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            • 1. 综合性学习
              【材料一】
                  每年阳历十二月下旬初始,中国北方就进入了数九寒天.从 (霜降  冬至)那一天算起,以后每九天记为一“九”,经过九个“九”,共计八十一天,就到了春暖花开的时节.在中国北方流传最广的“九九歌”这样唱道:“一九二九不出手,三九四九冰上走,五九六九沿河看柳,七九河开,八九燕来,九九加一九,耕牛遍地走.”
              【材料二】
              “九九消寒图”是古人为了消磨漫长冬日而创造的一种既实用又雅致的数九习俗.
                  传说“九九消寒图”始于南宋民族英雄文天祥,他被关押大都(今北京)期间,正值数九寒天,于是他便在狱墙上绘八十一格,每日以墨涂一格,以此传达 (熬冬盼春  眷恋故国) 的心境.《帝京景物略》则记载了与之类似的雅图:“画素梅一枝,为瓣八十有一,日染一瓣,瓣尽而九九出,则春深矣,曰九九消寒图.”从中可以想见一幅素梅图完成之后的美好韵致.
                  普通人家也会悬挂消寒图,其中最简单的要数画铜钱.在纸上画出九格,每格内绘九个铜钱状的圆,共八十一个,并根据“上涂阴,下涂晴,左风右雨雪当中,圈中加圈半阴晴”的歌诀,每天用墨笔填涂,直至春天到来.
                  清代还诞生了“九九消寒迎春联”.如“春泉垂春柳春染春美,秋院挂秋柿 ”(秋闻秋语  秋送秋香  秋添秋思),上下联各为九个字,每字同为九画,每天在上下联各填一笔,冬尽则联成.
                  我们的先人在没有暖气、没有手机的古代,通过“画九”“写九”,将寂寞的寒冬过得有滋有味.
              【注释】:①垂:“垂”的繁体字写作“垂”,九画.
              (1)从【材料一】和【材料二】横线后的括号内分别选择词语填入横线处.
                  、②    、③    
              (2)根据材料内容,说说下面这种涂法所表示的含义.
            • 2. 阅读下面的文字,完成下列各题.
                  我们有很多
              房屋,无论公共的,私人的,简直有数不清的房间,有巨大的厅堂, A 伫藏酒液和其他和平时代的军需品的地
              ,我总觉得对住在里面的人说来,它们大而无当.它们太大,又太华丽,住在里面的人仿佛是败坏它们的一些寄生虫.  B我大吃一惊.当那些大旅馆如托莱蒙阿斯托尔或米德尔塞克斯的司阍,通报客来,却看到一只可笑的小老鼠,爬过游廊,立刻又在铺道上的一个小窟lóng(  )里不见了.
              (1)根据拼音写出相应的汉字,给加点字注音.
                      窟 lóng        地
                  
              (2)文中有错别字的一个词语“    ”,这个词的正确写法是“    ”.
              (3)词语“有时”“还有”是从文中抽出来的,请你把它准确地放回原文的A和B处.
              (4)请把文中画线的句子改成反问句.
            • 3. 阅读下面的文章,回答问题.
                                                  换个角度看问题
                ①一家儿童玩具店购进许多新奇玩具,把它们很讲究地摆放在柜台里.出乎意料的是,儿童们来到商店却全然不顾,选择去附近其他玩具店买.后来老板发现了问题:原来,大人容易看到的地方,对于小孩子来说,却是一个死角.于是,店老板一面用膝盖在地板上行走、观测,一面按照小孩子的视线高度,把玩具重新摆放一遍.而后,这家儿童玩具店的生意便空前兴隆起来.
                ②由此可见,观察事物的角度,确实是一个十分重要的课题.同是这座庐山,“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”(苏轼诗);一部《红楼梦》,“单是命意,就因读者的眼光而有种种:经学家看见《易》,道学家看见淫,才子看见缠绵,革命家看见排满,流言家看见宫闱秘事…”(鲁迅语).
                ③只有从多角度、多侧面进行多向思考,才有可能获得全面、正确的认识.可是,在日常实践中,我们却经常看到,有些同志坚持甲       思维,考虑问题往往局限在一个点、一条线、一个面上,一条道跑到黑,钻牛角尖,闯死胡同,而不愿多想几种可能性,多开辟几条解决问题的途径.比如,以前发生过的为了发展粮食生产而毁林开荒、拦海造田的失误,就同这种直线式思维有关系.有些同志坚持乙       思维,头脑僵化,习惯于用过去的教条解释现实,在已知的旧路上徘徊.比如,一谈到防治害虫,人们便习惯地想到种类繁多、浓度不断加大的化学农药.实际上,如果换个角度考虑问题,就会发现治虫是可以不用农药的.有些植物本身具有毒杀作用,而且为某些害虫所爱吃;有些植物的根、茎、叶、花含有发挥油、生物碱等化学物质,害虫对它们避而远之.如果我们在农作物区选择适当的农业生态体系,利用某些植物的毒杀、忌避作用,不施农药,同样可以防治害虫.
                ④作战有正攻、反攻和绕到敌人后面或侧面进攻的迂回战术;思维科学中也有反向思考、侧面思考、多向思考等形式.在中国古代,孙膑以减灶擒庞涓,而虞诩却以增灶破羌兵,因时因地制宜,变换战略战术,这是克敌制胜之道.思维活动也是如此,一个方向受阻了,不妨换个角度作逆向思考.《丝路花雨》中英娘反弹琵琶的舞姿,日常生活中“推推不成拉拉看”的俗语,对我们进行多种形式的思考,都有直接的启示.
                ⑤从相反的事物有同一性、既对立又统一这个前提出发,明确思维的多向性,这是开阔思路,克服直线式、习惯性思维方式的有效途径.
              (1)本文的中心论点是    .开头一段在全文中的作用是    
              (2)请仔细阅读第(3)段,根据上下文,在第③段的两个空白处分别填上相应的词语.
                   乙    
              (3)请指出本文②、③、④三段的论证方法.    
              (4)本文与初三年级学习过的课文《事物的正确答案不止一个》都启示我们在求知的时候要运用创造性思维,请联系你的
              ,调动你的
              ,试举一个具有创造性思维的事例.    
            • 4. 阅读下面语段,完成下列各题.
                漂一叶小舟,“缘溪行”,碧水丹山,幽幽桃源.走过锁洞桥,登上“一线天”,你一定抚膺长叹:桃源奇崛,别有洞天!桃源无“洞”,却有“一线天”.徐霞客独具huì眼,称其所见“一线天”,未有“若此大而逼,远而整者”.“武陵人”的“从口入”,只是“复行数十步”.可“一线天”邢岩缝石罅,一百二十米的幽深mián长,便决非“数十步”可以“豁然开朗”了.昏暗里的摸索,窘迫里的惶恐…那种逼迫,那种危绝,那种无助,从头顶压下,从脚底挤来!     (A.偌  B.若)大的天宇,仅余一线微蓝,晃晃悠悠,若隐若现.多想抓住那一线希望啊!此时,唯有阳光,唯有蓝天,是你唯一的渴盼…
                从“一线天”出来,你走出黑暗,仿佛新生…登临峰巅,俯     (A.看 B.瞰)一涧清流,尽览桃源风光.你拥抱太阳,你亲吻蓝天,心旷远,神怡然!不知你是否记得陈源湛      (A.题B.提)刻于“桃源洞口”的那首诗?末句的□武陵人远桃空在,临眺踌躇意未休□□我以为,用于此□还是颇能写意的!
                                                         (节选自老铁博客《走进永安•桃源洞天》,有改动)
              (1)请用正楷字将语段中画线的文字工整地书写在“田”字格里.

              (2)根据拼音写汉字.
              ①独具huì    眼       ②幽深mián    
              (3)根据语境和所给字义,在文中横线处选填正确的汉字.(填字母即可)
                    (A.偌  B.若)大的天宇,仅余一线微蓝,晃晃悠悠,若隐若现.
              “偌”有“这么或那么”的意思,“若”有“像”的意思.横线处应填    
              ②登临峰巅,俯(A.看 B.瞰)       一涧清流,尽览桃源风光.
              “看”有“用眼睛感受外界事物”的意思,“瞰”有“俯视或从高处向下看”的意思.横线处应填    
              ③不知你是否记得陈源湛       (A.题 B.提)刻于“桃源洞口”的那首诗?
              “题”有“写上”的意思,“提”有“指出或举出”的意思.横线处应填    
              (4)结合语境,给下面句子加上恰当的标点符号.
              末句的□武陵人远桃空在,临眺踌躇意未休□□我以为,用于此□还是颇能写意的!
            • 5. 阅读下面文字,根据要求回答问题.
              打开中国地图,把目光    (A、聚齐 B、汇总 C、聚焦)到四川东北部的连绵山岭之中,你会发现巴中这块土地.这里的光雾山植被丰富、云雾缭绕,
              水河溶洞群清幽奇曲、规模      (hóng)大,小巫峡斧砍剑劈、险      (jùn)奇丽,这些都是巴中难得的自然生态资源.全国十大石窟之一的南龛摩崖造像,三国张飞夜袭巴中智擒严颜的传说故事,②恩阳古镇由明清古代建筑群组成的,以及大山深处的川江号子,这些都是巴中宝贵的人文财富.尤其值得巴中人自豪的是革命时期留下的红军文化,南龛山顶的川陕苏区将帅碑林,通江县王坪村的红四方面军烈士陵园,还有平昌县的刘伯坚烈士纪念馆,这些都是
              刻着共和国历史的座座丰碑. ③能否世世代代传承这些精神资源,是巴中拥有灿烂明天的条件之一
              (1)给文中加点的字注音.
              水河                 
                  
              (2)根据拼音写出相应的汉字.
              规模     (hóng)大     险    (jùn)奇丽
              (3)从括号内选择一个合适的词语,将其序号填在处横线上.
              (4)调整第②处画线句子的语序,使之与上下句衔接自然、句式一致,调整之后的句子为:(2分)    
              (5)第③处画线句子是个病句,修改之后的句子为:    
            • 6. 阅读《君子之交淡如水》,完成下列各题.                                   
                                                  君子之交淡如水
                  ①据史料记载,唐朝贞观年间,薛仁贵因“平辽”有功,被封为“平辽王”时,拒绝了所有贺礼,只收下平民王茂生送来的两坛清水.薛仁贵当中饮下后,说:“早年我家境贫寒,全凭王茂生接济.如今王兄贫寒,送清水也是一番情谊,君子之交淡如水.”君子之交,如清风徐徐,若明月朗朗,平淡得让人觉得如一汪清水.腾达时默默祝福,危难时给予支持,可以不去锦上添花,却一定会雪中送炭.君子之交淡如水,这是朋友交往的最高境界.
                 ②君子之交淡如水,那是俞伯牙与钟子期高山流水遇知音的心心相印.春秋时上大夫俞伯牙善弹琴,乡野樵夫钟子期善听.伯牙弹“高山”曲,钟子期说:“好啊,像巍峨的泰山!”弹“流水”曲,钟子期说:“好啊,如浩荡的江河!”不需要太多的言语,更多的是心照不宣,还有什么比心灵上的相契相合来得更纯粹?
                 ③君子之交淡如水,那是马克思和恩格斯40年革命生涯中的支持与牵挂.为了马克思能够集中精力研究革命理论,恩格斯违背自己本来的意愿去从事商业工作,在经济上资助贫困的马克思.他们曾20年身处两地,思想和心灵的沟通却始终不断.当恩格斯患病时,马克思在给他的信中说:“我关心你的身体健康,如同自己患病一样…”不求回报的支持,两地一心的牵挂,还有什么比彼此间的扶持和关心来得更长久?
                 ④君子之交淡如水,那是鲁迅和瞿秋白腥风血雨中的同舟共济.面对国民党的悬赏追捕,同样处于危难中的鲁迅四次收留瞿秋白在家中避难;而在形形色色的反动文人侮蔑和诋毁鲁迅杂文的战斗意义时,是瞿秋白站出来给予鲁迅杂文以极高的评价.仅仅凭借当初翻译进步文学作品时的书信往来,便让之前未曾谋面的两人在反对国民党反革命文化围剿中,肝胆相照,引为同志.还有什么比患难与共、志同道合的友情来得更深厚?
                  ⑤共同的志趣,共同的品质,共同的追求,使得彼此相知相助,相惜相勖,【甲】,【乙】,【丙】,这样的君子之交,不正应该是你我所追求的吗?
              【注】①上大夫:古代官职名.②勖(xù):勉励.
              (1)文章开头举出薛仁贵与王茂生交往的事例,有什么作用?
              (2)根据文意,将下面三个语句分别填入文中【甲】【乙】【丙】处(只填序号).
              ①不计安危         ②不论地位          ③不分彼此
              【甲】处应填:    【乙】处应填:    【丙】处应填:    
              (3)阅读第④段,简要分析这一段所用事例为什么可以证明君子之交淡如水.
            • 7. 阅读下面文字,按要求答题.
                生活对于任何人都非易事,我们一定要有坚忍不拔的精神.最要紧的,还是我们自己要有信心.我们必需相信,我们对每一件事情都具有天赋的才能,并且,无论付出任何代价,都要把这件事完成.当事情结束的时候,你要能    
              地说:“我已经尽我所能了.”
              --玛丽•居里
              ①把文中加粗的句子用楷书准确、规范地抄写在填字格内.
              ②找出并改正文段中的两个错别字.
                  改为 需改为    
              ③为文中画线处选择恰当的词语,把相应的字母填在括号里(    
              A、心满意足  B、胸有成竹  C、问心无愧  D、理直气壮.
            • 8. 下面是某班级开展的“共建和谐家园”的专题活动,设置了“和谐演讲”、“和谐行动”、“和谐瞭望”三个环节,请你参与,完成下列各题
              【和谐演讲】
              (1)下面是李华为这次活动写的演讲稿的部分内容,请你按提示进行修改.(3分)
              优美的环境是和谐校园的基础.在这样的校园里学习、生活,(A)身心自有说不尽的愉悦,思想也会无止境地翱翔唐人诗云:“山光悦鸟性,潭影空人心”.回首我国古代书院,大多依山傍水,“借山光以悦人性,假湖水以静心情”;放眼现代校园,绿树成行,嫩草如茵.校园里,(B)学生会潜移默化地美的熏陶,放飞美的心灵.(C)教室外,令人沉醉的绿意,给人以美的陶冶,也给人以智慧的启迪.
              ①划直线句子中(    )句有语病,可修改为    
              ②加粗的句子标点有误,应作如下修改(不用抄原句):    
              【和谐行动】
              (2)下面是张卉参与这次活动的感悟,请根据语境为文中空缺处填上恰当的词.
              拥有宽容才会有和谐.因为她能浇灭怒火化解愁绪,她能感化邪恶播撒善良,她能无私奉献不计得失.宽容,让我们享受阳光般的温暖、雨露般的滋润.
              拥有    才会有和谐.因为她能让师生之间拥有信赖,获得美好的情谊;她能让邻里之间拥有信赖,赢得相处的和谐.有了诚信,和谐的幼苗能长成枝繁叶茂的大树,结出丰硕的果实.
              拥有    才会有和谐.因为她能让友谊如柔云,亲情似细雨;她能让你拥有欢畅的人生,拥有快乐的天堂.只要你以友善对待每一朵花、每一个人,世界将更和谐.
              【和谐瞭望】

              (3)这里有王宁同学收集到一幅宣传画,请你解说.
              ①该宣传画由两部分组成.上面画的是:    
              下面有两行字:和谐社会、美好家园.
              ②该宣传画的含义是    
            • 9. 阅读下面语段,完成下列各题.
                  素有“汉唐古镇,两宋名城”之美誉的泰宁,是深藏于闽西北绿色林海中的一颗璀璨明珠,是游览观光、休闲度假的人间天堂.
                  地球亿万年的cāng桑桑巨变,造就了独步天下的泰宁地质公园.神奇灵秀的水上丹霞,①    的峡谷曲流,②    的丹霞洞穴,造型各异的峰林石柱,形成了“峡谷大观园”、“洞穴博物馆”的丹霞极品.
              泰宁历史悠远、文化灿烂.北宋时创造了“一门四进士、隔河两状元、一巷九举人”的科举神话.这里拥有江南保存最好、规模最大的“尚书第”明代古民居建筑群,更保留了记忆着共和国红色历史的红军街.
                  分布在泰宁赤壁丹崖上的成千上万的大型洞穴,它们有的围建了③    的穴居村落,有的构筑了④    的千年古刹,有的成为中国状元、进士乃至名贤巨rú讲学苦读的圣地,独步天下的岩穴文化,生动地诠释着“人诗意地栖居在大地上”的人文主义内涵.
                  泰宁人民吸收融合中原和闽赣地域文化,创立了别具一格、五彩斑斓的民俗风情.傩舞,在泰宁鼓乐铿锵、夸张奔放地跳了1200年左右;梅林戏,粗犷与婉约相兼;桥灯,一族一条,一家一桥,绵延数里,蔚为壮观…它们,是传播古城文化的使者.
                                                   (节选自《泰宁:闽西北绿色林海中的璀璨明珠》,有改动)
              (1)根据拼音写汉字或给加点字选择正确的拼音(只填字母).
              ①cāng桑巨变              ②名贤巨rú    
              ③休闲度
              (A jià B jiǎ)    ④千年古
              (A chā B chà)    
              (2)根据语境,依次选择恰当的四字短语填空(只填字母).
              (A.烟火缭绕   B.深邃幽静    C.鸡犬相闻    D.千奇百怪 )
                              
              (3)文中两个画线句子各有一处语病,请用规定的符号在原句上直接修改
              ①这里拥有江南保存最好,防大规模的“尚书第”明代古居民建筑群.
              ②傩舞,在泰宁鼓乐铿锵,热情奔放地跳了大约1200年左右.
            • 10. 阅读下面的文章,完成下列各题.
                                              赛场小人生人生大赛场
                ①赛场上瞬间爆发的人生哲理如电光石火照亮长长的人生跑道.
                ②人生当有伟大目标.伟大目标产生伟大动力,收获伟大成就.运动员说得最多的话,是“确立目标…‘实现目标”.奥林匹克口号“更快更高更强”,实则是召唤人们不断提升奋斗目标.伊辛巴耶娃24次打破女子撑杆世界纪录,她在北京奥运会跳过5米05后第25次提升目标:“我很快会向5米10发起冲击”.博尔特用9秒69创造百米世界纪录,下一个目标是“我想我还能跑到9秒60”.
                ③南非独腿游泳运动员纳塔莉说得好:“人生的悲剧不在于没有实现目标,而在于没有目标.”并非人人都能实现原定的目标,但在向远大目标的奋斗中,人们才能挖掘潜力锻炼能力,把自己的人生提升到应有的高度.
                ④自古华山一条路.达到远大目标,自古而今也只有一条路,就是“拼搏”.这个词涵盖了所有激励人生的词语.
                ⑤     .没有人不吃大苦而有大成就.印度第一个奥运会冠军宾德拉,出身富商,家有一个豪华空调射击场.但他靠的是每天9 4“-小时的“魔鬼训练”夺得金牌.天赋英才菲尔普斯,人说是专为游泳而生的超人.但清晨4时半起床5时游泳,
              他实际上是超人地能吃大苦.
                ⑥     .它是一种呼啸进击有我无敌的大无畏英雄气概.面对      a     临之的人生苦难,面对赛场上比自己强大得多的对手,挺直脊梁(哪怕是受伤的脊梁),睁圆双眼(哪怕是一双盲眼),舞动三尺青锋(哪怕是一支豁口的残剑),冲上去与之决战.那位手牵导盲犬高举火炬的平亚丽,是“亮剑人生”的榜样.她是我国第一块残奥会金牌获得者.先天性白内障,9岁丧母,离婚,儿子失明,其中任何一个灾难都可以击倒她.但她直面人生,自强不息,学习按摩创办盲人保健服务部,成为北京市文明服务标兵,生活中     b         是不屈的“剑客”.
                ⑦     .在长长的人生赛道上,如果“一鼓作气,再而衰,三而竭”,则不能夺取最后的胜利.张宁经历四次人生低潮,在奥运会上艰难卫冕;栾菊杰50岁“扬眉再出鞘”;澳大利亚射击运动员利斯马拉,66岁第十次征战残奥会.他们,是“坚韧人生”的榜样.
                ⑧一颗平常心,微笑看输赢.奥林匹克的原则很有深意:设金银铜牌,一定要分出输赢;说“重在参与”,又让你看淡输赢.人生也是这样的‘矛盾统一,争金夺银,是为了在竞争中激发自己的潜力;看淡输赢,则是拼搏之后上升到圆融和谐的境界.人生中有太多自己不能左右的局面,只要是自己努力拼搏过,也就了无遗憾.微笑看输赢,不是开脱是超脱.
                                                                                     (作者傅振国)
              (1)文中a、b两处应选填的词语是:a.        b.    
              备选词语:忽然  依然  必然  猝然
              (2)下面三句话是从⑤、⑥、⑦段中抽出来的,请你根据段落内容将选项填在下面横线上.
              A.“拼搏”是一种“亮剑”精神
              B.“拼搏”是“不抛弃不放弃”的坚韧精神
              C.“拼搏”是一种吃苦精神
                  ;②    ;③    
              (3)文章主要运用的论证方法有        
              (4)第②段列举伊辛巴耶娃和博尔特的事例,有什么作用?
              (5)作者从赛场上悟出了哪些人生哲理?
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