知识点挑题 - 高中政治 - 优优班--学霸训练营

1．进入20世纪20年代以来，资本主义经济经历了繁荣发展、经济大危机、二战的严重破坏和战后经济的恢复等发展阶段。阅读下列材料，结合所学知识回答：
【相对稳定和“繁荣”一时】
    材料一：20世纪20年代，特别是在1924---1929年间，资本主义世界基本上处于相对稳定时期，主要资本主义国家经济“繁荣”一时。
----人教版九年级下册《世界历史》
（1）材料一1924---1929年间，资本主义世界相对稳定，主要资本主义国家经济“繁荣”一时，这种局面出现的主要原因是什么？
【经济大危机的到来】
    材料一：1929-1933年世界经济危机中，美、英、法、德、日各国工业生产下降情况表：
美国英国德国法国日本
70% 50% 69.1% 48% 50%
材料二： “作为一个国家，我们拒绝了彻底的革命计划。为了永远纠正我们经济制度中的严重缺点，我们依靠的是旧民主秩序中的新应用。”--罗斯福
    材料三： “……用德国的剑为德国的犁取得土地，为德国人民取得每天的面包”，夺取新的“生存空间”。
（2）材料一的表格，找出在这场危机遭受打击最严重的是哪两个国家？
（3）材料二中“旧民主秩序中的新应用”、材料三中“用德国的剑为德国的犁取得土地”分别是指美国和德国为摆脱危机采取的什么行动？
（4）美国、德国应对经济危机的行动分别对世界历史产生了什么影响？
【战后资本主义国家的发展变化】
阅读如图所示的“20世纪50-70年代主要资本主义国家经济增长率简表”

（5）你能从图中得出什么样的有效信息？结合课本知识指出：与美国、日本相比，西欧经济发展的原因有一点明显不同，这一点不同是什么？
（6）这一时期资本主义经济发展因素中，对我国社会主义经济建设有何借鉴之处？

难度：较难

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2． 20世纪20年代后期是繁荣、稳定、和解的几年；20世纪30年代则是萧条、危机和战争的10年。
（1）20世纪20年代，特别是1924-1929年，主要资本主义国家“繁荣”一时。这一时期能够实现稳定、和解的实质原因是什么？
（2）20世纪30年代萧条的原因是什么？这一事件具有什么特点？
（3）面对危机，主要资本主义国家分别采取什么措施应对？（以德日、美国为例用史实加以说明）
（4）20世纪30年代的危机最终导致战争爆发。危机与战争有什么样的内在联系呢？
战后，欧洲一度暗淡；20世纪50年代以后，欧洲惊人的东山再起，导致一种全新的世界政治格局。
（5）战后，欧洲暗淡时期，美国实施援助西欧的计划，其意图是什么？
（6）欧洲为什么能够东山再起？导致的“全新政治格局”指什么？

难度：较难

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3．阅读下列材料，回答问题。
材料一　明治天皇政府建立后，废除割据状态的藩国，设置都、道、府、县，把地方置于中央的直接管理之下。1871年，政府派遣要员出访欧美，所到之处看到“黑烟弥漫，无不设大小工厂”，决定以欧美为榜样。政府成立伊始，就确定了“国民皆学”的方针，短短数年内就兴办了26000所小学，一批大学也纷纷开办。
（1）依据材料一，概括明治维新的主要内容。结合所学回答，这次改革在日本历史上的作用。
材料二　美国第32任总统罗斯福说：“作为一个国家，我们拒绝了彻底的革命计划，为了永远地纠正我们经济制度中的严重缺点，我们依靠的是旧的民主秩序的新应用。”
（2）依据材料二概括，罗斯福新政的特点。
（3）“罗斯福新政之所以成为神话，与其说是因为它经济上的成功，不如说是政治上的成功。”结合所学简要评述罗斯福新政为什么“是政治上的成功”？

难度：较难

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4．阅读下列材料，回答问题。
材料一：“在那个距今二百多年前的时代里，殖民地联合起来挑战宗主国是破天荒的大事，宣布独立的北美13个英属殖民地……与大英帝国的战争一直艰苦地打了八年，才最终赢得了独立。”
──《大国崛起》解说词材料二：“以1898年为界标，在此前50年美国集中解决国内统一和制度问题，在此后50年……以二次大战为标志，美国完成崛起的过程。”
──《大国兴衰的历史比较》材料三：1933年富兰克林•罗斯福就任美国总统，不久，英国经济学家凯恩斯专门给他写了一封信，在信中他对罗斯福说：“您已经成为各国力求在现行制度范围内运用明智试验以纠正我们社会弊病的人们的委托人。
材料四：“我们计划……用无产阶级国家直接下命令的办法在一个小农国家里按共产主义原则来调整国家的产品生产和分配。现实生活说明我们错了。”
--列宁材料五：1935年，法国文学大师罗曼•罗兰应邀访问苏联，后来他写信给斯大林说：“我看到了一个强大的国家，整个国家在布尔什维克领导下跟千百种障碍做不断的斗争，在英勇而秩序井然的高潮中，正在建设一个新世界。”罗曼•罗兰还根据他在苏联的见闻撰写了《莫斯科日记》，在日记中，他写道：“目前这些政策包含着某种消极的东西，这是不可避免的；我丝毫不怀疑，世界更美好的未来是与苏联的胜利连在一起的。”
请回答：
（1）材料一指哪次战争？领导“北美13个英属殖民地”打败“大英帝国”的人是谁？这一事件对美国产生了什么影响？
（2）材料二中解决“国内统一”问题的方式是战争，这场战争的名称是什么？
（3）材料三中的“明智试验”是指美国历史上哪次著名改革？此项改革与以往的资本主义经济政策相比有何显著特征？这次改革对美国有什么影响？
（4）为了改正材料四中的错误，列宁实施了什么政策？这一政策如何帮助苏俄修正了经济错误？
（5）依据材料五并从经济的角度看，20世纪三十年代中后期，苏联“正在建设一个新世界”取得了怎样的成就？

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5．改革与创新是一个民族和国家发展的必由之路，也是推动人类社会发展的重要动力之一。阅读下列材料，回答问题。
材料一：列宁说：“目前很清楚，我们用冲击的方法，即用简捷、迅速、直接的办法实行社会主义生产和分配的原则的尝试已经失败了。……政治形势向我们表明，在许多经济问题上，必须退到国家资本主义上去，从冲击转到围攻的方法上去。”
--引自《苏联兴之史》
（1）依据材料一，结合所学知识，概括指出苏俄的经济政策发生了怎样的变化？这种变化有何作用？
材料二：斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中说：“（苏联）五年计划（1928-1932 年）引起了全世界的关注。尤其是因为同一时期西方经济的崩溃。……因此，原先的怀疑态度转变为真正的兴趣，有时转变为模仿。”
--《大国崛起•俄罗斯》
（2）1928-1937年，苏联先后完成了第一、第二个五年计划，这两个五年计划的发展重点是什么？苏联在1936年通过新宪法，这部宪法宣布苏联是什么国家？
（3）依据材料二，结合所学知识分析西方国家对苏联由“怀疑”到“模仿”的原因。
材料三：1929年10月24日美国纽约股市突然打了个喷嚏，这个喷嚏迅速蔓延全国，然后资本主义国家都感冒了。到1933年整个资本主义世界工业下降40%，各国的工业产量倒退到19世纪末的水平，英、德、法、美共有29万家企业破产，失业工人达到3000多万。　
--百度百科
（4）材料三中美国医治“感冒”的药方是什么？疗效如何？
（5）根据材料三及所学知识，分析此“药方”最大的特点是什么？

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6．阅读材料，回答问题。
材料一：在1787年的制宪会议上，制宪代表们对事关美国政府在未来的公共政策进行了一系列激烈的辩论，然而，在通过第一条第八款时，代表们的意见却空前一致，它的内容是：“为促进科学和实用技艺的普及，对作家和发明家的著作和发明，在一定期限内给予专利权的保障。”
材料二：内战之后，美国成为了单一的、联合的、强大的国家，这奠定了美国在20世纪成为世界第一强国的基础。如果美国在19世纪60年代的时候，分裂成了两个或者更多的国家，或者北方没有赢得胜利，这是根本不可能实现的。所以，这场战争对美国的未来产生了深远的影响。
材料三：富兰克林•罗斯福的“新政”开创了市场经济的新模式。在这种模式中，市场规律这只“看不见的手”和政府干预这只“看得见的手”联合起来，共同影响经济，市场的作用和政府的作用同时得以发挥。
（1）材料一、二、三反映出美国通过哪些方式来巩固统治的？
（2）以上方式说明制约国家发展的因素有哪些？

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7．阅读下列材料
材料一：1933年与1929年相比，整个资本主义世界工业生产下降了
1
3
以上，资本主义世界贸易总额缩减了
2
3
。
美国德国英国法国日本
下降 46.2% 40.6% 28.4% 16.5% 8.4%
材料二：作为一个国家，我们拒绝彻底的革命计划。为了永远地纠正我们经济制度中的严重缺点，我们依靠的是旧民主秩序的新应用。
--罗斯福
请回答：
（1）1929-1933年资本主义经济危机有哪些主要特点？在这场经济大危机中遭受打击最为严重的国家是哪个？采取了什么措施来消除经济危机？
（2）材料二中“拒绝彻底的革命计划”指的是什么？“新应用”指的是什么？
（3）罗斯福永远地纠正了经济制度中的严重缺点了吗？为什么？
（4）通过这种“新应用”，美国经济得到了恢复，你觉得我国的经济建设可以从中得到什么借鉴？

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8．历史证明，制度创新是社会发展的动力。阅读材料，回答问题。
材料一（编者按：为了巩固农民经济和提高生产率，……苏俄实行新政策，以实物税代替余粮收集制……这种税的税额应当比以前用余粮收集制的方法所征收的少）除大型企业仍然由国家管理外，允许私人和外国资本家经营一些中小型企业，废除生活必需品的配给制，恢复自由贸易……
材料二 1933年，罗斯福就任美国总统。为了对付经济危机，他一上任，就宣布实行新政，国会颁布《国家工业复兴法》，加强了政府对资本主义工业生产的控制和调节。罗斯福政府花费巨资兴建大型水利工程，包括许多巨型堤坝和水库。这些工程使美国政府获一举多得之利。
材料三第二次世界大战以后，西欧国家百废待兴。西欧国家发挥高素质的劳动力优势，利用美国的援助，采用最先进的科学技术成果，制定恰当的经济发展政策，从20世纪50年代起，西欧经济进入高速发展阶段。50-70年代，西欧经济持续繁荣。到20世纪90年代，欧洲国家区域一体化趋势日益增长。1999年元旦，欧洲通用货币欧元正式启用。
（1）材料一体现了苏俄哪一新政策的内容？这一政策主要“新”在哪里？
（2）据材料二并结合所学知识，指出罗斯福新政的特点。说明美国政府兴建大型水利工程的主要作用是什么？
（3）材料三中美国的“援助”指的是什么？20世纪90年代，欧洲国家区域一体化的主要表现是什么？

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9．历史证明，制度创新是社会发展的动力。阅读材料，回答问题。
材料一（编者按：为了巩固农民经济和提高生产率，……苏俄实行新政策，以实物税代替余粮收集制……这种税的税额应当比以前用余粮收集制的方法所征收的少）除大型企业仍然由国家管理外，允许私人和外国资本家经营一些中小型企业，废除生活必需品的配给制，恢复自由贸易……
--摘编自中学历史教材材料二1933年，罗斯福就任美国总统。为了对付经济危机，他一上任，就宣布实行新政。国家颁布《国家工业复兴法》，加强了政府对资本主义工业生产的控制和调节。罗斯福政府花费巨资兴建大型水利工程，包括许多巨型堤坝和水库。这些工程使美国政府获一举多得之利。
--摘编自百度
材料三第二次世界大战以后，西欧国家百废待兴。西欧国家发挥高素质的劳动力优势，利用美国的援助，采用最先进的科学技术成果，制定恰当的经济发展政策，从20世纪50年代起，西欧经济进入高速发展阶段。50-70年代，西欧经济持续繁荣。到20世纪90年代，欧洲国家区域一体化趋势日益增长。1999年元旦，欧洲通用货币欧元正式启用。
--摘编自人民教育出版社《世界历史》九年级下册（1）材料一体现了苏俄哪一政策的内容？这一政策主要“新”在哪里？
（2）据材料二并结合所学知识，指出罗斯福新政的核心和基础。请依据材料归纳新政的特点。
（3）请依据材料归纳20世纪50年代西欧经济发展的原因。材料三中美国的“援助”指的是什么？
（4）从苏俄实行新政策和罗斯福实行新政中，我们得到什么启示？

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10． 20世纪30年代，我国学界发生了一场经济发展模式之争。这场争论深刻地影响了当时政府的政策选择，也对当今我国现代化建设提供了有价值的历史借鉴。阅读材料，回答问题。
材料一中国现代化应采什么方式呢？……我以为个人主义的资本主义早已过去，本世纪各国的资本主义，都是“受节制的资本主义”。所谓节制的资本主义，即一切经济事业，受政府的节制或限制，甚或由政府自办，这与亚当•斯密之自由放任政策完全相反。中国今日之现代化，宜急起直追，努力进行，决非私人资本所能办到。何况民穷财尽，私人资本寥寥无几呢？……我们若采个人主义的方式，我们必受个人主义的资本主义之一切恶果；我们又何苦重走别人已经走错过的道路呢？……受节制的资本主义……换句话说，即是统制经济。
--张素民《中国现代化之前提与方式》，《申报月刊》（民国二十二年七月）
材料二我国今日……财富之增加，非实行个人主义，殆无由达其目的也。……获得（Gain）为人类本性，现代化之障碍，既已除去，人民必乐于经营企业，获利愈多，则人民皆自动的投资，不患资本之无着。如果实行……（统制经济）则人民之获利之希望小，甚而竟致灭绝，则资本之本源，更形缺少，所谓新生产方法新企业等，皆将成为泡影，国人将永远陷于穷困而莫能自拔矣。或曰，在欧美各国因生产过剩而生恐慌，中国私人资本主义发达后，货物将缺乏市场，奈何？……生产发达后，购买力提高，以我国人口之众，地域之大，岂尚不能容纳各种货物乎！
--唐庆增《中国生产之现代化应采个人主义》，《申报月刊》（民国二十二年七月）
根据材料并结合时代背景，论证你所认同的中国现代化发展模式。
（要求：观点明确、具体；围绕材料中的一种或两种模式，结合时代背景和运用材料中的史实进行论证；史论结合，理由充分。）

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	美国	德国	英国	法国	日本
下降	46.2%	40.6%	28.4%	16.5%	8.4%

美国	英国	德国	法国	日本
70%	50%	69.1%	48%	50%