。（4分）

1)急湍甚箭，猛浪若奔。

2)负势竞上，互相轩邈。  

(5) “鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”一句中流露出作者怎样的情怀和志趣？（3分）

(1) “之”字用法不同于其他的一项是( ) 
 A.余闻之也久。 B.仲永之通悟,受之天也。
 C.忽啼求之。 D.不能称前时之闻。

(2) 在第2段括号内补写出省略的内容。 

（3）  翻译下列语句。

1) 自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。

2) 父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。

 3) 令作诗,不能称前时之闻。

 (4) 后文与“世隶耕”相照应的一句话是________________________。 

(5) 文章以方仲永天资非凡最终“泯然众人”的实例，说明了____________________          。