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          共50条信息

            • 1．
              阅读《归园田居（其三）》完成各题。
              种豆南山下，草盛豆苗稀。晨兴理荒秽，带月荷锄归。
              道狭草木长，夕露沾我衣。衣沾不足惜，但使愿无违。
              （1）对这首诗的理解不正确的一项是 ______
              A．第二句中“盛”与“稀”前后对比，突出南山下的土地的荒芜，侧面写出诗人的灰心丧气。
              B．三、四句写一早就去除草，直到黄昏月出才扛着锄头回家。截取两个片段，归纳一天劳动的辛苦。
              C．五、六句承上而来，描绘了道路狭窄、草木丛生、夕露沾衣的画面，写出了诗人垦荒劳动的艰辛。
              D．最后两句“衣沾不足惜，但使愿无违”卒章显志，表达出作者的心愿。
              （2）诗中“但使愿无违”的“愿”具体指的是什么？
              难度：中等
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            • 2．
              渔翁①
              柳宗元
              渔翁夜傍西岩②宿，晓汲清湘燃楚竹。
              烟销日出不见人，欸乃③一声山水绿。
              回看天际下中流，岩上无心云相逐。              【注】①本诗写于谪居永州期间。②西岩，湖南永州西山。③欸乃，摇橹声。
              （1）“渔翁”形象在诗中有何作用？
              （2）前人评价本诗“有奇趣”“内蕴活脱，曲尽其妙”，对此任选角度谈谈你的理解。
              难度：中等
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            • 3．
              阅读下面这首诗，完成文后题。
              宿牛群头①
              胡  助
              荞麦花开草木枯，沙头雨过拙蘑菇。
              牧童拾得满筐子，卖与行人②供晚厨。
              （选自《元明清诗歌鉴赏辞典》）
              【注】①牛群头：地名。②行人：行旅之人，指作者自己。
              （1）诗中“拙”“满”二字用得好，请作简要分析。
              （2）这首诗表现了作者怎样的情感？
              难度：中等
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            • 4．
              阅读下面文字，完成下列各题。
              陇 西 行
              （唐）陈陶
              誓扫匈奴不顾身，五千貂锦丧胡尘。
              可怜无定河边骨，犹是春闺梦里人。
              （1）本诗从题材上属于 ______ ，这一题材的唐代代表诗人还有 ______ 。
              （2）“貂锦”在句中指战士，运用了什么修辞手法？前两句表现了他们怎样的精神风貌？
              （3）末两句采用虚实结合的手法，请简要分析。
              难度：中等
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            • 5．
              古诗词赏析
              阅读下面唐诗，按要求回答问题。
              渡荆门送别
              李白
              渡远荆门外，来从楚国游。
              山随平野尽，江入大荒流。
              月下飞天镜，云生结海楼。
              仍怜故乡水，万里送行舟。
              （1）这首诗主要表现了诗人 ______ 的感情。
              （2）请对“月下飞天镜，云生结海楼”这一诗句的画面加以描绘。
              难度：中等
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            • 6．
              阅读下面的诗歌，完成（1）-（2）题。
              次北固山下
              唐•王湾
              客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。
              海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达，归雁洛阳边。
              （1）下列选项中，对这首诗解说错误的一项是 ______
              A．律诗有严格的格律要求，颔联和颈联必须对仗。而这首五言律诗除中间两联外，第 一联也是对仗的。
              B．肖联先写“客路”而后写“行舟”，其人在江南、神驰故里的漂泊羁旅之情，已流露于字里行间，与末联的“乡书”“归雁”，遥相照应。
              C．领联的“潮平两岸阔”，写出了春潮涌涨、江水浩渺的情景，放眼望去，江面似乎与岸平了，船上人的视野也因之开阔。
              D．颈联把“日”与“春”作为流逝的时光的象征，提到主语的位置加以强调，并且用“生”字和“入”字使之拟人化，赋予它们人的意志和情思。
              （2）请赏析颔联第二句“风正一帆悬”。
              难度：中等
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            • 7．
              南乡子
              李珣
              烟漠漠，雨凄凄，岸花零落鹧鸪啼。
              远客扁舟临野渡，思乡处，潮退水平春色幕。              （1）烟、雨、落花、鹧鸪组合在一起，除了点明暮春时节之外，还有哪些作用？请简要作答。
              （2）下面哪一个选项的诗句最能表达词中“远客”的心境？请作出判断并简要分析。
                A．春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。    B．迷津欲有问，平海夕漫漫。
                C．浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。    D．仍怜故乡水，万里送行舟。
              难度：中等
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            • 8．
              古代诗歌鉴赏。
              塞下曲
              （唐）李白
              五月天山雪，无花只有寒。笛中闻折柳，春色未曾看。
              晓战随金鼓，宵眠抱玉鞍。愿将腰下剑，直为斩楼兰。
              （1）下列对这首诗的赏析，不正确的一项是 ______
              A．诗歌的首联和颈联渲染了边塞寒冷凄凉的氛围，描述了边塞生活的单调乏味。
              B．“笛中闻折柳”和“此夜曲中闻折柳”有异曲同工之妙，蕴含着戍边将士对家乡、亲人的思念之情。
              C．该诗意象雄奇壮美，意境开阔。既言边塞生活的艰苦、思乡怀人的惆怅，又表壮志难酬的抑郁。
              D．李白不仅擅长古体诗行，他的《塞下曲》《望天门山》等近体诗也有极高艺术成就。唐文宗曾下诏：“以（李）白歌诗，裴旻剑舞、张旭草书为三绝”。可见，李白在盛唐诗坛的地位是多么崇高。
              （2）“晓战随金鼓，宵眠抱玉鞍”一句中，把“抱”换为“枕”好不好？说说理由。
              难度：中等
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            • 9．
              诗词赏析
              阅读下面两首诗，完成下列各题。
              使至塞上
              王维
              单车欲问边，属国过居延。
              征蓬出汉塞，归雁入胡天。
              大漠孤烟直，长河落日圆。
              萧关逢候骑，都护在燕然。
              从军行
              杨炯
              烽火照西京，心中自不平。
              牙璋辞凤阙，铁骑绕龙城。
              雪暗凋旗画，风多杂鼓声。
              宁为百夫长，胜作一书生。
              （1）《使至塞上》中的“征蓬”是什么含意？
              （2）这两首诗同为边塞诗，但情感有所不同，请简要概括各抒发了怎样的情感。
              难度：中等
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            • 10．
              阅读下面的文字，完成下列各题
              渔家傲•秋思
              范仲淹                  塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。
              （1）下列最能体现塞下秋天季节特点的一项是 ______
              A．衡阳雁去      B．四面边声      C．长烟落日      D．孤城紧闭
              （2）下列对词的赏析错误的一项是 ______
              A．词人思念万里之外的家乡，却没有办法回去，“浊酒一杯”怎能排解对家乡亲人的思念之情？
              B．“燕然未勒”是借用东汉大将窦宪燕然勒石记功而还的典故，这里用来表现将士们建功立业的壮志和决心。
              C．“人不寐，将军白发征夫泪”，在悲怆的情调中，鲜明地表达了词人对朝廷腐朽软弱的控诉和批判。
              D．全词意境悲凉壮阔，形象鲜明生动，感情真挚深沉，语言质朴凝练，读来真切感人。
              （3）下列诗句中与“羌管悠悠霜满地“使用的表现手法相同的一项是 ______
              A．宁为百夫长，胜作一书生。（杨炯《从军行》）
              B．田家少闲月，五月人倍忙。（白居易《观刈麦》）
              C．无为在绞路，儿女共沾巾。（王勃《送杜少府之任蜀州》）
              D．露从今夜白，月是故乡明。（杜甫《月夜忆舍弟》）
              难度：中等
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