为了探究不同遮光和温度处理对水稻光合作用的影响，研究小组将生长发育状况一致的人品种水稻均分为6组并置于人工气室中培养。1组模拟田间环境(对照组)．另5组分别如下表处理(实验组)，在维持CO₂浓度等条件与对照组相同的条件下培养一段时间。测定各组叶片的净光合速率结果如下：

(注：A品种水稻光合作用的最适温度为25℃，呼吸作用的最适温度为35℃)回答下列问题：

(1)根据本实验结果．可以推测对水稻光合速率影响较大的环境因素是_______________，其依据是________________________________。

(2)在实验中，为使实验组三的水稻光合强度升高，可考虑的措施是适当提高_____________(填“光照强度”“CO₂浓度”或“温度”)。

(3)从细胞代谢角度分析，在遮光比例相同时，温度由25℃升高到30℃时净光合速率降低的原因_________________________________________。

(4)某小组研究弱光胁迫水稻光合产物向籽粒转运的影响情况，做了如下实验：在灌浆期，当对照组、实验组二、实验组四的水稻叶片分别同定等量的¹⁴CO₂后，在24 h内对三组水稻的等量叶片和籽粒进行放射性强度检测，结果发现对照组与实验组二、实验四相比，叶片放射性强度低、籽粒放射性强度高。根据这一结果能够得到的初步结论____________________________________________________________________________。

选取某植物幼苗进行无土栽培实验，下图为该幼苗的光合速率、呼吸速率随温度变化曲线图。请据图回答：

(1)温度在0～5 ℃之间，该植物幼苗细胞进行呼吸作用的场所是__________。

(2)假设上述实验在缺Mg的条件下进行，在其他条件相同的情况下，图中的A点会向__________(填“左”或“右”)移动。

(3)温室栽培该植物，为获得最大经济效益，应控制的最低温度为________℃左右。

(4)限制AB段CO₂吸收速率的主要因素是__________；图中__________点光合作用制造的有机物是呼吸作用消耗有机物的两倍。

(5)为了探究不同条件对植物光合速率和呼吸速率的影响，用8株各有20片叶片、大小长势相似的某盆栽植株，分别放在密闭的玻璃容器中，在不同条件下利用传感器定时测定密闭容器中二氧化碳的含量。实验结果统计如下表：

(注：“＋”表示环境中二氧化碳增加；“－”表示环境中二氧化碳减少)

①用编号为__________的装置可构成一个相对独立的实验组合，该实验组合的目的是探究温度对植物呼吸作用速率的影响。

②由表可知，植物光合作用最强的是第__________编号组实验。

③现有一株某植物缺少叶黄素的变异体，将其叶片进行了红光照射光吸收测定，与正常叶片相比，实验结果是光吸收差异__________(填“不”或“非常”)显著。

某种野生型油菜存在一种突变体，叶绿素、胡萝卜素含量均低，其叶片呈现黄化色泽。一定条件下，野生型和突变体的成熟叶片净光合速率、呼吸速率及相关指标见下表。请分析并回答：

(2)在上表测定的条件下，突变体成熟叶片中叶绿体消耗CO₂的速率比野生型低_______μmolC₂·m^-2·s^-1。在上表的光照、温度等条件下，突变体油菜CO₂饱和点_______(填"大于""小于"或“等于”)野生型油菜。(注：CO₂饱和点是指当空气中的二氧化碳浓度增加到一定程度后，植物的光合速率不会再随着一氧化碳浓度的增加而提高时的二氧化碳浓度。)

(3)突变体油菜种子中脂肪含量为种子干重的70％。为探究突变体油菜种子萌发过程中干重及脂肪的含量变化，某研究小组将种子置于温度、水分(蒸馏水)、通气等条件适宜的黑暗环境中培养，定期检查萌发种子(含幼苗)的脂肪含量和干重，结果表明：脂肪含量逐渐减少，到第11d时减少了90％，干重变化如下图所示。

实验第7d前，导致萌发种子干重增加的主要元素是________(填"C""N"或"O")。如果使萌发种子(含幼苗)的干重增加，必须提供的条件是_____(答两项)。

25℃条件下，将绿藻置于密闭玻璃容器中，每2h测一次CO₂浓度，结果如图甲所示（假设细胞呼吸强度恒定）。请据图回

答下列问题：

（1）图甲中8～10h，细胞中能产生ATP的场所有_____________

________________________________________________。

（2）图甲所示实验中有2h是没有光照的，这个时间段是____________h。实验12h，绿藻干重与实验前相比，____________

________________________。

（3）图甲实验过程中4～6h平均光照强度____________（填“小于”“等于”或“大于”）8～10h平均光照强度，判断依据是________

________________________________________________________________________________________________。

为探究棉花去棉铃（果实）对叶片光合作用的影响，某研究小组选取若干生理状态一致且具有10个棉铃的植株，去除不同数量的棉铃，3天后对棉花叶片进行相关测定。结果如下表：

请回答下列有关问题：

（1）该实验的因变量是_________________________。

（2）由表可知，随着去除棉铃个数的提高，叶片光合作用速率逐渐_________，本实验中对照组植株CO₂固定速率的相对值为____________。叶片光合作用速率除受上述因素影响外，还受_________________（至少答两点）等主要环境因素的影响。

（3）由表可知，去除棉铃后，植物叶片中_____________增加，从而推测正常植株叶片的光合产物会被转运到棉铃中，从而被利用。

（4）综合上述分析可知，叶片中光合作用产物的积累______________（填“有利于”或“不利于”）其光合作用的进行。

(1)图1中，甲过程发生的场所为________，该生理过程的能量变化为________。乙过程中A消耗于该过程的第________阶段，其发生的场所为________。乙过程产生的水，其氢的来源是________(不考虑中间产物)。

(2)图1中，若甲过程其他条件不变，光照由强变弱，则短时间内中间产物C₃的含量将________(增加、减少、不变)。

(3)由图2可知，与________作用有关的酶对高温更为敏感，相关酶的作用机理是__________________________________________。

(4)若昼夜不停地光照，图2植物在温度为________条件下，生长状况达到最佳。若在此温度条件下，每天交替进行12 h光照、12 h黑暗处理，则该植物在24 h内积累的葡萄糖为________mg(保留小数点后一位)。

A组:先光照后黑暗,时间各为67.5 s;光合作用产物的相对含量为50%。

B组:先光照后黑暗,光照和黑暗交替处理,每次光照和黑暗时间各为7.5 s;光合作用产物的相对含量为70%。

C组:先光照后黑暗,光照和黑暗交替处理,每次光照和黑暗时间各为3.75 ms(毫秒);光合作用产物的相对含量为94%。

D组(对照组):光照时间为135 s;光合作用产物的相对含量为100%。

回答下列问题:

(1)单位光照时间内,C组植物合成有机物的量　　　　(填“高于”、“等于”或“低于”)D组植物合成有机物的量,依据是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　;C组和D组的实验结果可表明光合作用中有些反应不需要　　　　,这些反应发生的部位是叶绿体的　　　　。

(2)A、B、C三组处理相比,随着　　　　　　　　　　的增加,使光下产生的　　　　　　　　　　能够及时利用与及时再生,从而提高了光合作用中CO₂的同化量。

以下实验以丰香草莓为材料，研究遮阴处理对草莓叶片光合作用的影响，旨在为草莓栽培提供理论依据。请分析回答：

材料用具：2叶期草莓幼苗，遮阳网（网内光强为自然光强1/3左右），光合分析测定仪等。

                                              图1                                                                             图2

（1）实验步骤：选取若干生长状况相似的丰香草莓幼苗________，设置为对照组和实验组，实验组用________进行处理，在相同且适宜条件下培养到植株长出6张叶片左右时，测定两种环境下各项指标如右。

（2）表中数据显示，遮阴使草莓叶片的_________提高了，进而提高草莓净光合速率的能力。

（3）图1中，对照组草莓净光合速率曲线呈现“双峰”型的原因是______________，净光合速率还可通过测定____________表示。遮阴组实验时间段内光合积累总量显著低于对照组，推测遮阴可能影响光合作用的_____反应，并据此继续进行实验得到图2的结果。

（4）由下图可知，遮阴处理显著提高其CO₂补偿点（即指在光照条件下，叶片进行光合作用所吸收的CO₂量与叶片所释放的CO₂量达到动态平衡时，外界环境中CO₂的浓度），使固定CO₂的效率_______，可能的原因是遮阴使叶片温度降低，导致_______________________。

（5）综上所述，1/3左右自然光强提高了草莓叶片利用的能力。欲进一步研究本课题，可改变__________进行研究。