知识点挑题 - 初中语文 - 优优班--学霸训练营

1．

按要求给句子换个说法。

(1)像这样的教师，我们怎么会不喜欢她，怎么会不愿意和她亲近呢？(改为陈述句)

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(2)至于暑假，对于一个喜欢他的老师的孩子来说，又是多么漫长！(改为反问句)

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难度：较难

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2．
老舍在《济南的冬天》的姐妹篇《济南的秋天》里写道：“上帝把夏天的艺术赐给了瑞，把春天的赐给西湖，秋和冬的全赐给了济南”，作者在描写济南的冬景时，处处流露出喜爱和赞美之情，其抒情方式主要有以下三种，请从文中举例加以说明。
（1）直接抒情。
例句： ______
说明： ______
（2）创设意境，流露深情。
例句： ______
说明： ______
（3）虚实结合，进行联想，抒发感情。
例句： ______
说明： ______ 。

难度：较易

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3．
写出下列句子的表达方式。
（1）突然，一串亮晶晶的光点从黑黝黝的屋脊上飞起来，像一群冲天的萤火虫，在黑暗中划出一道道工的光线 ______
（2）我的母亲只是一个平凡的母亲，但是我觉得她们可爱的性格，她努力的精神，她的能干的才具，都埋没在封建社会的一个家庭里，都葬送在没有意义的事务上。 ______
（3）我的母亲在我十三岁的时候去世了。 ______ 。

难度：较易

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4．
指出下列句子的表达方式。
（1）我喜欢雨，无论什么季节的雨，我都喜欢。 ______
（2）花朵怒放着，树叶鼓着浆汁，数不清的杂草争先恐后地成长，暑气被一片绿的海绵吸收着。 ______ （3）只有在雨中，我才真正感到世界是活的，是有欢乐和泪水的。 ______
（4）啊，总是美丽而使人爱恋的风啊！ ______ 。

难度：较易

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5．
研读课文作者三游周庄段落，思考作者在写法上有哪些不同？比一比。赛一赛，看谁发现得快，发现得多。

难度：较易

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6．
指出下列句子所使用的表达方式。
（1）我去小兴安岭的乌马河林业局采访。 ______
（2）这双手皮肤呈木色，纹络又深又粗，一道道黑土色。 ______
（3）（他的手）长24厘米，宽10厘米，厚2.5厘米。 ______
（4）这双手亏得是肉长的，若是铁铸的，怕也磨光、磨透了。 ______ 。

难度：较易

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7．
课文采用自述的方式，写得生动活泼、通俗易懂。试结合下面的句子，具体谈谈这样写的好处。
（1）我锥形的脑袋里装的是核弹，人称弹头。
（2）白天在太阳照射下，我那高大的身体会在地面上映出一条细长的影子，侦察卫星在天上一眼就能识破我的真面目。

难度：较易

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8．
下列各句分别是从感觉的什么角度进行描写的？
①还有鸟儿的叫声。 ______
②那光点渐渐地变亮了。他从没见过这样美丽的光。 ______
③他只觉得手心里痒酥酥的，是一只小虫子在爬。 ______
④微风送来阵阵花香。 ______
a．嗅觉 b．视觉 c．触觉 d．味觉 e．听觉。

难度：较易

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9．
一天上午，巴黎街头有一个盲老人在乞讨，他的身旁竖了一块牌子：“我什么也看不见!”可是路人却无动于衷。法国诗人让•比浩勒看到了，拿起笔在牌子前面添了“春天到了，可是……”几个字，结果下午给盲老人钱的人多极了。
请你探究添加这几个字后这句话的魅力所在。

难度：较易

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10．判断下列句子用了那些修辞手法，对于表达作者的感情起到了什么作用。
①瞬间，我惊住了，像是无意中扑进一幅巨大的画卷，失去了中心和方向。

②青海湖的蓝，蓝得纯净，蓝得深湛，也蓝得温柔恬雅。那蓝锦缎似的湖面上，起伏着一层微微的涟漪，像是尚未凝固的玻璃浆液，又像是白种人的小姑娘那水灵灵、蓝晶晶的眸子。

③谁能相信这是大自然的现实而不是大胆的梦幻呢？

④我不敢想象，当成千上万的钞票像一条河流似的流向青海湖，

难度：易

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