知识点挑题 - 高中生物 - 优优班--学霸训练营

1．（2016春•舒城县校级期中）图中①、②是不同生物细胞有丝分裂图，据图回答下列问题：
（1）①图表示动物细胞还是植物细胞？    ，原因是    ．
（2）①图细胞所处的细胞分裂时期是    ，其特点是    ．
（3）①图细胞染色体数目是    条；姐妹染色单体    条，DNA分子    个，该细胞有丝分裂的结果是形成    个子细胞，每个子细胞中染色体数目有    条．
（4）②图表示的是    细胞进行有丝分裂的    期，此期细胞内发生的主要变化是    ．
（5）②图代表的生物，体细胞内染色体    条，该图下一时期是    ．

难度：中等

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2．甲、乙是不同高等生物细胞的有丝分裂图，据图回答下列问题：

（1）甲图表示的是动物细胞还是植物细胞？，理由是：．该细胞所处的分裂时期是，判断依据是．
（2）乙图细胞处于期，判断依据是．

难度：中等

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3．图为“观察洋葱根尖细胞有丝分裂”实验时拍摄的显微照片和绘出的曲线图．

据图回答下列问题：
（1）“观察洋葱根尖细胞有丝分裂”实验中漂洗的目的是    ．染色常用的化学试剂是    ．
（2）甲细胞处于    期，若想换用高倍镜观察甲细胞，应先将装片往    移动．
（3）乙细胞处于曲线图的    段，细胞中含有    个染色体组，曲线ab段形成的原因是    ．
（4）某学校不同班级学生在同一天不同时间进行了上述实验，结果发现实验效果有明显差异．为了探究该实验取材的最佳时间，请你简要写出实验的主要思路    ．

难度：中等

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4．图A中细胞图象来自同一个生物，用①、②、③、④、⑤表示；下图B表示细胞分裂的不同时期每条染色体上DNA的含量变化．请回答下列问题：

（1）图A中，处于有丝分裂过程中的细胞是    （填细胞序号），处于减数分裂过程中的细胞是    （填细胞序号）．
（2）图A中，含同源染色体的细胞是    （填细胞序号），不具有姐妹染色单体的细胞有    （填细胞序号）．
（3）图A中，与孟德尔的自由组合定律有关的主要是图    细胞，该细胞的名称是    ．
（4）图A中，     细胞（填细胞序号）处于图B中ab段；图B中bc段形成的原因是    ．
（5）若该个体的基因型是AaBb，两对等位基因分别位于两对同源染色体上，根据图A中细胞④的基因及位置，请在细胞⑤中用相同的方式标出来．    ．

难度：中等

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5．（2016•宁波模拟）有丝分裂实验被广泛用于环境监测和染色体变化的监测．
Ⅰ研究表明：温度、秋水仙素和高尔基体等都会影响植物细胞正常的有丝分裂．某同学为验证低温能诱导蚕豆（2n=12）根尖细胞染色体数目加倍，开展了相关研究．
（1）材料用具：蚕豆，冰箱，显微镜，盖玻片，载玻片等显微操作器材，另外还需的化学试剂有    等．
（2）实验原理：低温处理根尖细胞，能够抑制    ，以致染色体不能移向两极，使染色体数目加倍．据研究显示，在分裂末期破坏高尔基体的结构会影响细胞分裂，也会使细胞内染色体数目加倍，两者染色体数目加倍原理的区别是    ．
Ⅱ．农药等污染物有致畸、致癌和致突变效应，潜在危害大．致畸主要表现是细胞分裂间期的微核现象和细胞周期长短的明显变化（如图），微核与主核有相同染色效果，但体积较小．可通过观测统计微核率的大小，认识和评估污染物对生物的影响．请就农药污染程度对植物细胞微核产生的效应和细胞周期的影响开展研究
材料用具：培养皿，20%的磷胺（农药）溶液，蚕豆种子、蒸馏水，显微操作器材及必要的化学试剂．
观察指示：
为达到实验目的，请设计一张用于记录实验过程的表格：    ．

难度：中等

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6．（2016•江苏模拟）如图显示有丝分裂过程中的姐妹染色单体及着丝粒、动粒结构，其中动粒有驱动染色单体分离的作用，据图回答问题．
（1）根尖成熟区细胞是否会出现动粒结构？    ；为什么？    ．
（2）在正常情况下，图中的姐妹染色单体    ．
A．含有相同的遗传信息     B．含有等位基因
C．分别来自父方和母方     D．不含有非等位基因
姐妹染色单体分离与黏连蛋白解聚有关．分离酶能使黏连蛋白解聚．通常情况下，分离酶与securin蛋白结合而不表现出活性．进入有丝分裂后期时，细胞中的后期促进复合体（APX）被激活，此复合体能特异性选择并引导secrin蛋白降解，激活分离酶．APX自身不能独立工作，需要Cdc20（一种辅助因子）协助．
（3）有丝分裂后期，姐妹染色单体分离的原因是    ．
A．黏连蛋白发生解聚          B．securin蛋白被降解   C．APX与分离酶结合  D．Cdc20被抑制
（4）上述资料能表明的事实是    ．
A．姐妹染色单体的分离与纺锤丝的活动无关
B．黏连蛋白解聚是动粒驱动的结果
C．姐妹染色单体的分离需要酶的参与
D．Cdc20、APX等物质的作用结果导致细胞染色体数目加倍．

难度：中等

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7．图1表示某个高等动物体内细胞分裂的示意图，图2是该动物体内细胞分裂中4个不同时期的细胞核内染色体、染色单体和DNA分子数量变化的柱状图．分析回答：

（1）图1中的B对应图2中的    时期（填图2中甲乙丙丁）．
（2）图2中b表示    ，c表示    ．
（3）图2的4个时期，细胞中含有同源染色体的时期有    （填图2中甲乙丙丁）
（4）A细胞的下一时期细胞中有    个染色体．
（5）C细胞的名称    ．

难度：中等

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8．如图的五个细胞是某种二倍体生物不同细胞分裂的示意图（假设该生物的体细胞只有4条染色体），请回答以下问题：

（1）该生殖腺（器官）是    ．
（2）图中B细胞名称是    ．图D细胞中DNA分子数    、染色单体数    ．
（3）图中属于减数分裂的细胞有    ．
（4）图中具有同源染色体的细胞有    ．
（5）图E细胞表示同源染色体两两配对（联会），形成了两个    ．
（6）假设该动物有一对基因A和a位于一对同源染色体上，则A、a分离发生在图    所处的时期；D细胞产生的子细胞的基因型    ．
（7）图A～E中含二个染色体组的细胞有    ．

难度：中等

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9．如图表示洋葱根尖细胞（核DNA含量的相对值为2）分裂时的有关图象，据此分析并回答：

（1）欲制备洋葱根尖细胞有丝分裂装片，应取洋葱根尖    部分，并经
    的操作而制成．如果某同学用自制的装片观察时，发现细胞重叠，看不到染色体，原因是    ．
（2）图1中间期包括    （用图中字母表示），B阶段染色体数目是否加倍    （填“是”或“否”）．对洋葱根尖细胞来说，图2中不应该出现的是    （填图中字母），原因是    ．
（3）可用显微镜观察到并处于图3中乙→丙段状态的是细胞有丝分裂的    期．发生丙→丁的原因是    ．
（4）洋葱根尖细胞不能无限长大的原因有    ．

难度：中等

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10．图1表示某种生物（基因型为EeFf）细胞分裂的不同时期每条染色体上DNA含量的变化；图2表示该生物细胞分裂不同时期的细跑图象（字母E、e代表染色体上的基因）．图3表示细胞分裂过程中可能的染色体数和染色体中DNA分子数目．请据图回答问题

（1）图中1中AB段形成的原因是    ，CD段变化发生在    期．
（2）图2中，甲细胞处于图1中的    段，乙细胞对应于图3中的    ．
（3）图2中，丙细胞的名称是    ．请仔细观察丙细胞内染色体上的基因，分析产生这种情况的原因是    （不考虑，基因突变）．

难度：中等

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