知识点挑题 - 高中生物 - 优优班--学霸训练营

3．如图表示施用生长素对某种植物主根长度及侧根数的影响．

请据图及所学知识回答下列问题：
（1）生长素的化学本质是    ，它影响植物的生长发育，但并不直接参与构成酶和辅酶，而是植物细胞间传递    的分子．
（2）通过甲、乙两图可以看出，促进侧根数量增加的IAA浓度会    主根的伸长．
（3）生长素的生理作用特点是具有    ，这通过图    可以体现出来．
（4）图丙所示现象为    ，其原因是由于生长素的    运输，造成侧芽生长素浓度    （填“高于”、“低于”、“等于”）顶芽．

难度：中等

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4．植物生命活动调节的基本形式是激素调节．请分析回答：

（1）农业生产中，用一定浓度的生长素类似物作为除草剂，可以除去单子叶农作物田间的双子叶杂草．甲图中可表示单子叶植物受不同浓度生长素类似物影响的是曲线    ，可选用图中    点所对应的生长素类似物的浓度配制除草剂．
（2）将大小相近的同种植物分为①②③三组，分别进行不同的处理，实验结果如乙图所示．根据图中的①③组所示结果进行比较，可得出结论：    ；继而根据图中的②③组所示结果进行比较，可得出结论：

（3）油菜素内酯是一种新型植物内源激素，主要分布在植物生长旺盛的部位．下表是不同浓度的油菜素内酯水溶液对芹菜幼苗生长影响的实验结果：
油菜素内酯浓度（mg/L） 0 0.10 0.20 0.30 0.40 0.50
平均株高（cm） 16 20 38 51 42 24
上述实验的目的是探究    ，当油菜素内酯浓度为0.50mg/L时，对芹菜幼苗的生长起    作用．
（4）多地媒体披露，市场上销售的一些嫩黄瓜在种植时被涂抹了避孕药（其主要成分是类雌性激素），结合所学知识判断此类报道是否科学？    并说明原因    ．

难度：中等

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5．生长素可促进细胞伸长，其中的一个原因就是它可增加细胞壁的可塑性．有一种学说认为，生长素与细胞膜上的受体结合，促进细胞质中的H⁺分泌到细胞壁中，使其酸化，可增加某些降解细胞壁的酶（如β-半乳糖苷酶）的活性，使细胞壁松弛，可塑性增加．依据该学说，下述判断中正确的是（　　）

A．生长素浓度越高，使细胞伸长的作用越大

B．生长素是通过调控降解细胞壁的酶合成基因的表达，来影响植物的生理活动

C．根尖细胞和叶肉细胞中，细胞膜上能与生长素结合的受体数量几乎相等

D．在弯曲生长的幼苗中，背光一侧细胞的细胞壁中比向光一侧更接近β-半乳糖苷酶的最适pH

难度：中等

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6．对无籽番茄的培育分析错误的是（　　）

A．可用生长素类似物处理

B．生长素浓度越高时效果越好

C．在花蕾期处理

D．利用了生长素能促进果实发育的原理

难度：中等

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7．研究生长素的生理作用特点对指导农业生产具有重要意义，请据图回答：

（1）图甲中，k点对应的生长素浓度是促进茎生长的    浓度，此浓度对根的效应是    根的生长．
（2）乙图的幼苗横放一段时间后，茎表现为背地生长，根表现为    地生长，其原因是E处的生长素促进茎的生长，B处的生长素抑制根的生长，则E处对应甲图中的生长素浓度是    （大于、等于或小于）10^-2mol•L^-1．
（3）某果农欲通过扦插培育板栗苗，为促进生根，最好配制浓度为    的生长素溶液浸泡枝条，经一段时间处理后再扦插．
（4）水稻是单子叶植物，在种植水稻的田施用一定浓度的生长素类似物可除去杂草，但不影响水稻的正常生长，体现了生长素生理    （两重性、抑制性）．
（5）棉花的顶芽优先生长而侧芽受到抑制的现象称为    ，解除棉花顶端优势的措施是    （摘除顶芽、摘除侧芽）．

难度：中等

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8．下列各项中，与植物生长素应用无关的是（　　）

A．培育无子番茄

B．棉花保蕾，保铃

C．促进扦插生根

D．嫁接保持原品种的特性

难度：较易

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9．

（2016•盐城二模）图示为理解某些生物学问题所建立的一个数学模型（此图仅表示一定条件下的变化趋势）．下列可用此数学模型表示的有（　　）

A．若x表示外界O₂浓度，y表示CO₂释放量，则a为有氧呼吸强度，b为无氧呼吸强度

B．若x表示进食后一段时间血糖浓度，y表示激素含量，则a为胰岛素，b为胰高血糖素

C．若x表示生长素浓度，y表示生理作用，则a为对根的促进作用，b为对茎的促进作用

D．若x表示时间，y表示种群数量，则a可表示竞争中的优势种群，b可表示劣势种群

难度：中等

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10．请分析回答下面有关动、植物生命活动调节的问题：
（1）抗原激发的体液免疫应答有两类：第一类是大多数抗原必须有T细胞参与下才能完成；第二类是有少数抗原，单独刺激B细胞即可完成．为了探究细菌脂多糖LPS属于哪一类免疫应答，可以选择年龄、性别等相同的小鼠进行LPS接种处理（如下表）．据表分析，实验组是    组小鼠，如果    ，则该抗原属于第二类．
处理胸腺是否产生相应浆细胞是否产生相应的抗体
甲组小鼠切除
乙组小鼠不切除
科学家用LPS分先后两次接种小鼠，并检测相应的抗体的产生量，结果如图1所示．该实验结果说明LPS不能刺激机体产生    ．
（2）下丘脑体温调节中枢有冷敏神经元和热敏神经元两种，这两种神经元放电频率（单位时间内的兴奋次数）与体温变化之间的关系如图2所示，正常情况下C、W曲线交于点S，此点对应的温度为正常温度．由图可知，当体内出现发热现象时，冷敏神经元的放电频率    （“低于”、“高于”或“等于”）热敏神经元的放电频率．此过程中基础代谢加快，耗氧量增加，病人会感到肌肉酸痛，原因可能是    ．

（3）图3和图4分别表示单侧光和不同浓度生长素对植物根和茎生长的影响．

①据图3可知，该植物幼苗的茎已表现出向光性，且测得其背光侧的生长素浓度为n（如图4所示），则其向光侧生长素浓度范围是    ．据图4可知，根和茎对生长素反应的灵敏程度依次为    ．
②有同学设计如图5的实验验证“植物根尖产生的生长素在幼根处进行极性运输”，请绘图表示实验组结果并标注说明．

③若先用某种抑制剂（不破坏IAA、不影响细胞呼吸）处理实验根尖切段，再重复上述②实验，结果实验组和对照组的接受琼脂块中均检测不到放射性，则该抑制剂的作用机理可能是    ．

难度：中等

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油菜素内酯浓度（mg/L）	0	0.10	0.20	0.30	0.40	0.50
平均株高（cm）	16	20	38	51	42	24

	处理胸腺	是否产生相应浆细胞	是否产生相应的抗体
甲组小鼠	切除
乙组小鼠	不切除