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            • 1.

              某科研人员用适当方法分离出某动物细胞的三种细胞器,经测定其中三种有机物的含量如图所示。以下说法不正确的是

              A.细胞器甲只能是线粒体,它是有氧呼吸的主要场所
              B.细胞器乙可能是内质网或高尔基体
              C.细胞器丙的成分与染色体的成分一致
              D.醋酸杆菌细胞与此细胞共有的细胞器只有丙
            • 2.

              下列物质在核糖体内合成的是 

              ①性激素      ②胰岛素    ③淀粉    ④消化酶      ⑤纤维素

              A.①②
              B.②③
              C.②④
              D.②⑤
            • 3. 下列有关实验的叙述,正确的有几项(  )
              ①检测梨汁中是否含有葡萄糖,可加入适量斐林试剂,摇匀后观察颜色变化;②用8%的盐酸目的之一是使DNA与蛋白质分离,使DNA水解;③用苏丹Ⅲ染液使脂质发生颜色变化,呈现橘黄色;④观察线粒体实验操作为:取材→滴加染液→制片→观察;⑤取菠菜叶稍带叶肉的下表皮作为观察叶绿体的材料,是因为下表皮细胞中叶绿体数量少且体积大;⑥罗伯特森电镜下观察到细胞膜的亮一暗一亮结构“三明治”结构模型;⑦在“观察DNA和RNA在细胞中分布”的实验中,酒精灯烘干载玻片,可迅速杀死细胞,防止细胞死亡时溶酶体对核酸的破坏.
              A.1项
              B.2项
              C.3项
              D.4项
            • 4. 通过对艾滋病病原体的化学成分分析,下列结构中成分与它相类似的是(    )
              A.染色体
              B.中心体
              C.核糖体
              D.细胞膜
            • 5. 下列关于细胞器的描述中,正确的有几项(  ) ①病毒、细菌、酵母菌都含有核糖体 ②细胞中的中心体都是由互相垂直排列的中心粒构成 ③用高倍镜观察叶绿体可选用黑藻幼叶 ④所有酶、抗体、激素都在核糖体上合成 ⑤具有双层膜的细胞器为叶绿体、线粒体和细胞核 ⑥溶酶体内含有多种水解酶,正常情况下不起作用.
              A.仅一项
              B.两项
              C.三项
              D.四项
            • 6. 如图是科学家利用酵母菌的不同类型研究分泌蛋白的分泌示意图,它揭示了囊泡的运输过程.下列叙述错误的是(  )
              A.A型表示内质网膜结构异常导致分泌过程出现障碍
              B.囊泡和靶膜的识别并融合表明生物膜具有选择透过性
              C.D型可能是高尔基体功能异常导致分泌过程出现障碍
              D.没有囊泡运输的精确组织,细胞代谢将陷入混乱状态
            • 7. 研究显示,台湾乳白蚁粪便具有一种特殊的功效,即其所含有的起保护作用的细菌能阻止能杀死乳白蚁的真菌的入侵.下列相关的说法不正确的是(  )
              A.台湾乳白蚁、细菌和真菌三种生物都存在以核膜为界限的细胞核
              B.对台湾乳白蚁具有保护作用的细菌的遗传物质是裸露的DNA
              C.台湾乳白蚁在咀嚼木材时所需的能量主要由线粒体提供
              D.台湾乳白蚁、细菌和真菌都含有生产蛋白质的机器﹣﹣核糖体
            • 8. 某植物细胞的三种细胞器,经测定其中三种有机物的含量如图所示.相关叙述正确的是(  )
              A.甲能产生ATP
              B.乙可能存在于原核细胞中
              C.丙与蛋白质的加工有关
              D.通过纸层析法可分离出该植物细胞的三种细胞器
            • 9. 不在内质网上合成或加工的生物分子是(  )
              A.抗体
              B.胆固醇
              C.维生素D
              D.核酸
            • 10. 植物细胞壁的形成与高尔基体有关,这说明了高尔基体具有(  )
              A.合成蛋白质的能力
              B.合成脂肪的能力
              C.合成多糖的能力
              D.合成核酸的能力
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