知识点挑题 - 初中语文 - 优优班--学霸训练营

1．阅读下面文字，填空。
“去拿你的书来。”他慢慢地说。这所谓“书”，是指我开蒙时候所读的《鉴略》。因为我再没有第二本了。我们那里上学的岁数是多拣单数的，所以这使我记住我其时是七岁。我忐忑着，拿了书来了。他使我同坐在堂中央的桌子前，教我一句一句地读下去。我担着心，一句一句地读下去。两句一行，大约读了二三十行罢，他说：“给我读熟。背不出，就不准去看会。”
上面这段文字出自《朝花夕拾》中的文章《》，作者是，《朝花夕拾》原名《》，是鲁迅的回忆性散文集。共篇，最初在《》杂志上发表。

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2．阅读下面文章，完成题目．
                                   我的伯父鲁迅先生
                                       周晔
    ①我的伯父鲁迅先生在世的时候，我年纪还小，根本不知道鲁迅是谁，以为伯父就是伯父，跟任何人的伯父一样．伯父去世了，他的遗体躺在万国殡仪馆的礼堂里，许多人都来追悼他，向他致敬，有的甚至失声痛哭．数不清的挽联挂满了墙壁，大大小小的花圈堆满了整间屋子．送挽联送花圈的有工人，有学生，各色各样的人都有．那时候我有点惊异了，为什么伯父得到这么多人的爱戴？我呆呆地望着来来往往吊唁的人，想到我就要永远见不到伯父的面了，听不到他的声音了，也得不到他的爱抚了，泪珠就一滴一滴地掉下来．
    ②就在伯父去世那一年的正月里，有一天，是星期六的下午，爸爸妈妈带我到伯父家里去．那时候每到周末，我们姐妹三个轮流跟随着爸爸妈妈到伯父家去团聚．这一天在晚餐桌上，伯父跟我谈起《水浒传》里的故事和人物．不知道伯父怎么会知道我读了《水浒传》，大概是爸爸告诉他的吧．老实说，我读《水浒传》不过囫囵吞枣地看一遍，只注意紧张动人的情节；那些好汉的个性，那些复杂的内容，全搞不清楚，有时候还把这个人做的事情安在那个人身上．伯父问我的时候，我就张冠李戴地乱说一气．伯父摸着胡子，笑了笑，说：“哈哈！还是我的记性好．”听了伯父这句话，我又羞愧，又悔恨，比挨打挨骂还难受．从此，我读什么书都不再马马虎虎了．
    ③那天临走的时候，伯父送我两本书，一本是《表》，一本是《小约翰》．伯父已经去世多年了，这两本书我还保存着．
    ④有一次，在伯父家里，大伙儿围着一张桌子吃晚饭．我望望爸爸的鼻子，又望望伯父的鼻子，对他说：“大伯，您跟爸爸哪儿都像，就是有一点不像”．
    ⑤“哪一点不像呢？”伯父转过头来，微笑着问我．他嚼着东西，嘴唇上的胡子跟着一动一动的．
    ⑥“爸爸的鼻子又高又直，您的呢，又扁又平．”我望了他们半天才说．
    ⑦“你不知道，”伯父摸了摸自己的鼻子，笑着说，“我小的时候，鼻子跟你爸爸的一样，也是又高又直的．”
    ⑧“那怎么--”
    ⑨“可是到了后来，碰了几次壁，把鼻子碰扁了．”
    ⑩“碰壁？”我说，“您怎么会碰壁呢？是不是您走路不小心？”
⑪“你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？”
⑫“哦！”我恍然大悟，“墙壁当然比鼻子硬得多了，怪不得您把鼻子碰扁了．”
⑬在座的人都哈哈大笑起来．
⑭有一天黄昏，呼呼的北风怒号着，天色十分阴暗．街上的人都匆匆忙忙赶着回家．爸爸妈妈拉着我的手，到伯父家去．走到离伯父家门口不远的地方，看见一个拉黄包车的坐在地上呻吟，车子扔在一边．
⑮我们走过去，看见他两只手捧着脚，脚上没穿鞋，地上淌了一摊血．他听见脚步声，抬起头来，饱经风霜的脸上现出难以忍受的痛苦．
⑯“怎么了？”爸爸问他．
⑰“先生，”他那灰白的抽动着的嘴唇里发出低微的声音，“没留心，踩在碎玻璃上，玻璃片插进脚底了．疼得厉害，回不了家啦！”
⑱爸爸跑到伯父家里去，不一会儿，就跟伯父拿了药和纱布出来．他们把那个拉车的扶上车子，一个蹲着，一个半跪着，爸爸拿镊子夹出碎玻璃片，伯父拿硼酸水给他洗干净．他们又给他敷上药，扎好绷带．
⑲那个拉车的感激地说：“我家离这儿不远，这就可以支持着回去了．两位好心的先生，我真不知道怎么谢你们！”伯父又掏出一些钱来给他，叫他在家里休养几天，把剩下的药和绷带也给了他．
⑳天黑了，路灯发出微弱的光．我站在伯父家门口看着他们，突然感到深深的寒意，摸摸自己的鼻尖，冷得像冰，脚和手也有些麻木了．我想，这么冷的天，那个拉车的怎么能光着脚拉着车在路上跑呢？
  （21）伯父和爸爸回来的时候，我就问他们．伯父的回答我现在记不清了，只记得他的话很深奥，不容易懂．我抬起头来，要求他给我详细地解说．这时候，我清清楚楚地看见，而且现在也清清楚楚地记得，他的脸上不再有那种慈祥的愉快的表情了，变得那么严肃．他没有回答我，只把枯瘦的手按在我的头上，半天没动，最后深深地叹了一口气．
  （22）伯父逝世以后，我见到他家的女拥阿三．阿三是个工人的妻子，她丈夫失了业，她愁得两只眼睛起了蒙，看东西不清楚，模模糊糊的像隔着雾．她跟我谈起伯父生前的事情．她说：“周先生自己病得那么厉害，还三更半夜地写文章．有时候我听着他一阵阵接连不断地咳嗽，真替他难受．他对自己的病一点儿也不在乎，倒常常劝我多休息，不叫我干重活儿．”
（23）的确，伯父就是这样的一个人，他为自己想得少，为别人想得多．
（1）在文章中，作者与生前的鲁迅先生接触过几次？用简练的语言概括第二次接触的主要内容．
（2）（21）段中“他没有回答我，只把枯瘦的手按在我的头上，半天没动，最后深深地叹了一口气．”这句话表达了此刻鲁迅先生怎样的思想感情？运用了什么方法刻画人物？
（3）（22）段写阿三和阿三的述说，这样写有什么效果？
（4）请将《风筝》中节选的片段与文章中画线部分进行对比阅读，探究鲁迅在关怀爱护少年儿童方面发生了哪些改变．
    我即刻伸手抓断了胡蝶的一支翅骨，又将风轮掷在地下，踏扁了．论长幼，论力气，他是都敌不过我的，我当然得到完全的胜利，于是傲然走出，留他绝望地站在小屋里．
--《风筝》
    ．

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