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2012年9月8日,“寻找最美乡村教师”颁奖典礼在北京举行。在这10位最美的乡村教师中,有坚持37年牵马接孩子们上学的“马背上的教师”徐德光,有用嫁妆撑起山里孩子希望的张令龙、姚本莲夫妇,有拾荒15年资助70名贫困生的中学教师罗一鸣等。他们用自己的实际行动诠释了
①实现人生价值必须充分利用社会提供的客观条件
②积极投身为人民服务的实践是实现人生价值的必由之路
③实现人生价值需要正确价值观的指引
④实现人生价值需要努力发展自己的才能
针对郭敬明的电影《小时代》,《人民日报》指出,在中国社会物质文明日益发达的今天,文艺作品对于物质和人的关系的探索是必要的和有价值的,但探索如果仅仅停留在物质创造和物质拥有的层面,把物质本身作为人生追逐的目标,奉消费主义为圭臬,是“小”了时代,窄了格局,矮了思想。这告诉我们
①追求物质丑陋,唯有精神才是高尚的②人生的真谛在于自我价值的实现
③实现人生价值需要正确价值观的指引④对社会的责任是人生的真正价值
坐电梯或是爬楼梯、开车或是走路,在环保主义者眼里,这不是随机的选择,而是通过日常生活中的细小改变,来践行“低碳”生活方式。从哲学上看,这表明
①价值判断决定价值选择
②价值判断和价值选择难以统一
③不同的生活态度决定不同的生态价值观
④正确的价值观对人们认识世界和改造世界有促进作用
马丁·路德·金有一句名言:“黑暗不能驱走黑暗,只有光明才能做到。仇恨不能驱走仇恨,只有爱心才能做到”。这一名言给我们的哲学启示是( )
①正确的价值观对事物发展起促进作用 ②要正确把握矛盾的对立统一关系 ③新事物是在取代旧事物的过程中成长 ④价值判断和价值选择因人而异
你所浪费的今天,是昨天死去的人奢望的明天;你所厌恶的现在,是未来的你回不去的曾经。这给我们的哲学启示是( )
人世间的美好梦想,只有通过诚实劳动才能实现;发展中的各种难题,只有通过劳动才能破解;生命里的一切辉煌,只有通过诚实劳动才能铸就。这说明( )
①劳动是人类文明进步发展的源泉,能促进人的全面发展
②人们通过诚实劳动创造物质财富和精神财富,为其幸福生活创造基本条件
③人们通过诚实劳动实现自身的价值
④人们通过诚实劳动自由地创造历史
近年来,在重庆綦江公交车上,凡是给一位80多岁老人让过座位的人,都会收到老人回赠的一个红包。红包里除了2元崭新的纸币,还有一张印有感谢话语的卡片。此事引起了网友的热议。有网友说“让座是靠提高道德水准来解决的,此举会助长青年人逐利的风气”,有网友说“两元钱就是让座的价值,在当前,此举有利于鼓励青年人让座”。这些不同看法表明:
①青年人要在奉献中实现人生价值 ②价值判断因时而异,具有社会历史性
③价值判断因人而异,具有主体差异性 ④价值观不同,人们对事物认识和评价就不同
下图金文中的德字,左边是表示道路和行动的符号,右边的上面是一条垂直线,中间是目,下边是心,就是说目正、心正才算德。这启示我们为人处事要( )
图13是“党的群众路线教育实践活动”问卷调查的数计统计表,由此可以得出( )
人生由两条路汇聚而成,一条用心走,叫梦想;一条用脚走,叫现实。心走得太快,现实会苍白;脚走得太慢,梦不会高飞。由此可见
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