4．
阅读下文，完成下列各题．
父爱的速度
安宁
①那一年我读高二，正是需要加速的时候，却因为成绩的飞快下滑和老师的忽视，而自暴自弃．
②无意中参与了一场巷战，并不知道打架的目的是什么，只知道发泄似地冲上去乱打，打到别人都跑走了，我站在一个被打昏过去的男生面前，竟挪不动腿，被路过的一个老师当场捉住，扭送到校长室去．而校长，只瞥一眼我
的违规记录，便摆摆手说，你回家去吧，以后，也不必再来了．
③我就这样神思恍惚地收拾了书包，被老师遣送回家．走到门口的时候，看见父亲在院子里满头大汗地劈柴，我才突然想要逃掉，却被父亲抬头叫住了．我茫茫然地将一张勒令退学的通知递给他．他看了许久，才叹口气，说，你在家先学习，晚上跟我去校长家
．
④平生从来没有求过人的父亲，将给我攒好的下学期的所有费用，都提前支出来，换成酒和茶叶，而后趁了夜色，带我去校长家．这也是父亲第一次给人送礼吧，他明显地有些紧张．在一次车祸里，被撞瘸的右腿，走起路来，愈加艰难．在昏暗的楼道里，往上爬的时候，我跟在父亲的身后，看他虚胖的背影，在栏杆上一一划过，偶尔我轻咳一声，会惊得他微微一怔，随即小心翼翼地四下张望一番，确定没有人看到，这才继续溜着墙根前行．
⑤终于敲开校长家门的时候，父亲已是一头大汗．校长开门看到神情谦卑的父亲，先是一愣，随即瞥见低头缩在后面的我，这才明白过来．勉强让我们进去后，校长并没有因为父亲在，便多么地客气，他只是几句话，便将我重新回校的希望捻灭了．但父亲却是一直微笑听着，点头附和着校长的每一句话，又几近低声下气地反复说，求校长宽容一下，给孩子一个读书的机会．一旁的我，在缭绕的烟雾里听着，突然很想冲出去，再不回头．
⑥但还是跟父亲捱到了最后一分钟．起身要走的时候，校长很坚决地让父亲把东西拿回去．父亲却在他转身去提东西的那一瞬间，拉起我，冲出门去，而校长也动作迅速地紧跟出来．黑漆漆的楼道里，父亲如一只矫健的小兽，箭一般地，将那些阻挡他的荆棘藤蔓，统统地撞开去．而他那条微瘸的右腿，那一刻也像是被注入了一股非凡的力量，突然间无可匹敌．
⑦将校长甩得无影无踪的时候，父亲终于住了脚，扶着我的胳膊，弯腰大口大口地喘气．片刻后，他抬起头来，无比自信又无比得意地笑道：只要留下了东西，你回校读书的事，肯定就有希望了．而我，却是在他的这句话里，转过身去，无声地哭了．
⑧果真像父亲说的，几天后，我便接到了回校读书的通知．
⑨父亲送我回校的时候，并没有像母亲一样喋喋不休地一路唠叨，而我，也没有向父亲保证什么．但此后的我，却是在心里，将那个晚上父亲奔跑的姿势牢牢地记下，且以同样神奇的速度，紧咬了牙，一直跑到了高考结束．
⑩我的录取通知书，是校长帮我取的．同时交给我的，还有一年前父亲送给他的酒和茶叶．校长捶我一拳，说：你小子记住了，你能有今天，不是因为我给了你机会，而是你父亲，拖着残疾的右腿，拼命跑出来的；我从来没有见过一个父亲，有那样让人叹服的速度…
（1）结合语境，解释文中加点词语的含义．
①劣迹斑斑：
②坐一坐：
（2）本文故事情节详略得当．请具体说说父亲带“我”去向校长求情这一情节为什么写得特别详细．
（3）结合文章主要内容，具体分析一下文中的父亲是一个怎样的人．
（4）你怎样理解第⑨段中画线句子的深刻含义？
（5）本文语言富有表现力．请你从文中画线的A、B两处任选一处作简要赏析．