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          50条信息

            • 1. 图是某种生物细胞的亚显微结构模式图。请据图回答下列问题([]内填写标号,横线上填写相应的结构名称):
              (1)细胞进行物质合成、能量交换和信息交流等生命活动的“蓝图”,主要储藏在[______]______中。
              (2)将此细胞放在清水中时,⑪和④的浓度大小关系是⑪______④(填“大于”、“小于”或“等于”)。
              (3)图中参与生物膜系统组成的结构,除了图中的(填序号)______,还应该有______。如果要观察此细胞中核酸的分布,可以采用______进行染色。
              (4)某同学甲想要用此细胞所在的组织检测其中是否含有还原糖,该同学的想法是否可行?______; 原因是______。
              (5)某同学乙利用此细胞所在的组织经过完全正确的操作过程后,却始终无法在显微镜下观察到染色体,其原因很可能是______。
            • 2.

              小麦种子萌发需要一系列酶的催化,其中胚乳细胞合成的α—淀粉酶必不可缺。如图是大麦种子萌发过程中赤霉素诱导α—淀粉酶合成和分泌的示意图,其中甲、乙、丙表示有关结构,①、②表示有关过程。据图回答︰

              (1)完成①过程所需的原料是________。②过程中,不同的丙最终合成的多肽链的结构特点是_________,甲、乙、丙中属于生物膜系统的是________。

              (2)大麦种子萌发时,赤霉素与细胞膜表面的特异性受体结合后,能活化赤霉素信息传递中间体,导致GAI阻抑蛋白降解。结合图解说明,GAI阻抑蛋白降解的直接和间接效应是________。

              (3)为了证明诱导α—淀粉酶合成和分泌的信息分子是赤霉素,某同学做了如下实验。

              第一步︰取饱满健壮的小麦种子若干,随机分为四组,其中三组做去胚处理,分别置于四支带有等量缓冲液的试管中。

              第二步︰向四支试管中加入浓度不等的赤霉素溶液,常温下保持24小时。

              第三步︰向各支试管中滴加等量的质量分数为0.1%的淀粉溶液,保温10分钟。

              第四步︰向各支试管中滴加等量的碘液,观察颜色变化,结果如表所示。

              编号

              赤霉素溶液浓度(mmol·L-1

              种子

              结果

              1

              0

              带胚

              ++

              2

              0

              去胚

              ++++

              3

              0.2

              去胚

              ++

              4

              0.4

              去胚

              ①第三步后试管1溶液中的淀粉量比试管2中的________,说明带胚的种子产生了________。

              ②试管1、3和4实验结果说明胚在种子的萌发过程中的作用是________。

              ③试管2、3、4的实验结果说明________。

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