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          50条信息

            • 1.

              光照下用H218O培养绿色植物,则下列物质中不能检测到放射性的是(    )

              A.氧气
              B.二氧化碳
              C.C5化合物
              D.丙酮酸
            • 2.

              (11分)下图1表示A.B两种植物光合速率随光照强度改变的变化曲线,图2表示将A植物放在不同浓度CO2环境条件下,A植物光合速率受光照强度影响的变化曲线。

              请分析回答:

              (1)在较长时间连续阴雨的环境中,生长受到显著影响的植物是________________。

              (2)图1中的“a”点表示______________。如果以缺镁的全营养液培养A植物幼苗,则b点的移动方向是______________。

              (3)在c点时,叶绿体中ADP的移动方向是从________________向______________方向移动。

              (4)e点与d点相比较,e点时叶肉细胞C3的含量______________;e点与f点相比较,e点时叶肉细胞中C3的含量______________。(填“高”、“低”或“基本一致”)

              (5)当光照强度为g时,比较植物A.B的有机物积累速率M1、M2的大小和有机物合成速率N1、N2的大小,结果应分别为M1__________M2、N1__________N2。

              (6)增施农家肥可以提高光合效率的原因是(答出两项即可):

              ①__________________________________________________________。

              ②__________________________________________________________。

               

            • 3.

              设置不同CO2浓度,分组光照培养蓝藻,测定净光合速率和呼吸速率(光合速率=净光合速率+呼吸速率),结果见下图,据图判断,下列叙述正确的是(   )

              A.与d3浓度相比,d1浓度下单位时间内蓝藻细胞光反应生成的[H]多
              B.与d2浓度相比,d3浓度下单位时间内蓝藻细胞呼吸过程产生的ATP多
              C.CO2浓度由d1变化到d3时,蓝藻的光合作用速率先增大后趋于稳定
              D.密闭光照培养蓝藻,测定代谢产物即可判断其是否为兼性厌氧生物
            • 4.

              某人研究温度对某蔬菜新品种产量的影响,将实验结果绘制成右图曲线。据此推论合理的是(    )

              A.光合作用酶的最适温度高于细胞呼吸酶的最适温度
              B.阴影部分表示5~35 ℃时蔬菜的净光合速率小于零
              C.光照越强,该蔬菜新品种的产量越高
              D.温室栽培该蔬菜时温度最好控制在25~30 ℃
            • 5.

              取适量干重相等的4份种子进行不同处理:(甲)风干,(乙)消毒后浸水萌发,(丙)浸水后萌发,(丁)浸水萌发后煮熟冷却、消毒。然后分别放入4个保温瓶中。一段时间后,种子堆内温度最高的是(     )

              A.甲
              B.乙
              C.丙
              D.丁
            • 6.

              将酵母菌研磨成匀浆,离心后得上清液(细胞质基质)和沉淀物(含线粒体),把等量的上清液、沉淀物和未曾离心的匀浆分别放入甲、乙、丙三个试管中,各加入等量葡萄糖溶液,然后置于隔绝空气的条件下。下列叙述正确的是(     )

              A.甲试管中最终产物为CO2和H2O
              B.乙试管中不发生反应
              C.丙试管中有大量的ATP产生
              D.丙试管中无CO2产生
            • 7.

              (16分)刚收获的小麦种子堆放不久就萌发了。某研究小组想测量萌发的小麦种子、蚯蚓呼吸速率的差异,设计了以下的实验装置。实验中分别以20粒萌发的种子和4条蚯蚓为材料,每隔10分钟记录一次有色液滴在刻度玻璃管上的读数,结果如下表所示。请回答以下问题:

              生物

              时间(分)

              0

              10

              20

              30

              40

              50

              萌发的种子

              0

              8

              16

              23

              9

              34

              蚯蚓

              0

              4

              8

              11

              13.5

              15.5

              (1)装置图中浓氢氧化钠的作用是吸收                 ,以蚯蚓为材料时有色液滴移动的最大速率是                     。

              (2)该实验能否说明萌发的种子的呼吸速率比蚯蚓的呼吸速率大?并说明理由。

              ___________________________________________________________________。

              (3)刚收获的小麦种子堆放后容易发热,其热量来源于自身细胞呼吸及其携带的微生物呼吸所释放的能量。请根据提供的实验材料和器具设计实验加以验证。

              ①实验原理:细胞呼吸散失的热能的相对值可用温度计测量,散热越多,温度上升得越多。

              ②实验材料和器具:刚收获的小麦种子,同样大小消过毒的透明保温瓶,消过毒的温度计和棉花,加热煮沸过的烧杯等用具,0.1%的高锰酸钾溶液、酒精灯等。

              ③实验步骤:

              第一步:取三个同样大小消过毒的透明保温瓶,分别___________________________。

              第二步:取刚收获的小麦种子若干,均分成三份,分别做三种处理:一份________,放入A瓶中;一份用________________浸泡一段时间后放入B瓶中;一份用清水浸泡后直接放入C瓶中。

              第三步:在三个瓶中插入温度计并用棉花把瓶口塞紧,记录温度计的示数。

              第四步:将三个瓶放到适宜且相同的环境中,过一段时间后___________________。

              ④预期实验结果并得出结论:

              结果:________________________________________________________。

              结论:说明小麦种子堆中的热量来自种子自身呼吸及其携带的微生物的呼吸所释放的能量。

               

            • 8.

              以测定的CO2吸收量与释放量为指标,研究温度对某绿色植物光合作用与呼吸作用的影响,结果如下图所示。下列分析正确的是(  )

              A.光照相同时间,35℃时光合作用制造的有机物的量与30℃时相等
              B.光照相同时间,在20℃条件下植物积累的有机物量最多
              C.温度高于25℃时,光合作用制造的有机物的量开始减少
              D.两曲线的交点表示光合作用制造的有机物的量与呼吸作用消耗的有机物的量相等
            • 9.

              (13分)下图是绿色植物体内能量转换过程的示意图,请据图回答:

              (1)图中A表示的过程为_______________阶段,其中生成的ATP所含化学能来自_________;这些ATP将用于_______________________。

              (2)图中B表示的过程为________________阶段,此阶段发生的场所是在______________。此阶段的进行    (填需或不需)光

              (3)写出能概括A和B两阶段的一个反应式(用(CH2O)表示糖类)。(2分)

              (4)图中C表示的过程为_____        ____,产生的ATP中储存的能量来自_                 _,ATP水解释放的能量直接用于植物的各项生命活动,这里产生的CO2是在______    ___阶段形成的,产生的水是在_____      ____阶段形成的,产能最多的是___   ________阶段。

               

            • 10.

              按下表设计进行实验,分组后,在相同的适宜条件下培养8~10小时,并对实验结果进行分析。

              实验材料

              取样

              处理

              分组

              培养液

              供氧情况

               

              适宜浓度

              酵母菌液

              50 mL

               

              破碎细胞

              (细胞不完整)

              25 mL

              75 mL

              无氧

              25 mL

              75 mL

              遇氧

              50 mL

              未处理

              25 mL

              75 mL

              无氧

              25 mL

              75 mL

              通氧

              下列叙述不正确的是

              A.甲组不产生CO2而乙组产生
              B.甲组的酒精产量与丙组相同
              C.丁组能量转换率与丙组相同
              D.丁组的氧气消耗量大于乙组
            0/40

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