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            • 1.

              甲:公与之乘,战于长勺。公将鼓之。刿曰:“未可。”齐人三鼓,刿曰:“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰:“未可。”下视其辙,登轼而望之,曰:“可矣。”遂逐齐师。

              既克,公问其故。对曰:“夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。夫大国,难测也,惧有伏焉。吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。”

              乙:(邹忌)于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王。由此观之,王之蔽甚矣。”

              王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。”令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者。燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。

              (1) 解释下列加下划线字词在文中的意思

              (1)又何焉  (          )  

              (2)望其旗(        )

              (3)臣之妻臣(             )       

              (4)王之甚矣( )

              (2) 翻译下列句子。

              (1)一鼓作气,再而衰,三而竭。

              (2)期年之后,虽欲言,无可进者。

            • 2.

              阅读《唐雎不辱使命》选段,回答下列小题

                                              唐雎不辱使命

              秦王使人谓安陵君曰:“寡人欲以五百里之地易安陵,安陵君其许寡人。”安陵君曰:“大王加惠,以大易小,甚善;虽然,受地于先王,愿终守之,弗敢易。”秦王不说。安陵君因使唐雎使于秦。

              秦王谓唐雎曰:“寡人以五百里之地易安陵,安陵君不听寡人,何也?且秦灭韩亡魏,而君以五十里之地存者,以君为长者,故不错意也。今吾以十倍之地,请广于君,而君逆寡人者,轻寡人与?”唐雎对曰:“否,非若是也。安陵君受地于先王而守之,虽千里不敢易也,岂五百里哉?”

                  秦王怫然怒,谓唐雎曰:“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰:“臣未尝闻也。”秦王曰:“天子之怒,伏尸百万,流血千里。”唐雎曰:“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳。”唐雎曰:“此庸夫之怒也,非士之怒也。夫专诸之刺王僚也,彗星袭月;聂政之刺韩傀也,白虹贯日;要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上。此三子者,皆布衣之士也,怀怒未发,祲降于天,与臣而将四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟素,今日是也。”挺剑而起。

                  秦王色挠,长跪而谢之曰:“先生坐!何至于此!寡人谕矣:夫韩、魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。”

              (1) 下面各句中加线词语的解释,不正确的一项是( )
              (2) 下面句子中加线的词语,不是通假字的一项是( )
              (3) 下面对选文的分析,不正确的一项是( )
              A.寡人欲以五百里之地 安陵 易:交换
              B.请 广于君 广:宽广,广阔

              C.岂 五百里哉 直:只,仅仅
              D.祲降于天 休:吉祥
            • 3.

              甲:夫君子之行,静以修身,俭以养德。非淡泊无以明志,非宁静无以远。夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。淫慢则不能励精,险躁则不能性。年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!(《诫子书》诸葛亮)

              乙:匡衡,字稚圭,勤学而无烛,邻居有烛而不逮,衡乃穿壁引其光,以书映光而读之。邑人大姓文不识,家富多书,衡乃与其佣作而不求偿。主人怪问衡,衡曰:“愿得主人书遍读之。”主人感叹,资给以书,遂成大学。(《西京杂记》卷二,刘歆)

              注释:①逮:到,及。②邑人:谓同县的人。古时“县”通称为“邑”。

              解释句子加横线词的意思。
              (1) 以修身(            )         (2)非宁静无以 远( )

              (3)非学无以广才(           )      (4)躁则不能治性( )

            • 4.

              阅读《桃花源记》,回答下题。

              晋太元中,武陵人捕鱼为业。缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷,渔人甚异之。复前行,欲穷其林。

              林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人,黄发垂髫,并怡然自乐。

              见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。”

              既出,得其船,便扶向路,处处志之。及郡下,诣太守,说如此。太守即遣人随其往,寻向所志,遂迷,不复得路。

              南阳刘子骥,高尚士也,闻之,欣然规往,未果。寻病终。后遂无问津者。

              (1) 下面句中加横线词解释 不正确的一项是( )
              (2) 下面句中“之”的用法与其他三项 不同的是( )

              (3) 下面对所选文段内容理解 不正确的一项是( )

              A.有良田美池桑竹之 属        属:类
              B.便 还家 要: 通“邀”,邀请  

              C.便 向路 扶:沿,顺着

              D.病终 寻:寻找
            • 5.

              十年春,齐师伐我。公将战,曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。”对曰:“小惠未遍,民弗从也。”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。”对曰:“小信未孚,神弗福也。”公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情。”对曰:“忠之属也。可以一战。战则请从。”     

                   公与之乘,战于长勺。公将鼓之。刿曰:“未可。”齐人三鼓。刿曰:“可矣。

              齐师败绩。公将驰之。刿曰:“未可。”下视其辙,登轼而望之,曰:“可矣。”遂逐齐师。    

               既克,公问其故。对曰:“夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。夫大国,难测也,惧有伏焉。吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。”

              (1) 《曹刿论战》选自 ______ 。“齐师伐我”中的“我”指 ______ 。
              (2) 解释下列词在句中的意思。
              ①又何间焉    间:________          ②神弗福也     福:________                                 

              ③牺牲玉帛    牺牲:________          ④望其旗靡     靡:________

              (3) 用现代汉语翻译下列句子。
              ①肉食者鄙,未能远谋。     

              ②小大之狱,虽不能察,必以情。


              (4) 第一段着重写曹刿与鲁庄公的________,表现曹刿________的战略思想。第二段着重写曹刿在战场上的决断能力,两次以“未可”“可”来表现他________。


              (5) 曹刿请见鲁庄公,他的同乡反对,曹刿坚持请见的理由是什么?这句话在文中的作用是什么?

            • 6.

              【甲】宋之丁氏,家无井而溉汲,常一人居外。其家穿井,告人曰:“吾穿井得一人。”有闻而传之者:“丁氏穿井得一人。”国人道之,闻之于宋君。宋君令人问之于丁氏,丁氏曰:“得一人之使,非得一人于井中也。”求闻之若此,不若无闻也。(节自《吕氏春秋》)

              【乙】太宗止一树下,曰:“此嘉树。”宇文士及从而美之,不容口。帝正色曰:“魏公常劝我远佞人,我不悟佞人为谁,意常疑汝而未明也。今日果然。”士及叩头谢曰:“南衙群官,面折廷争,陛下尝不得举手;今臣幸在左右若不少有顺从陛下虽贵为天子复何聊乎?”帝意复解。 (选自《隋唐嘉话》)

              【注】①折券:撕毁债券,不再索取,即免债的意思。②钱典:当铺。③詈(lì)语:骂人的话。④事:量词。件,样。

              (1) 下列句子中加下划线词的解释错误的一项是( )
              (2) 对文中画线的部分断句恰当的一项是( )
              (3) 下列对文段相关内容的理解和分析不正确的一项是( )
              A.其家穿井(待,等到)    
              B.陛下 贵为天子(虽然)
              C.丁氏 曰(应答,回答)    
              D.太宗 止一树下(尝试)
            • 7.

              清官周忱

              【明】焦竑

              周文襄公阅一死狱,欲活之无路,形于忧叹。使吏抱成读之,至数万言,背手立听。至一处,忽点首喜曰:“幸有此可生。”遂出其人。

              己巳之难,英宗既北狩,挞虏将犯京城,声言欲据通州仓。举朝仓皇无措,议者欲遣人举火烧仓,敌之因粮于我也。时周文襄公适在京,因建议令各卫军预支半年粮,令其往取。于是肩负者踵接于道,不数日京师顿实,而通州仓为之一空。

              公巡抚时,往来皆乘小轿,驿站遇村庄僻处,询访民瘼。五保有王槐云者,夏月林下乘凉。公至,与并坐,说田里间事甚悉,俄而从者至,始知为巡抚,叩头罪。公笑而抚之,且毕其说而去。

              (节选自《玉堂丛语·清官周忱》)

                 【注解】①周文襄公:指周忱,历任庶吉士、刑部员外郎、工部右侍郎,江南巡抚、工部尚书。②己巳之难:英宗正统十四年(1449年),蒙古瓦剌部大举入侵,宦官王振挟持英宗集兵五十万亲征,大败,英宗被俘,史称“己巳之难”。③狩:婉指帝王逃亡或被俘。④达虏:对蒙古贵族及其所拥有的军队的蔑称。⑤通州仓:设置在通州的粮仓,下文的“通仓”为其简称。⑥因粮于我:指蒙古瓦剌部的军队要掠夺我通州的粮食来解决供应。⑦卫军:为明朝初期和中期的军制。⑧民瘼(mò):老百姓的疾病痛苦。

              (1) 解释文中加下划线字的意思。

              (1)案(  ) 
              (2)恐(   )   

              (3)谢(   )

              (2) 翻译下面的句子。

              (1)至一处,忽点首喜曰:“幸有此可生。”


              (2)公笑而抚之,且毕其说而去。


              (3) 选文通过哪三件事来刻画周文襄公的形象?请概括。

            • 8.

              【甲】人恒过然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。然后知生于忧患,而死于安乐也。

                  【乙】孟子少时,诵,其母方织。孟子辍然中止,乃复进。其母知其喧也,呼而问之曰:“何为中止?”对曰:“有所失复得。”其母引刀裂其织,以此诫之。自是之后,孟子不复喧矣。(选自《韩诗外传》卷九)

                  注释:①诵:背诵。②方:正在。③辍然:突然中止的样子。辍,停止,废止。④喧:遗忘。⑤引:拿来。

              (1) 解释下列加下划线的词语。

                  ①人恒过然后能改  恒过_______________  ②于虑  衡_______________

                  ③其母引刀其织  裂_______________    ④以此之  诫_______________

              (2) 用现代汉语翻译下列语句。

                  ①生于忧患,死于安乐。

                  ________________________________________________________________________

                  ②自是之后,孟子不复喧矣。

                  ________________________________________________________________________

              (3) 【甲】【乙】两文在表达方面有什么不同?

                  ________________________________________________________________________

                  ________________________________________________________________________

              (4) 举例说说“生于忧患,而死于安乐”这句话的现实意义。

                  ________________________________________________________________________

                  ________________________________________________________________________

            • 9.

              【甲】十年春,齐师伐我。公将战,曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。”对曰:“小惠未徧,民弗从也。”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。”对曰:“小信未孚,神弗福也。”公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情。”对曰:“忠之属也。可以一战。战则请从。”

              公与之乘,战于长勺。公将鼓之。刿曰:“未可。”齐人三鼓。刿曰:“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰:“未可。”下视其辙,登轼而望之,曰:“可矣。”遂逐齐师。

              既克,公问其故。对曰:“夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。夫大国,难测也,惧有伏焉。吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。”

                 【乙】 申不害者,郑之贱臣也,学黄、老、刑名,以干昭侯。昭侯用为相,内修政教,外应诸侯,十五年,终申子之身,国治兵强。

              申子尝请仕其从兄,昭侯不许,申子有怨色。昭侯曰:“所为学于子者,欲以治国也。今将听子之谒而废子之术乎,已其行子之术而废子之请乎?子尝教寡人修功劳,视次第;今有所私求,我将奚听乎?”申子乃辟舍请罪曰:“君真其人也!”

              (节选自《资治通鉴·周纪二》)

              (1) 下列句子中的“以”字意义与例句相同的一项是( )

              例句:以干昭侯。

              (2) 下面每组句子中加下划线字词的意思相同的一组是( )
              A.虽不能察,必以情。 
              B.域民不以封疆之界  
              C.无从致书以观。      
              D.将以攻宋
            • 10.

              甲文:愚公移山(略)

              乙文:有妇人昼日置二小儿沙上而浣衣于水者虎自山上驰来妇人仓皇沉水避之二小儿戏沙上自若。虎熟视久之,至以首抵触,庶几其一惧,而儿痴,竟不知怪,虎亦卒去。 意虎之食人,必先被之以威,而不惧之人,威无所以施欤?

              (1) 解释下列句中加画线的词

              甚矣,汝之不(           )

              我之死(        )

              虎亦去        (           )  

              威无所以施欤( )

              (2) 用”|”划分句子节奏

              而 浣 衣 于 水 者 虎 自 山 上 驰 来 妇 人 仓 皇 沉 水 避 之 二 小儿 戏 沙 上 自 若

              (3) 翻译下列语句

              (1)曾不能损魁父之丘,如太行王屋何?

              __________________________________________________________________________

              (2)虎熟视久之,至以首抵触,庶几其一惧.

              _________________________________________________________________

              (4) 甲文愚公“老骥伏枥,志在千里”,乙文二小儿“初生牛犊不怕虎”。对此,你有何感想?请简要谈谈。

              __________________________________________________________________

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