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          50条信息

            • 1.

              1958年,美国科学家斯图尔德应用植物组织培养技术,将二倍体胡萝卜韧皮部的一些细胞进行离体培养,最终发育成完整的植株(如图)。关于这一科学事实,下列叙述中错误的是

              A.该实验证明了植物细胞具有全能性
              B.此种生殖方式产生的后代会有广泛的变异
              C.韧皮部细胞通过有丝分裂的方式增加细胞的数目
              D.此种生殖方式产生的后代能保持亲本的性状
            • 2.

              人的造血干细胞能增殖、分化产生各种血细胞,对此过程下列说法正确的是

              A.体现了细胞的全能性                
              B.细胞中基因选择性表达
              C.细胞的形态、结构和生理功能不变   
              D.细胞中不会出现染色体和纺锤丝的变化
            • 3.

              下列关于植物细胞的叙述,错误的是( )

              A.高度分化的成熟叶肉细胞不具备发育成完整植株的潜能
              B.植物细胞在有氧条件下的呼吸终产物与无氧条件下的不同
              C.成熟的高等植物细胞具有大液泡
              D.叶肉细胞和根尖细胞在结构和功能上的差异是细胞分化的结果
            • 4.

              细胞分化是生物界普遍存在的一种生命现象,下列叙述错误的是( )

              A.细胞分化过程中遗传物质发生了改变

              B.已分化的不同种细胞中蛋白质种类有差异

              C.高度分化的细胞仍具有发育成完整个体的潜能

              D.分化是基因选择性表达的结果
            • 5. 植物细胞表现出全能性的必要条件是(  )           
              A.给予适宜营养和条件          
              B.将成熟筛管的细胞核移植到去核的卵细胞内          
              C.脱离母体后,给予适宜的营养和条件        
              D.导入其他植物细胞的基因  
            • 6. 下列有关细胞全能性的叙述错误的是( )
              A.克隆绵羊“多利”的诞生证明了动物细胞具有全能性
              B.细胞全能性产生的根本原因是细胞内具有一套发育成完整个体的遗传信息
              C.斯图尔德的胡萝卜根细胞的组织培养成功表明植物细胞具有全能性
              D.细胞分化程度越高,它的全能性就越低
            • 7.

              科学家曾试图将神经组织中的施旺细胞移植到受伤的中枢神经区域内以治疗截瘫患者,但效果并不理想。西班牙科学家邱也特用周围神经细胞——嗅鞘细胞代替了施旺细胞,使瘫痪的实验鼠站了起来。这表明( )

              A.中枢神经细胞比周围神经细胞的再生能力差  
              B.嗅鞘细胞的分化程度比施旺细胞高
              C.高度分化的神经细胞不能再进行分裂分化
              D.嗅鞘细胞与中枢神经细胞的遗传物质的差异比施旺细胞小
            • 8.

              (东城14)将经处理后的胚胎干细胞,移植到因胰岛受损而患糖尿病的小白鼠体内后,该鼠血糖浓度趋近正常。上述事实说明

              A.该过程体现了胚胎干细胞的全能性           
              B.胚胎干细胞经处理后进行了定向分化
              C.移植的细胞中所有的基因都得到了表达   
              D.移植的细胞具有无限增殖的能力
            • 9. 细胞的全能性是指(  )
              A.同一机体的不同细胞都有相同的各项生理功能,故称“全能”
              B.已经分化的细胞仍然有发育成完整个体的潜能
              C.萌发的种子发育成完整的植株所表现的能力特性
              D.已经分化的细胞还能再分化
            • 10. 下表为四种不同细胞的比较结果,正确的是
              A.A    
              B.B    
              C.C    
              D.D 
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