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          50条信息

            • 1.
              阅读语段,完成1—6题。

                  虽然背地里说人长短不是好事情,但倘使要我说句真心话,我可只得说:我实在不大佩服她。最讨厌的是常喜欢切切察察,向人们低声絮说些什么事,还竖起第二个手指,在空中上下摇动,或者点着对手或自己的鼻尖。我的家里一有些小风波,不知怎的我总疑心和这“切切察察”有些关系。又不许我走动,拔一株草,翻一块石头,就说我顽皮,要告诉我的母亲去了。一到夏天,睡觉时她又伸开两脚两手,在床中间摆成一个“大”字,挤得我没有余地翻身,久睡在一角的席子上,又已经烤得那么热。推她呢,不动;叫她呢,也不闻。

                  ……

                  然而我有一时也对她发生过空前的敬意。她常常对我讲“长毛”。……这实在是出于我意想之外的,不能不惊异。我一向只以为她满肚子是麻烦的礼节罢了, 却不抖她还有这样伟大的神力。从此对于她就有了特别的敬意,似乎实在深不可测:夜间的伸开手脚,占领全床,那当然是情有可原的了,倒应该我退让。

                  这种敬意,虽然也逐渐淡薄起来,但完全消失,大概是在知道她谋害了我的隐鼠之后。

                  ……

                  大概是太过于念念不忘了,连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。这是我向来没有和她说过的,我知道她并非学者,说了也无益;但既然来问,也就都对她说了。

                  过了十多天,或者一个月罢,我还很记得,是她告假回家以后的四五天,她穿着新的蓝布衫回来了,一见面,就将一包书递给我,高兴地说道:

                  “哥儿,有画儿的‘三哼经’,我给你买来了!”

                  我似乎遇着了一个霹雳,全体都震悚起来;赶紧去接过来,打开纸包,是四本小小的书,略略一翻,人面的兽,九头的蛇,……果然都在内。

                  这又使我发生新的敬意了,别人不肯做,或不能做的事,她却能够做成功。 她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨,从此完全消灭了。

                  这四本书,乃是我最初得到,最为心爱的宝书。

                  书的模样,到现在还在眼前,可是从还在眼前的模样来说,却是一部刻印都十分粗拙的本子。纸张很黄;图像也很坏,甚至几乎全用直线凑合,连动物的眼睛也都是长方形的。但那是我最为心爱的宝书,看起来,确是人面的兽;九头的蛇;一脚的牛;袋子似的帝江;没有头而“以乳为目,以脐为口”,还要“执子戚而舞”的刑天。

                  此后我就更加搜集绘图的书,于是有了石印的《尔雅音图》和《毛诗品物图》,又有了《点石斋丛画》和《诗画舫》。《山海经》也另买了一部石印的,每卷都有图赞,绿色的画,字是红的,比那木刻的精致得多了。这一部直到前年还在,是缩印的郝懿行(人名。字兰皋,清代经学家)疏。木刻的却已经记不清是什么时候失掉了。
              (1) 百草园是一个荒园,却是作者儿时的至爱;绘图《山海经》刻印粗劣,却也是作者儿时的至爱。这是因为百草园和绘图《山海经》都能______________。(2分)

              __________________________________________________________________________
              (2) 当阿长说“哥儿,有画儿的‘三哼经’,我给你买来了!”“我”有什么反应?表现出怎样的心情?(3分)

              ________________________________________________________________________
              (3) 长妈妈给作者找的绘图《山海经》并不好,是一部刻印十分粗拙的本子,但作者却对长妈妈充满感激和赞叹,请指出其中的理由。(3分)

              ________________________________________________________________________
              (4) 请说说选段最后一个自然段加横线的句子对表现长妈妈的作用。(3分)

              ______________________________________________________________
              (5) 填空。理出作者对长妈妈的感情发展线索:(6分)

              ________→______→敬意逐渐淡薄直至完全消失→______________。
              (6) 画线的两个语句“不料她还有这样伟大的神力”、“她确有伟大的神力”有共同之处:她有伟大的神力。但也有明显的区别,请指出这种区别,并简要说说作者为什么这样处理。(3分)

              _________________________________________________________________________
            • 2.
              对《于园》这篇文章解释与分析,不恰当的一项是(  )
              A.费祎登仙的传说,给全文抹上了神秘的浪漫主义色彩。
              B.“荆吴形胜之最”这一句,是对黄鹤楼的重要性的扼要概括。
              C.仙人驾鹤,“事列《神仙》之传,迹存《述异》之志”。说明此事是真实的,有历史记载。
              D.这篇文章表达了作者热爱山川胜迹和仰慕仙人的思想感情。
            • 3.

              (二)文言文阅读

              (甲)元丰六年十月十二日,夜,解衣欲睡;月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。

              (乙)人恒过,然后能改。困于心,衡于虑,而后作。征于色,发于声,而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡,然后知生于忧患而死于安乐也。           

              (1) 解释下列句中带下划线词。
              (1) 竹柏影也  盖 (        )  

              (2) 入则无法家士   拂 (        )

              (2) 把下列句子翻译为现代汉语。
              (1) 何夜无月?何处无竹柏? ____________________________________________________________________
              (2) 征于色,发于声,而后喻。____________________________________________________________________
              (3) (甲)文写于作者被贬黄州期间,想象“庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。”所描绘的情景,作者运用了怎样的手法,抒发怎样的情感?(3分)
                                                                                              

                                                                                                     

              (4) (乙)文的最后一句话“然后知生于忧患而死于安乐也”作用是什么?这句话对我们的人生有什么启示?

                                                                                             

                                                                                               

            • 4.

              【甲】嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎。噫!微斯人,吾谁与归?                 (节选自《岳阳楼记》)

              【乙】臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。

              先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五月渡泸,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益,进尽忠言,则攸之、祎、允之任也。                                                 (节选自《出师表》)

              (1) 解释下列加下划线的词在文中的意思。

              ⑴ 或异二者之(        )    ⑵ 进亦忧,退亦忧。(         )

              ⑶ 先帝不以臣卑鄙(         )  ⑷ 甲已足(         )   ⑸ 斟酌损(         )

              (2) 翻译下列句子。

              ⑴ 微斯人,吾谁与归?   ⑵ 此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。

              (3) 【甲】文中作者认为“为官者”应有“               ”的情怀,【乙】文中表现了作者“                       ”的人生志趣。
              (4) 选文【甲】、【乙】都提到了“忧”,请你谈谈对两位作者“忧”的理解。
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