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            • 1. 课本填空
              (1)蓝藻细胞内含有______和叶绿素,是能进行光合作用的自养生物。
              (2)有些蛋白质起______作用,能够调节机体的生命活动,如胰岛素。
              (3)细胞核是______,是细胞代谢和遗传的控制中心。
            • 2. 1968年,美国生物学家戈登做了如下实验:把一个蟾蜍蝌蚪的肠细胞,用精细方法取出它的核,移到一个没有受精但事先已去掉细胞核的成熟蟾蜍卵细胞中。结果发现经过移核的卵可以分裂、发育,有少数还可以发育成正常的蝌蚪。这说明:
              (1)肠细胞核移植到未分化的卵细胞中,受到______的影响,又恢复了分裂、发育的功能。说明______和______是相互影响的。
              (2)肠细胞核内具备有发育成蝌蚪的______。
            • 3.
              在一定时间内使某种动物细胞吸收放射性同位素标记的氨基酸,经检查发现放射性同位素依次出现在图中1、2、3、5、6、7部位.请据图回答:

              (1)图中是一种 ______ ,在 ______ 中进行加工.
              (2)在 ______ 中形成成熟蛋白.来自 ______ (填标号).
              (3) ______ 的合成、加工和运输过程所需的大量能量是由 ______ 供给的.
              (4)对细胞核的作用较全面的阐述是 ______ .
            • 4.
              如图是高等植物细胞亚显微结构模式图,据图回答问题(请在[]内写出结构的标号,在横线上填结构或物质名称):
              (1)如果该细胞是紫色洋葱表皮细胞,则紫色色素存在于[ ______ ].
              (2)如果图为植物根细胞,则应该没有[ ______ ] ______ .
              (3)图中[ ______ ] ______ 是原核细胞仅有的细胞器.
              (4)低等植物细胞具有而该细胞没有的细胞器是 ______ .
              (5)图中含有核酸的细胞结构是 ______ (写名称).
              (6)细胞核的功能是 ______ .
            • 5.
              细胞核是细胞重要的结构之一,是细胞的控制中心,探讨细胞核与细胞质的关系也是一项重大的实验.以下是有关细胞核移植的两个实验,请根据实验过程回答有关问题.
              实验一:
              伞藻由“帽”、柄、假根三部分构成,细胞核在基部.科学家用伞形“帽”(甲)和菊花形“帽”(乙)两种伞藻做嫁接和核移植实验,如下图所示.请据图回答:

              (1)上述实验的大体过程是:
              ①将甲种伞藻的 ______ 嫁接到乙种伞藻的 ______ 上.
              ②将乙种伞藻的 ______ 嫁接到甲种伞藻的 ______ 上.
              ③将乙种伞藻的 ______ 移植到去掉“帽”和核的甲种伞藻的 ______ 内.
              (2)实验结果是:①长出 ______ ,②长出 ______ ,③长出 ______ .(空格内填长出的伞藻“帽”的形状).
              (3)实验结果说明:生物体形态结构的形成主要与 ______ 有关.
            • 6.
              细胞是最小的生命系统,请完成下列关于细胞结构的填空题.
              (1)真核细胞和原核细胞的主要区别是 ______ .
              (2)绿色植物细胞的边界是 ______ ,它的主要成分是 ______ .
              (3)真核细胞的控制中心是 ______ ,它是细胞遗传和 ______ 中心.
              (4)细胞质包括细胞质基质和细胞器,新陈代谢的主要场所是 ______ .
              (5)细胞内所有的膜统称为生物膜,包括细胞膜、 ______ 、 ______ .
              (6)书写构成分泌蛋白的基本单位结构简式 ______ .分泌蛋白的形成和分泌过程表明,细胞器之间 ______ ,共同完成一定的生理过程.
            • 7.
              为了研究细胞核的作用,一位生物学家研究了100个细胞,他把每个细胞都分成含有细胞核和不含细胞核两个部分,然后把这些细胞放在同样的条件下培养,结果如表:
              时间/天 1 2 3 4 10 30
              细胞无核部分的存活个数 81 62 20 0 0 0
              细胞有核部分的存活个数 79 78 77 74 67 65
              (1)此实验可说明细胞核的什么功能? ______ .
              (2)有核部分在30天内仍有一定的细胞死亡,其原因是:
              ① ______ ;
              ② ______ .
              (3)培养一天后的结果,是否能说明在第一天中无核部分的生活力比有核部分的生活力强?为什么会出现这样的结果? ______ .
              (4)细胞核的作用既然如此重要,那么你能针对人的成熟红细胞没有细胞核提供一种合理的解释吗? ______ .
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