知识点挑题 - 高中生物 - 优优班--学霸训练营

4．补体是存在于正常人和动物血清与组织液中的一组经活化后具有酶活性的蛋白质，为研究补体对巨噬细胞吞噬作用的影响，试根据以下提供的材料和用具，设计实验并进行分析与讨论．
材料与用具：培养瓶、培养液、巨噬细胞、病原细菌（p）、补体、抗p的抗体、生理盐水（要求与说明：实验仪器、试剂、用具操作、培养条件等不作具体要求，病原细菌增值因素忽略不计）
（1）实验分组：
甲组：巨噬细胞+病原细菌（p）+
乙组：巨噬细胞+病原细菌（p）+补体
丙组：巨噬细胞+病原细菌（p）+抗p的抗体
丁组：巨噬细胞+病原细菌（p）+补体+抗p的抗体
（2 ）适宜条件下培养合适时间，检测各组培养液中    的数量．
（3）分析与讨论：
①设置丙组的作用是    ．
②济将下列表格填写完整．

序号	预期检测结果	结论
I	甲组=乙组
II	甲组乙组=丙组	补体会增强巨噬细胞的吞噬作用
III	（四组检测结果在坐标系中用柱形图表示）	补体会增强巨噬细胞的吞噬作用，补体和抗P的抗体在功能上有累加效应

难度：中等

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5．枯草芽胞杆菌（细菌）可分泌几丁质酶降解几丁质．某科研小组对几丁质酶的合成进行了研究，结果如表（注：+表示含量），下列叙述正确的是（　　）

检测指标	甲（不加诱导物）	乙（加入诱导物）
几丁质酶mRNA	+	+
几丁质酶	+	++++

A．枯草芽胞杆菌合成，分泌几丁质酶需要内质网和高尔基体加工

B．诱导物促进了几丁质酶基因的转录，从而促进几丁质酶的大量合成

C．有诱导物时，一个几丁质酶mRNA可能会结合多个核糖体

D．诱导物使基因转录时，DNA两条链同时作为模板，从而提高酶的产量

难度：中等

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6． 2015年诺贝尔化学奖被授予瑞典科学家托马斯•林达尔、美国科学家保罗•莫德里奇和土耳其科学家阿齐兹•桑贾尔，其中林达尔的贡献是：发现细胞里的糖苷水解酶，专门寻找和识别一种特定的DNA碱基错误并把它从DNA链上切掉，从而修复DNA．关于该酶，下列说法正确的是（　　）

A．在催化反应完成后立即被降解成氨基酸

B．在洋葱根尖分生区细胞分裂期的前期发挥催化作用

C．活性最高时的温度不适合该酶的保存

D．可以提高基因突变率，为生物进化提供丰富的原材料

难度：中等

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7．酶是生物体内细胞合成的生物催化剂，没有酶，生物体内的所有代谢反应都不能进行．随着生物科学技术的发展，酶已经走出实验室走进人们的生产和生活．
（1）每当到了丰收的季节，苹果堆满了仓库，但如果交通的不便，就会有很多苹果因保存不当或不能及时运出，而渐渐腐烂变质，苹果腐烂的原因是①    ；
②    ．为了减少损失，提高产品的经济效益，人们想到了榨取果汁，要想使果汁尽可能榨出来，应加入    ，在该物质的作用下，果胶分解成可溶性的    ．
（2）果胶是植物细胞壁以及胞间层的主要成分之一．果胶酶是一种     酶，它能够分解果胶，从而分解植物的细胞壁及胞间层．在果汁生产中应用果胶酶可以提高果汁的澄清度．下面是某研究性学习小组同学在“探究果胶酶催化果胶水解的适宜pH”的课题过程中遇到的问题．
①本课题实验步骤中，在完成“烧杯中分别加入苹果泥（假定pH的改变对苹果泥成分无影响），试管中分别注入果胶酶溶液、编号、编组”之后，有下面两种操作：
方法一：将试管中的果胶酶溶液和烧杯中的苹果泥相混合，再把混合液的pH分别调至4、5、6…10．
方法二：将试管中果胶酶溶液和烧杯中苹果泥的pH分别调到4、5、6…10，再把pH相等的果胶酶溶液和苹果泥相混合．
请问哪一种方法更为科学：    ．
②实验步骤中有玻璃棒搅拌的操作，其目的是使    ，以减少实验误差．
③如果用曲线图的方式记录实验结果，在现有的条件下，当横坐标表示pH，纵坐标表示    ，该实验操作和记录是比较切实可行的．
（3）加酶洗衣粉中应用最广泛、效果最明显的是①    酶和②    酶．

难度：中等

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8．下列有关实验的叙述，正确的是（　　）

A．观察DNA和RNA在细胞中的分布时，用盐酸处理细胞可加速DNA的水解，有利于DNA与染色剂结合

B．可利用淀粉、蔗糖、淀粉酶和碘液验证酶的专一性

C．观察叶绿体可用健那绿染色

D．用纸层析法分离绿叶中的色素，橙黄色色素带在最上端，可判断胡萝卜素在层析液中溶解度最大

难度：中等

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9．脲酶能够将尿素分解为氨和C0₂，其活性位点上含有两个镍离子，在大豆、刀豆种子中含量较高，土壤中的某些细菌也能够分泌脲酶．实验室从土壤中分离得到了能够分解尿素的细菌M，并分别研究了培养液中Ni²⁺、Mn²⁺和尿素浓度对细菌M脲酶产量的影响（说明：研究某一项时其他条件相同且适宜），结果如下表．下列说法正确的是（　　）

离子浓度（%）		0	0.0005	0.001	0.005	0.01	0.05
脲酶产量（u/mL）	Ni²⁺	0.02	0.056	0.067	0.28	0.36	0.08
脲酶产量（u/mL）	Mn²⁺	0.031	0.21	0.28	0.31	0.37	0.085
尿素浓度（%）		0	0.2	0.4	0.6	0.8	1.0
脲酶产量（u/mL）		0	1.15	1.60	1.73	1.45	0.28

A．所有脲酶都在核糖体上合成且在内质网上加工使其与镍结合才具有活性

B．实验表明培养液中Ni²⁺和Mn²⁺对脲酶的影响为低浓度促进，高浓度抑制

C．细菌M合成脲酶需要尿素诱导，尿素的最适诱导浓度在0.4%-0.8%之间

D．凝胶色谱法分离脲酶时，脲酶比其他小分子蛋白质在凝胶柱中移动更慢

难度：中等

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10．小麦有红粒小麦和白粒小麦，白粒小麦的穗发芽率高于红粒小麦．为探究淀粉酶活性与穗发芽率的关系，取穗发芽时间相同、质量相等的红、白粒小麦种子，分别加蒸馏水研磨、制成提取液（去淀粉），并在适宜条件下进行实验．实验分组、步骤及结果如表：

分组步骤		红粒管	白粒管	对照管
①	加样	0.5mL提取液	0.5mL提取液	X
②	加缓冲液（mL）	1	1	1
③	加淀粉溶液（mL）	1	1	1
④	37保温适当时间，终止酶促反应，冷却至常温，加适量碘液显色
显色结果		+++	+	+++++

注：“+”数目越多表示蓝色越深
（1）步骤①中加入的X是    ，步骤②中加缓冲液的目的是    ．
（2）根据显色结果可以推测：淀粉酶活性越高，穗发芽率越    ．
（3）若步骤③中的淀粉溶液浓度适当减小，1为保持显色结果不变，则保温时间应
（4）若要探究淀粉酶催化淀粉水解的最适温度，能否选用斐林试剂检测实验结果？请简要说明理由．    ．

难度：中等

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