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          50条信息

            • 1.

              【公民道德与伦理常识】阅读材料,完成下列问题。

                     某著名大学根据科学技术整体化发展对创新人才的要求,着眼于培养学生的创新精神,改变以前本科毕业设计“一人一题,一个导师”的个体培养模式,实行团队合作培养模式。按照这一新的培养模式,不同专业的应届毕业生组成若干个研究小组,以小组为单位开展工程项目的设计、分析、样机制作等工作,集体完成一篇项目总结报告并进行论文答辩。

                     结合材料和科技伦理的有关知识,说明该校创新人才培养模式对于培养学生科学精神的作用。

            • 2. 任何谋个人私利的行为都会法律裁
              不能披着技术的外衣而违法犯罪动
              20年伊司法机关依法公审理“快播”涉案,告人辩“做技术不可”“技术无罪”但爱因斯坦说,“科学是一种有力工具,怎样用?究是给人带来幸福还是带 来灾难,完取人自而取决于工具”。因此,对于公来( )
              使技术过程中要以害会的利益为限。
              A.①②
              B.①③
              C.②④
              D.③④
            • 3. 【公民道德与伦理常识】阅读材料,完成下列问题。

              2016年3月23日,微软公司在推特社交平台上发布了名为Tay的人工智能聊天机器人,属于机器学习项目,设计它的目的就是让它与人类进行互动。在学习的过程中,它把人类的好坏言论都学了,不到一天,推特(Twitter)上的微软人工智能机器人就被人类彻底“教坏”,成了一个飙起脏话的种族主义者,逼得微软不得不让Tay暂时“下岗”。有网友表示,Tay被人类这么迅速地“教坏”,说明人工智能潜力无限。

              爱因斯坦说过:“科学是一种强有力的工具。怎样用它,究竟给人带来幸福还是带来灾难,全取决于人自己,而不取决于工具”。

              结合材料和现代科技伦理的基本原则,说明我们应如何利用科技成果为人类带来幸福而不是灾难?

            • 4. 24、基因编辑技术现已成为生物医学史上一种可高效、精确、程序化地修改细胞基因组包括人类基因组的工具。运用这一技术,理论上可以改变特定遗传性状,从而改造胎儿,使其不再携带家族遗传的缺陷基因或致病基因。但人们忧虑对生殖细胞的基因治疗会超出原有范围,最终导向“定制婴儿”。这表明 

              ①科学研究应守住底线,遵循基本的伦理原则  ②科技成果的价值在于符合人类自身利益需要   ③科学活动应寻求科学精神与人文精神的统一  ④利益驱动将把科学研究与科技运用引入歧途 

              A.①②
              B.③④
              C.②③
              D.①③
            • 5. 【公民道德与伦理常识】阅读材料,完成下列问题。(8分)

               某著名大学根据科学技术整体化发展对创新人才的要求,着眼于培养学生的创新精神,改变以前本科毕业设计“一人一题,一个导师”的个体培养模式,实行团队合作培养模式。按照这一新的培养模式,不同专业的应届毕业生组成若干个研究小组,以小组为单位开展工程项目的设计、分析、样机制作等工作,集体完成一篇项目总结报告并进行论文答辩。

               结合材料和科技伦理的有关知识,说明该校创新人才培养模式对于培养学生科学精神的作用。

            • 6. (8分)【公民道德与伦理常识】阅读材料,完成下列问题。

              “人肉搜索”引擎是在一个网络社区里面提出一个问题,由人工参与解答而非搜索引擎通过机器自动算法获得结果的搜索机制。通俗来说就是通过广聚五湖四海的网友力量,每个遇到困难的人提出问题,而有这方面知识或者线索的人对其解答、分析,可以说是一种问答式搜索。

                “人肉搜索”的出现,将网络上传统的不见人、不闻声的信息搜索,转变为人找人、人问人、人盯人、人查人的互动查询和寻找拷问,可在很短的时间内将答案和真相公布于众。“人肉搜索”虽然便捷,但大家对参与其中的方式和其可能引发的后果众说纷纭。

              结合材料,谈谈你对“人肉搜索”的认识。

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