知识点挑题 - 初中语文 - 优优班--学霸训练营

1．余幼时即嗜学．家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还．天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠．录毕，走送之，不敢稍逾约．以是人多以书假余，余因得遍观群书．既加冠，益慕圣贤之道．又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问．先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色．余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉．故余虽愚，卒获有所闻．
--宋濂《送东阳马生序》
（1）选出与例句中加点词语用法相同的一项
例句：无从致书
以
•
观．
A．策之不
以
•
其道       B．不以物喜，不
以
•
己悲
C．醒能述
以
•
文者       D．乃悟前狼假寐，盖
以
•
诱敌
（2）翻译下面语句．
故余虽愚，卒获有所闻．
（3）选文记述了作者年轻时求学的经历，从中我们可以悟出一些关于求学的道理．例如，从“尝趋百里外，从乡之先达执经叩问”一句中可以感悟到：在求学过程中要不辞辛苦，向名师求教，请你从文中另外找一个记述作者求学经历的句子，并说出自己的感悟．
句子：
感悟：    ．

难度：较难

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2．阅读《出师表》中的有关语段，回答下列各题．
    先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也．然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也．诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也．
    宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同．若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也．
   …
   亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也．先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也．侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也．
（1）下面哪一组句子中加点词的意义相同？
     A
此
诚
•
危急存亡之秋也
帝感其
诚
•
(《愚公移山》)
                B
此先汉
所
•
以
•
兴隆也
所
•
以
•
动心忍性(《生于忧患 ;死于安乐》)

     C
若
•
有作奸犯科及为忠善者
若
•
毒之乎(《捕蛇者说》)
               D
侍卫之臣不懈
于
•
内
于
•
土墙凹凸处(《幼时记趣》)

（2）诸葛亮在甲文中为何向刘禅提到先帝“未尝不叹息痛恨于桓、灵”这件事？

难度：较难

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3．阅读文段，完成文后题目．
    危险一度看来无足轻重，并非真就无足轻重；让人麻bì大意从而上当受害的危险历来多于靠强力摧垮人的危险．不仅如此，在危险尚未临头之时迎头邀击，胜于太长时间地注视着危险的临近；因为一个人如果注视太长时间，就可能懈dài…时机成熟与否必须
缜
•
密裁察，一般说来，最好是把一切大行动的开端交由百眼巨人阿耳戈斯照管，而把其终结交由百手巨人布里阿柔斯照管．令政客隐形的普路托之盔，就是在议事会上保守秘密，而在付诸行动时迅捷无比，因为事情一旦到了要采取行动的地步，迅
捷
•
就是最好的保密手段，就象子弹飞出枪膛．
                                                             （节选《论拖延》，有删减）
（1）根据文中读音，在田字格里正确、规范地写出这两个汉字．
（2）给文中加点的字注音．
（3）结合语境解释画线词语“邀击”的意思．
（4）选文作者是英国的    ，他有句至理名言“知识就是力量”．

难度：中等

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4．课外文言文阅读
                                      习惯说
                                    （清）刘蓉
    蓉少时，读书养晦堂^①之西偏一室．俯而读仰而思思有弗得辄起绕室以旋．室有洼，径尺，浸淫^②日广．每履之，足苦踬^③焉．既久而遂安之．一日，先君子来室中坐，语之，顾而笑曰：“一室之不治，何以天下家国为？”命童子取土平之．后蓉复履其地，蹶然以惊，如土忽隆起者；俯视，地坦然，则既平矣．已而复然，又久而后安之．
    噫！习之中人^④甚矣哉！足之履平地，而不与洼适也；及其久，则洼者若平；至使久而即乎其故，则反窒焉而不宁．故君子之学，贵乎慎始．
【注释】①养晦堂：刘蓉居室名．②浸淫：渐渐扩展．③踬：跌绊．④习之中人：习惯在人的身上一旦养成．
（1）下列句中加点词语意思相同的一项是
A．一
日
•
/吾
日
•
三省吾身            B．先君子来室中坐，
语
•
之/卒中往往
语
•

C．
顾
•
而笑曰/
顾
•
野有麦场          D．至使久而即乎其
故
•
/既可，公问其
故
•

（2）用“/”给文中画线的句子断句
俯而读仰而思思有弗得辄起绕室以旋．
（3）用原文回答：《习惯说》通过一件小事说明了什么深刻的道理？请谈谈你的理解．

难度：较难

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5．阅读甲乙两段文言文，完成下列题．
【甲】
    世有伯乐，然后有千里马．千里马常有，而伯乐不常有．故虽有名马，祇辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也．
    马之千里者，一食或尽粟一石．食马者不知其能千里而食也．是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？
    策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也．
                                                                      （《马说》韩愈）
【乙】
    范文正公用士，多取气节而略细故，如孙威敏、滕达道，皆所素重．其为帅日，辟置僚幕客，多取谪籍未牵复人．或疑之，公曰：“人有才能而无过，朝廷自应用之．若其实有可用之材，不幸陷于吏议，不因事起之，遂为废人矣．”故公所举多得士．
                                                                （选自《智囊•上智》）
注释：幕客：幕友，原指将帅幕府中的参谋．谪籍：属于因罪被降职或被流放的官吏．牵复：平反复制．
（1）解释加点词的含义．
①一食
或
•
尽粟一石        ②且欲与常马
等
•
不可得
③若其实有可用之
材
•
      ④多取气节而略
细
•
故
（2）选出加点字意思相同的一项
A．多取气节而略细故         两岸连山，略无阙处（《三峡》）
B．其为帅日                其如土石何？（《愚公移山》）
C．若其实有可用之材         若夫阴雨霏霏（《岳阳楼记》）
D．故公所举多得士           故不为苟得也（《鱼我所欲也》）
（3）翻译句子．
①策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意
②人有才能而无过，朝廷自应用之
（4）两文都写的是对待人才的问题，甲文统治者对待人才的态度是：
乙文范仲淹选拔人才的标准是：    ．

难度：较难

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6．阅读下面的文言文，完成下列各题．
景公之时，大雪三日而不霁①．公
被
•
狐白^②之裘，坐于堂侧阶．晏子入见，立有间．公曰：“怪哉！大雪三日而天不寒．”晏子对曰：“天不寒乎？”公笑．晏子曰：“婴^③闻古之贤君，饱而知人之饥，温而知人之寒，逸而知人之
劳
•
．今君不知也．”公曰：“善！寡人闻命^④矣．”乃令出裘发粟
与
•
饥寒者．令所睹于途者，无问其乡；所睹于里^⑤者，无问其家；循国计数^⑥，无言其名．孔子
闻
•
之曰：“晏子能明其所欲，景公能行其所善也．”
                                                                 （摘编自《晏子春秋》）
【注释】①霁：天晴．②狐白：狐狸腋下的白毛．③婴：晏子，名婴．④闻命：听从教诲．⑤里：里闾乡里．⑥循国计数：巡行全国，统计发放数字．
（1）请解释下列加点词的含义．
①公
被
•
狐白之裘
②
与
•
饥寒者
③孔子
闻
•
之曰
（2）下面句中的“劳”与“逸而知人之劳”中的“劳”意义相同的一项是    ．
A．无案牍之劳形   B．劳其筋骨   C．无奔走之劳矣   D．不劳而获
（3）用现代汉语翻译下面的句子．
①怪哉！大雪三日而天不寒．
译文：
②婴闻古之贤君，饱而知人之饥．
译文：
（4）请你说说文中的景公是个怎样的人？

难度：中等

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7．岳阳楼记
    庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡．越明年，政通人和，百废具兴．乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上．属予作文以记之．
    予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖．衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千．此则岳阳楼之大观也．前人之述备矣．然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？
    若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼．登斯楼也，则有去国还乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣．
    至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青．而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣．
    嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君．是进亦忧，退亦忧．然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎．噫！微斯人，吾谁与归？
（1）下面各句中加点词语与例句中加点词语意思不同的一项是
例句：不
以
•
物喜
A．属余作文
以
•
记之                    B．勿
以
•
恶小而为之
C．
以
•
是人多以书假余                  D．
以

中有足乐者
（2）下面各句中加点字古今意义相同的一项是
A．去
国
•
怀乡                          B．沙鸥翔
集
•

C．春和
景
•
明                          D．乃
重
•
修岳阳楼
（3）下面对文章内容理解不正确的一项是
A．选文第3、4段除写景之外，还分别抒发了迁客骚人登楼时“喜”和“悲”的情感．
B．“是进亦忧，退亦忧”中，“进”指“居庙堂之高”，“退”指“处江湖之远”．
C．全文体现了范仲淹“以民为本”的思想，表现了他的博大胸襟．
D．文中写景并不是作者的真正目的，作者的意图其实是借题发挥，谈一个人应有“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负，并以此规箴友人．
（4）用现代汉语写出下面文言语句的大意．
①不以物喜，不以己悲．
译文：
②先天下之忧而忧，后天下之乐而乐
译文：
（5）结合全文谈谈作者写“迁客骚人”在不同景观中不同心情的用意．

难度：较难

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8．鲁人曹沫
    曹沫^①者，鲁人也，以勇力事鲁庄公．庄公好力．曹沫为鲁将，与齐战，三败北^②．鲁庄公惧，乃献遂邑^③之地以和，犹复以为将．
    齐桓公许与鲁会于柯^④而盟．桓公与庄公既盟于坛上，曹沫执匕首劫齐桓公．桓公左右莫敢动，而问曰：“子将何欲？”曹沫曰：“齐强鲁弱，而大国侵鲁亦甚矣．今鲁城坏即压齐境，君其图之!”桓公乃许尽归鲁之侵地．既已言，曹沫投其匕首，下坛，北面^⑤就群臣之位，颜色不变，辞令如故，．桓公怒，欲倍其约．管仲曰：“不可，夫贪小利以自快，弃信于诸侯，失天下之授，不如与之．”于是桓公乃割鲁侵地，曹沫三战所亡地尽复于鲁．
【注释】①曹沫：即曹刿，曾辅助鲁庄公在长勺打败齐国军队．②败北：战败逃跑．③遂邑：今山东肥城市南．④柯：齐邑，今山东阳谷县东北．⑤北面：面朝北．
（1）解释下列加点字的意思．
①以勇力
事
•
鲁庄公           ②指匕首
劫
•
齐桓公
③欲
倍
•
其约                 ④曹沫三战所
亡
•
地
（2）下列各项句子中加点的词意义相同的一项是
A．颜色不变，辞令如
故
•
          既克，公问其
故
•

B．
以
•
勇力事鲁庄公              何
以
•
战
C．齐桓公许与鲁会于柯而
盟
•
       为坛而
盟
•
，祭以尉首
D．曹沫三战所
亡
•
地尽复予鲁       河曲智叟
亡
•
以应
（3）将下列句子译为现代汉语．
夫贪小利以自快，弃信于诸侯，失天下之授，不如与之．
（4）“鲁城坏即压齐境”，曹沫这句话的言外之意是什么？
（5）从这个故事中可以看出曹沫怎样的性格特征？

难度：较难

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9．阅读下面两段文言文，完成下列各题．
    （甲）  嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君．是进亦忧，退亦忧．然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎．噫！微斯人，吾谁与归？
                                                                （节选自《岳阳楼记》）
    （乙）范文正公轻财好施，尤厚于族人．既贵，于姑苏近郊买良田数千亩，为义庄，以养群从之贫者，择族人长而贤者一人主其出纳．人日食米一升，岁衣缣^①一匹，嫁娶丧葬，皆有赡给．聚族人仅^②百口．公殁逾四十年，子孙贤令^③，至今奉公之法，不敢废弛．
                                                              （选自《渑水燕谈录》卷四）【注释】①缣：细绢．    ②仅：将近．   ③令：善，美好．
（1）请解释下列句子中加点的词．
①吾谁与
归
•
        ②尤厚
于
•
族人
（2）下列句子中加点字的意义或用法相同的一项是
A、予尝求古仁人
之
•
心                  至今奉公
之
•
法
B、
以
•
养群从之贫者                    不
以
•
物喜
C、或异二者之
为
•

为
•
义庄
D、择族人长而贤者一人主其
出
•
纳
出
•
则无敌国外患者
（3）请用现代汉语翻译下列句子．
居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君．
（4）乙文中的“既贵…为义庄”之举，集中体现了甲文中“    ”的思想；而其结果“公殁逾四十年，子孙贤令^③，至今奉公之法，不敢废弛．”则更是受范仲淹“    ”精神品质的影响．
（5）在我国古代，不乏像范仲淹这样的有识之士，你还知道哪些？试举两例．

难度：较难

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10．文言文阅读，回答问题
余幼时即嗜学．家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还．天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠．录毕，走送之，不敢稍逾约．以是人多以书假余，余因得遍观群书．既加冠，益慕圣贤之道．又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问．先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色．余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉．故余虽愚，卒获有所闻．    当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知．至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和．寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享．同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意．以中有足乐者，不知口体之奉不若人也．盖余之勤且艰若此．
                                                            （选自宋濂《送东阳马生序》）
（1）下列句子中加点的词意思相同的一项是
A．同舍生皆
被
•
绮绣                  将军身
被
•
坚执锐
B．益慕圣贤之
道
•
                    策之不以其
道
•

C．不知口体之奉不
若
•
人也　　
若
•
为佣耕，何富贵也
D．
负
•
箧曳屣行深山巨谷中
负
•
势竞上，互相轩邈
（2）下列句子加点词用法相同的一项是
A．烨
然
•
若神人                        吴广以为
然
•

B．当余
之
•
从师也                      戴朱缨宝饰
之
•
帽
C．足肤皲裂
而
•
不知                    可远观
而
•
不可亵玩焉
D．家贫，无从致书
以
•
观                 小大之狱，虽不能察，必
以
•
情
（3）下面对文章内容理解有误的一项是
A．作者对“同舍生”的豪华生活毫不羡慕，是因为他从读书中得到了精神上的快乐．
B．作者家贫嗜学，乐以忘忧，在老师面前毕恭毕敬，不敢出言，说明他有害羞的一面．
C．文章从四个方面叙述了作者青少年时期求学的艰难：抄书之辛，叩问之难，奔走之艰，住读之苦．
D．作者最终能够学业有成的原因是刻苦学习、博览群书、虚心求教．
（4）把文中画线句子翻译成现代汉语．
①援疑质理，俯身倾耳以请．
译文：
②以中有足乐者，不知口体之奉不若人也．
译文：    ．

难度：中等

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