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            • 1. 德国科学家施莱登和施旺建立的“细胞学说”,是自学科学史上的一座丰碑.下列关于“细胞学说”的说法,不正确的是(  )
              A.一切动物和植物都由细胞发育而来,并由细胞及其产物构成
              B.魏尔肖总结出“细胞通过分裂产生新细胞”是对细胞学说的修正和补充
              C.细胞学说揭示了细胞的统一性和生物体结构的多样性
              D.细胞是一个相对独立的有机体,又对与其他细胞共同构成的整体的生命起作用
            • 2. 下列对人体某些生理过程的叙述中,正确的是(  )
              A.只要是病毒侵染人体后引起的免疫反应全部属于细胞免疫
              B.细胞是生物体结构的基本单位,也是生物体代谢和遗传的基本单位
              C.如果某人下丘脑严重受损,则其不能维持自身的体温恒定
              D.某幼儿因垂体受损,导致比其它幼儿生长速度低,可通过喂食生长激素来解决
            • 3. 下列生物具有细胞结构的是(  )
              A.艾滋病病原体
              B.脊髓灰质炎病原体
              C.乙型肝炎病原体
              D.炭疽病病原体
            • 4. 下列有关埃博拉病毒(EBOV)的叙述正确的是(  )
              A.含有5种含氮的碱基
              B.不能用培养细菌的培养基进行培养
              C.唯一的细胞器是核糖体
              D.进入人体后能够在组织液中长期生存
            • 5. 玉米患的“粗缩病”,是由灰飞虱传播“粗缩病”病毒引起的病害.关于“粗缩病”病毒有关叙述错误的是(  )
              A.“粗缩病”病毒属于生物个体层次的生命系统
              B.其遗传物质的复制所需原料来自寄主细胞
              C.组成其核酸的元素含有C、H、O、N、P
              D.“粗缩病”病毒的生命活动离不开细胞
            • 6. 下列相关叙述正确的是(  )
              A.一块完整的骨骼肌属于组织层次,血液也属于组织层次
              B.一个西瓜属于器官层次,一个西瓜中的每一粒种子属于组织层次
              C.培养皿中的酵母菌菌落属于群落层次
              D.一片杨树林属于生态系统层次,而不是种群层次
            • 7. 下列有关病毒的说法正确的是(  )
              A.病毒在生态系统中属于分解者
              B.不能用培养液培养可用活细胞培养
              C.在生命系统的结构层次中属于细胞水平
              D.遗传物质的传递符合孟德尔遗传定律
            • 8. 关于细胞的统一性描述中正确的是(  )
              A.组成细胞的元素含量和种类完全相同
              B.进行光合作用的细胞都具有叶绿体
              C.细胞都有相似的基本结构,如细胞膜、细胞质、细胞核等
              D.所有的细胞都以核糖体作为蛋白质的合成机器
            • 9. 下列关于病毒的说法错误的是(  )
              A.病毒不具有细胞结构
              B.病毒的遗传物质是DNA或RNA
              C.病毒和细菌都具有核糖体
              D.若要大量获得病毒,需要用活细胞进行培养
            • 10. (2016春•辛集市校级期中)埃博拉出血热是由埃博拉病毒(EBOV)引起的烈性传染病,病死率可达90%.埃博拉病毒是一种单链RNA病毒.如图为埃博拉病毒结构示意图,其中GP→NP是7种病毒蛋白.以下推测合理的是(  )
              A.GP可能是糖蛋白,可能与病毒侵染细胞时信息识别有关
              B.埃博拉病毒不一定含有C、H、O、N、P元素
              C.合成7种蛋白质只需要宿主细胞的4种游离的氨基酸、ATP、核糖体和酶
              D.利用高温等常规方法难以杀灭埃博拉病毒
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