知识点挑题 - 初中语文 - 优优班--学霸训练营

1．
阅读下面这首曲，回答下题。
天净沙•秋思
枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。（1）这首元曲的作者是： ______ 。
（2）与“夕阳”相呼应的是 ______ 。
（3）这首元曲抒发了作者怎样的情感？

难度：中等

解析收藏试题篮
2．
阅读古诗，完成问题。
望洞庭湖赠张丞相
孟浩然
八月湖水平，涵虚混太清。
气蒸云梦泽，波撼岳阳城。
欲济无舟楫，端居耻圣明。
坐观垂钓者，徒有羡鱼情。（1）诗的尾联“坐观垂钓者，徒有羡鱼情”，意思是说，看着人家垂钓，自己只能白白地产生羡鱼之情了。这里隐喻自己 ______ ，言外之意是 ______ 。
（2）“气蒸云梦泽，波撼岳阳城”二句，笔力千钧，备受后人赞赏，请作简要赏析。

难度：中等

解析收藏试题篮
3．
阅读下面一首诗，回答问题。
闲居初夏午睡起
杨万里
梅子留酸软齿牙，芭蕉分绿与窗纱。
日长睡起无情思，闲看儿童捉柳花。
（1）这首诗选用了哪些景物来表现初夏特点的？
（2）“闲看儿童捉柳花”中的“闲”字用得极妙，请作简要赏析。

难度：中等

解析收藏试题篮
4．
阅读下面的诗歌，完成下列各题。
南乡子•登京口北固亭有怀
辛弃疾
何处望神州？满眼风光北固楼。千古兴亡多少事？悠悠，不尽长江滚滚流。
年少万兜鍪，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋。
（1）为什么说“不尽长江滚滚流”一句在本词中既是实写也是虚写，请结合具体内容简要分析。
（2）本词中，词人通过赞美历史人物寄寓了怎样的情感？

难度：中等

解析收藏试题篮
5．
阅读下面一首诗歌，完成下列两题。
                                    钱塘湖春行
                                      白居易
                            孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
                            几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
                            乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
                            最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
（1）本诗以“春”为着眼点，抒发了 ______ 的感情。诗中直抒胸臆表达这种感情的一个词语是 ______ 。
（2）“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”中的两个动词很有表现力，请说说这两个动词好在何处。

难度：中等

解析收藏试题篮
6．
古诗欣赏
春望
杜甫
国破山河在，城春草木深。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。
白头搔更短，浑欲不胜簪。（1）本诗首联写作者春望所见，这些景物描写有什么作用？
（2）古人写诗讲究炼字。本诗尾联中的“搔”字锤炼得好，好在哪里？

难度：中等

解析收藏试题篮
7．
阅读《龟虽寿》，完成下列各题。
龟虽寿
曹操
神龟虽寿，犹有竟时。腾蛇乘雾，终为土灰。老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。
盈缩之期，不但在天。养怡之福，可得永年。幸甚至哉，歌以咏志。（1）下列和《龟虽寿》体裁相同的一项是 ______
A．《渔家傲塞下秋来风景异》（范仲淹）
B．《望岳》（杜甫）
C．《天净沙秋思》（马致远）
D．《迢迢牵牛星》（《古诗十九首》）
（2）下列句子中与“老骥伏枥，志在千里。”所采用的写作手法一致的是 ______
A．关关雎鸠，在河之洲
B．持节云中，何日遣冯唐
C．我寄愁心与明月，随君直到夜郎西
D．峰峦如聚，波涛如怒
（3）诗中的“烈士”指什么？这首诗表达了作者怎样的思想情感？。

难度：中等

解析收藏试题篮
8．
诗歌欣赏
读《天净沙•秋思》，完成下列各题：
枯藤老树昏鸦，
小桥流水人家，
古道西风瘦马。
夕阳西下，
断肠人在天涯。（1）点明季节的词是 ______ ；点明具体时间的词是 ______ 。（2分）
（2）这首小令的主旨句是 ______ 。表现了一个长期漂泊异乡的人的 ______ _之情。（2分）
（3）“小桥流水人家”一句写出了温馨恬静的景象，联系全文，谈谈作者为什么这么写。（2分） ______ 。

难度：中等

解析收藏试题篮
9．田园乐（其六）
王维
桃红复含宿雨，柳绿更带朝烟。
花落家童未扫，莺啼山客犹眠。
试简要概述全诗表现了哪些田园之乐？

难度：中等

解析收藏试题篮
10．诗人借禅院幽深静穆的环境氛围表达出自己 ______ 的思想感情。

难度：中等

解析收藏试题篮

0/40

进入组卷