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          50条信息

            • 1.

              回答下列问题:

              (1)将贮藏的马铃薯(块茎)放入蒸馏水中,水分通过             的方式进入马铃薯细胞,引起马铃薯鲜重增加。随着蒸馏水处理时间延长,该马铃薯鲜重不再增加,此时,马铃薯细胞的渗透压比处理前的               

              (2)将高温杀死的马铃薯细胞放入高浓度的NaCl溶液中,               (填“会”或“不会”)发生质壁分离现象。

              (3)将发芽的马铃薯制成匀浆,使其与斐林试剂发生作用,生成砖红色沉淀,说明该马铃薯匀浆中含有               

              (4)小麦的穗发芽影响其产量和品质。某地引种的红粒小麦的穗发芽率明显低于当地白粒小麦。为探究淀粉酶活性与穗发芽率的关系,进行了如下实验。

              a.取穗发芽时间相同、质量相等的红、白粒小麦种子,分别加蒸馏水研磨、制成提取液(去淀粉),并在适宜条件下进行实验。实验分组、步骤及结果如下:

              步骤①中加入的C是                 ,步骤②中加缓冲液的目的是                 。显色结果表明:淀粉酶活性较低的品种是                  

              b.小麦淀粉酶包括α-淀粉酶和β-淀粉酶,为进一步探究其活性在穗发芽率差异中的作用,设计了如下实验方案:

               X处理的作用是使                                。若Ⅰ中两管显色结果无明显差异,且Ⅱ中的显色结果为红管粒颜色显著             白管粒(填“深于”或“浅于”),则表明α-淀粉酶活性是引起这两种小麦穗发芽率差异的主要原因。

            • 2.

              互花米草是一种滩涂草本盐沼植物,对水淹的生态环境有很强适应能力,曾被称为“保滩护堤、促淤造陆的最佳植物”。某科研小组以“探究互花米草体内自由水与结合水的比值和潮汐水淹时间的关系”为课题,设计了如下实验:

              ①选取同一海滩的互花米草幼苗分别栽种于多个沙盆中。

              ②将长势相同、生长良好的互花米草幼苗平均分成5组,分别每天以0h、3h、6h、12h和24h进行水淹处理。

              ③在处理50d后,采集整株植株并测定自由水与结合水含量,计算自由水与结合水的比值,如曲线甲所示。



              分析实验过程及实验结果,回答以下问题:

              (1)在该实验中,________是自变量。

              (2)为了能最大程度地模拟互花米草水淹的生态环境,在进行水淹处理时,实验用水应为________水,来源于________。

              (3)自由水与结合水的比值和植物的代谢能力及抗逆性有着密切的关系。根据实验结果可知,互花米草在水淹时间为________h/d的环境下,抗逆性最强;在水淹时间为________h/d的环境下,代谢活动最旺盛。

              (4)该实验小组同时测定K吸收速率与水淹时间的关系,如曲线乙所示。由图可知,互花米草吸收K的方式是________。

            • 3.
              柽柳是泌盐植物,叶子和嫩枝可以将吸收到植物体内的盐分排出,是强耐盐植物。植物吸收离子可有两种方式:主动运输和被动运输。主动运输和被动运输最主要的区别是否需要能量,而能量主要是通过细胞的有氧呼吸提供的。柽柳从土壤中吸收无机盐的方式是主动运输还是被动运输,请设计实验加以证明。

              ①实验步骤:

              a.取甲、乙两组生长发育相同的柽柳幼苗,放入适宜浓度的含有Ca2+、K+的溶液中。

              b.甲组给予正常的呼吸条件,乙组                         

              c.一段时间后测定两组植株根系                                                 

              ②实验结论:

              a.若两组植株对Ca2+、K+的吸收速率相同,说明                                    

              b.                                 ,说明                                   

            • 4.
              如图是各种细胞亚显微结构模式图,请据图回答问题:

              (1)1972年桑格和尼克森在对②结构的研究中提出了_________________模型。图甲中以磷脂双分子层作为基本支架的结构有_________________(填序号)。
              (2)如果甲细胞能分泌抗体,则与其合成、运输及分泌相关的细胞器有_________________(填序号)。
              (3)图丙只有一种细胞器是_________________。
              (4)图乙形成的组织是否为鉴定还原糖的理想实验材料?_________________,请说出你的理由:_________________。
              (5)如果将一个活的图乙细胞放入KNO3溶液中(KNO3浓度>细胞液浓度),细胞会发生___________现象。K+与N-3会通过_________________(跨膜运输的方式)进入液泡,导致细胞液浓度增大,出现_________________现象。
            • 5.
              (14分)图1是物质出入细胞的示意图,图2中曲线甲、乙分别代表物质进出细胞的两种方式。


              (1)图2中曲线甲代表________,影响曲线乙所示物质进出细胞方式的因素主要有________、________。

              (2)K、O2和葡萄糖这三种物质中,通过d方式进入红细胞的是________,这体现了细胞膜的________性。

              (3)若图1代表某细胞的细胞膜,该细胞能分泌胰岛素,此物质运出细胞的方式称为__________,这依赖于细胞膜的________特点。

            • 6.
              美国纽约大学生物研究所科研人员从苦瓜中提取到一种生物活性物质P,通过细胞培养实验证明:该活性物质能促进外周组织细胞吸收和利用葡萄糖;研究人员利用该活性物质研制了一种新型的天然降血糖药物X。已知药物使用的途径常用的有静脉注射和口服两种形式,为了进一步探究药物X的正确给药途径,研究人员设计了以下实验:
              材料用具:实验小鼠200只,生理盐水,适宜浓度活性物质X溶液,注射器,血糖测定仪。
              (说明:①实验小鼠的各项生理指标相同且符合实验要求;②将小鼠处理成高血糖小鼠和血糖测定的具体方法不要求。)
              (1)实验目的:                   
              (2)实验思路:
              ①将实验小鼠均分为四组,编为A、B、C、D,其中将B、C、D处理成高血糖小鼠,用血糖测定仪分别测量各组小鼠空腹血糖浓度,统计处理并记录。
                            
              ③在          条件下培养一定时间后,再次用血糖测定仪分别测量各组小鼠空腹血糖浓度,统计处理并记录,分析比较各组小鼠前后血糖浓度变化。
              (3)结果与结论:研究人员在实验过程中用表格和直方图形式分别记录了实验结果,直方图如示。根据图表分析,该实验的结论是              
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