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            • 1. 水葫芦是一种典型的水生植物,图1为水葫芦叶绿体中部分代谢过程的示意图。某研究小组为了探究pH对水葫芦光合作用的影响,进行了如下实验:将生长旺盛、生理状态相似、大小相同的水葫芦随机、均等分成6组,各组pH。分别设定为5.O、6.O、7.O、8.0、9.O、10.O,在黑暗中放置12h,然后移置光照、温度和CO2浓度等均适宜的条件下培养,随即多次测定各组C02释放量或吸收量(每毫克叶肉组织每小时释放或吸收CO2量)。实验结果如图2:请回答:

              图1

              图(2)

              (1)图l中[1]的结构名称是_____。以新鲜水葫芦为原料提取[1]中色素时,可用_____溶解色素。分离色素时,层析液液面应_____(高于/低于)滤纸条上的滤液细线,类胡萝卜素主要吸收_____

              (2)图1中过程Ⅰ为光合作用的_____阶段,图中C5与[6]结合形成[7]的过程叫做____

              (3)若暂时阻断光照,但持续[6]的供给,细胞内[7]含量将会_____(上升/下降)。

              (4)除了通过测定CO2吸收量外,还可以通过测定__________来测得该条件下植株的净光合速率。黑暗放置过程中,培养液的pH会发生变化,因此在测定光照条件下C02吸收量前,需再次将各组pH分别调到原设定的pH值,这是为了_______________________。由表可知,水葫芦光合作用的最适pH值为_____

              (5)当pH为10.0时,若一昼夜光照时间与黑暗时间相等,则水葫芦_____(填“能”或填“不能”)正常生长繁殖,原因是____________________________

            • 2.

              某研究小组探究不同光质对花生幼苗光合作用的影响,结果如下图。请分析回答:


                                            图1                                             图2

              (1)在利用LED灯设置不同光质时,各组的光照强度应该________,其原因是                    

              (2)蓝光对叶绿素与类胡萝卜素的合成分别起到________作用。为了更好地验证红光对类胡萝卜素的产生所起的作用,应在出苗后________天,从分别经过________处理的植株上选取叶龄相同、大小相似的等质量叶片进行色素的提取与分离实验。

              (3)为了进一步探究光质对光能利用效率的影响,研究小组测定并绘制出图3。   据图可知从花生出苗后第________天起,花生苗对红光和蓝光光能利益效率的差距在缩小。产生这个差异的原因是否因为叶绿素含量不同所导致?________。


              图3

              (4)从光合作用的生理过程分析,不同的光质主要影响花生幼苗叶肉细胞内叶绿体中形成________的能力,进而影响叶绿体基质中对________的还原,最终影响光合作用的速率。                                     

            • 3.

              下图是某生物兴趣小组设计的测量一盆芦荟光合速率的实验密闭装置。现有三套完全相同的装置,做如下处理,并记录相关数据。已知氧传感器用于测量装置内氧气的含量,回答以下问题:

              (1)装置a的液滴__________(填“向左移”“向右移”或“不移动”),测量数据可反映出______________的大小;影响装置b光合速率的外界因素有________;装置c植物细胞内能产生ATP的场所有_____________________,该装置可用于测量____________。

              (2)利用a、c两套装置测量该芦荟在适宜光照、25 ℃下的总光合速率时,下列可用的数据有              

              ①M—N ②M+N ③P—Q ④P+Q ⑤P—Q—2E ⑥P+Q—2E

              (3)利用该装置探究光照强度对该盆花卉光合速率的影响时,无关变量主要是_________。

            • 4.

              氮肥是农业生产必不可少的肥料。现有某科研单位为研究供氮水平对玉米幼苗光合作用的影响,在实验室利用五组缺少氮元素的完全培养液培养玉米幼苗,定时给每组培养液添加不同浓度的氮元素,培养一段时间后,分别测定各组玉米幼苗相关指标的相对值,结果如下表。请分析回答有关问题:(羧化酶是光合作用过程中必需的一种酶)

              (1)据上述实验结果可知,适合玉米幼苗生长发育所需的最适(最经济)氮元素浓度是________mmol/L。在羧化酶等一系列酶的作用下,C3接受ATP释放的能量并被还原,随后再经一系列变化形成了________。

              (2)上述实验中,培养液中氮元素浓度在4mmol/L的条件下,玉米幼苗叶肉细胞中,叶绿体在光反应阶段产生的O2________(填“全部”或“一部分”)扩散到该细胞的线粒体中被消耗掉,结合上表实验结果加以解释:________。

              (3)由实验结果推测,当培养液中氮元素浓度大于12mmol/L后,玉米幼苗叶肉细胞的胞间CO2浓度变化趋势是________(填“减小”“增大”或“不变”),结合上表实验结果加以解释:________。

            • 5. (6分)下图为植物细胞内两种细胞器及生理活动示意图,图中字母代表物质,据图回答:

                             

              (1)C代表   ▲   ,a代表   ▲   

              (2)如果E为葡萄糖,可在细胞质基质中转变成的物质G为   ▲   

              (3)F与A结合生成B的过程,叫做  ▲   

              (4)若环境中F突然减少,则短时间内A、B含量的变化分别是   ▲      ▲   

            • 6.

              如图表示某适宜温度条件下,植物吸收二氧化碳的速率与光照强度的关系.请据图分析回答:


              (1)当光照强度为a时,A植物的呼吸强度比B植物的呼吸强度_____,b点时,A植物光合作用消耗二氧化碳的速率是______mg/m2•h;突然降低光照强度,A植物叶肉细胞内C3含量会如何变化______。

              (2)A和B两种植物,当光照强度为b时,限制A植物光合作用的主要因素是______。

              (3)当光照强度为b时,A植物照光X小时,然后黑暗12小时,能够使叶片干物质的量和处理前一样。则X= ______小时.

            • 7.

              光合作用的强度指植物在单位时间内通过光合作用制造的糖类的数量,可以通过测定一定时间内___________消耗或___________生成的数量来定量的表示。影响光合作用的外界因素有_______________、_______________、_______________等。

            • 8.

              图为某植物光合作用过程示意图.请据图回答:


              (1)在类囊体上分布有吸收光能的     ,其经提取后用          试剂分离。

              (2)图中①为      ,(CH2O)中的能量直接来源于         

              (3)14CO2进入叶绿体后,首先能检测到含14C的有机物是         ,该物质被还原成糖类需要光反应提供           

              (4)光合作用过程中,发生的能量变化                                                 

              (5)若突然停止光照,则短时间内④的含量将        (填增加、减少或不变)。

              (6)大田种植玉米时,“正其行,通其风”的主要目的是通过增加        提高光合作用强度以增加产量.控制温度的高低也可以提高光合作用强度,温度主要通过影响      来影响光合作用强度。

            • 9.

              (12分)下面左图表示光合作用过程的图解,右图为大棚中栽培的某种蔬菜在水肥充足、温度适宜条件下,光合作用强度受环境因素影响的变化曲线图。请据图分析并回答下列问题:


              ( 1 )参与光合作用的色素分布在叶绿体的                 上。

              (2)光合作用的过程可以分为两个阶段,图甲中B表示          阶段,反应场所是_______________。

              (3)图甲A生理过程的产物是___________________。

              (4)比较I、Ⅱ两条曲线,当光照强度大于a时,曲线Ⅱ的光合作用强度不再增大的原因是                            ,限制了光合作用                 阶段的进行。

            • 10. 为了解培养条件对试管苗光合速率和呼吸速率的影响,以期对生产起指导作用.科研人员从红地球葡萄试管苗顶部向下依次剪取带叶茎段,分别采用不同光照强度(容器内温度为25℃)和温度(光照强度为120μmol•m-2•s-1)进行实验,结果如图.请分析回答:

              (1)图1表明,随着光照强度增强,叶片净光合速率增加,这是由于光照增强,光反应产生的______增多,直接导致暗反应中______(过程)加快,CO2利用加快.
              (2)由图2、图3可知,葡萄试管苗生长较为适宜的温度为______,各部位叶片相比,对高温耐受性较差的是______.
              (3)实验结果表明,试管苗的上位叶净光合速率相对较低,其原因可能是______.当光照强度从160μmol•m-2•s-1增加至200μmol•m-2•s-1,限制叶片光合速率的主要环境因素是______.
              (4)分析实验结果并结合生产实际,说出80~120μmol•m-2•s-1的光照条件对葡萄试管苗生长比较适宜的理由(至少说出两点).______.
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