3．
阅读风中萧《一窗牵牛花》一文，完成下列各题．
①十五岁的她，倔强，叛逆，经常逃学去网吧，还跟社会上一些人有了来往．不管母亲怎样苦口婆心地劝说，甚至哀求，她依然如故．
②那次她逃学跟一帮朋友出去爬山玩，偏找陡峭的地方走，结果摔下山泉．所幸并无大碍，只是右腿骨折．打上石膏，医生说，须躺在床上静养三十月，右腿不能乱动．
③病房里静悄悄的，她那些朋友早就不见了．她躺累了，挣扎着想起身，腿却钻心地疼，只能再躺下不动．她想抬一下右腿，又是一阵疼袭来，她心里忽然浸过无边无际的恐惧，反复纠缠着母亲问：“我的腿是不是再不能走路了”母亲一遍遍耐心地跟她说：“会好的，你躺着别动，过几天就能下地走路了．”
④她哪里受过这样的苦呢，只嚷嚷著难受，她发脾气，摔东西，哭闹不休．母亲日夜守着她，像照料婴儿般呵护着她．自己因为疼痛和难受，病房里的时光，慢成了黑白的长镜头，昼夜似乎都已不再分明，她觉得每一分每-秒都是煎熬．
⑤母亲耙掌里的君子兰
①搬了来，放在病房的窗台上．母亲说：“
这是你十岁时从外婆家里搬回的，刚开始你勤快地天天浇水，差点浇坏了…”她转过头，望一眼那苍绿的君子兰，摇摇头说，不记得了．
⑥几天后，从君子兰旁边拱出两片小小的嫩叶儿，探头探脑的，都以为是棵草．随着叶子渐渐长大，母亲冲着她惊讶地说，原来最一棵牵牛花啊．她侧头望过去，细细的茎蔓，嫩绿的叶子，看上去倒有些惹人喜欢．母亲找来一根竹竿插上，纤细的茎蔓便顺着竹竿向上攀爬着．白的墙，白的床单，那一抹新绿格外引人注意．牵牛花的茎蔓攀着竹竿一圈一圈向上，她一圈一圈数着，1，2，3…她想起了蹦跳着一级级数台阶的快乐，想起了走在阳光下轻快自在的感觉．她第一次意识到，原来，她曾经拥有么多快乐和幸福．她渐渐安静下来，不再乱发脾气，不再吵嚷哭闹．
⑦早上醒来，她的眼光，常不由自主地望向窗台，心里满是期待：
牛花的蔓又长高了没有？每一次她都不曾失望．纤细的茎蔓那样有力，直爬到竹竿的顶端，伸出毛茸茸的触角张望着．母亲用竹竿搭了个小花架，它顺着爬了上去，把一个窗台，缠绕得绿意盎然．
⑧寂静的病房里，她安静地望着窗台上的牵牛花．以前，她见过路边的牵牛花，但她从来不知道，牵牛花的藤蔓是如此蓬勃，每时每刻都在向上飞快地生长，不知疲倦，每天清晨，它都会让她惊异，呀，又长这么高了．
⑨牵牛花的蔓牵着她的目光，茎蔓攀到哪儿，她的目光就追到哪儿，一心，也就跟着柔软细腻起来．牵牛花每抽出一片新叶子，她心里就会生出一些小小的欢喜和期待．她再也教不清牵牛花的蔓蛲了竹竿多少田，只看到，每一片叶子，都朝向窗外的阳光．
⑩牵牛花开的时节，她已经可以下床走动了．她回学校认真读书的样子，如一朵悄然开放的牵牛花．
⑪多年后，她接母亲来家里住，母亲看着满阳台的牵牛花，笑着问：“怎么都是牵牛花啊？”她答道：“喜欢啊！”
⑫她忽然想起问：“那年，那盆君子兰一直都放在室内，怎会长出牵牛花啊？”
⑬“我特意种上的．”母亲淡淡地说．
⑭她愣在了一旁，心里缠缠绕绕的都是那一窗浓绿的牵牛花．
（有删改）
【注】①君子兰：多年生草本植物，根肉质，叶子宽带形，花漏斗状，红黄色．喜湿润，过度浇水易致病．
（1）文中的牵牛花，一路伴随着“她”的成长．请结合课文内容，完成下列表格．
| a | 掉伤住院时 | ① |
| b | 回校读书时 | 牵牛花和她一起绽放 |
| c | 长大独立后 | ② |
| d | 得知真相后 | ③ |
（2）联系具体语境，回答下列两小题．
①请说出你对第⑦段中加点词语“牵”的理解．
②简要说说第⑤段划线句子的省略号中所隐含的意思．
（3）请结合上下文赏析文章的第⑩段．
（4）阅读下面的链接文字并回答问题．
【链接】医生刚一离开，这位病人就十分痛苦地挣扎着，用一只胳膊肘支起了身子，口中气喘吁吁．他探头朝窗口望去．
他看到的只是光秃秃的一堵墙．（泰格特《窗》）
本文中的第⑬段与链接材料中“他看到的只是光秃秃的一堵墙”在写法上有相似之处，请说出两位作者这样设计的用心有何异同．