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          50条信息

            • 1.

              下面为基因与性状的关系示意图,据图回答:

              (1)通过①过程合成mRNA,在遗传学上称为________。

              (2)在真核细胞的细胞核中,①过程的mRNA通过________进入到细胞质中,与________结合在一起指导蛋白质的生物合成。

              (3)②过程称为________,需要的物质和结构有________________________。

              (4)在玉米的叶肉细胞中,能够进行过程①的细胞结构有________、________、________。

              (5)基因对性状的控制是通过控制蛋白质的合成实现的。白化病是由于缺乏合成黑色素的酶所致,这属于基因对性状的________控制。

              (6)从图中可以分析得知,生物的性状具有多样性的直接原因是________________,根本原因是________________。

            • 2.

              如图表示生物体内遗传信息的传递过程。请据图回答:

              (1)①过程需要的原料是________,模板是亲代DNA的________条链。

              (2)②过程表示________,主要是在________中进行的。

              (3)逆转录酶催化________(填序号)过程,能进行该过程的生物的遗传物质是________;需要解旋酶的过程包括图中的________(填序号)过程。

              (4)真核细胞中遗传信息表达的最后阶段为图中的________(填序号)过程,场所是________。

            • 3.

              某自花授粉植物的花色有红色和白色,花色取决于细胞中的花色素,花色素合成的主要过程如图所示。设花色由2对等位基因A和a、B和b控制。取白花植株(甲)与白花植株(乙)杂交,F1全为红色,F1自交得F2,F2中出现红色和白色。下列叙述正确的是(    )

              A.植株甲能产生2中不同基因型的配子
              B.若亲代白花植株中基因a或b发生突变,则该植株一定开红花
              C.用酶1的抑制剂喷施红花植株后出现白花,该植株的基因型仍然不变
              D.若基因B发生突变导致终止密码子提前出现,则基因B不编码氨基酸,植株开白花
            • 4.
              下列关于生物变异的叙述,正确的是(  )
              A.细菌因不含染色体,其产生可遗传变异的来源只有基因突变和基因重组
              B.在动物精原细胞分裂间期不可能发生基因重组,但有转录和翻译的发生
              C.基因重组包含非同源染色体上的非等位基因自由组合和非同源染色体的非姐妹染色单体间的交叉互换
              D.基因突变、基因重组都能够改变基因的结构
            • 5.

              下图为T4噬菌体感染大肠杆菌后,大肠杆菌内放射性RNA与T4噬菌体DNA及大肠杆菌DNA的杂交结果。下列叙述错误的是(    )

              A.可在培养基中加入3H-尿嘧啶用以标记RNA
              B.参与分子杂交的放射性RNA为相应DNA的转录产物
              C.第0 min时,与DNA杂交的RNA来自T4噬菌体及大肠杆菌的转录
              D.随着感染时间增加,噬菌体DNA的转录增加,细菌基因活动受到抑制
            • 6.

              c-myc蛋白调控细胞的增殖和分化。c-myc蛋白在正常细胞中很不稳定,合成后很快就被降解,而在癌细胞中稳定性显著提高。研究者用分化诱导剂(PA)处理某种癌细胞,并检测c-myc基因的表达情况,结果如下图。以下相关叙述错误的是( )

              A.c-myc蛋白能抑制细胞的分化
              B.c-myc基因表达增强抑制细胞癌变
              C.PA诱导剂可以抑制癌细胞的增殖
              D.可用相应抗体检测c-myc基因的表达
            • 7.

              科学家通过大肠杆菌、酵母菌、果蝇、拟南芥、老鼠等模式生物来探究生命是如何运行的,下列叙述正确的是( )

              A.除了大肠杆菌,其他都是真核生物
              B.这些模式生物的遗传密码是通用的
              C.果蝇能作为模式生物的原因包括染色体少、相对性状多等
              D.若温度由25 ℃降到5 ℃,这些模式生物的代谢都会减弱,因为酶的活性受温度影响
            • 8.

              下列有关基因概念的叙述,正确的是( )

              A.基因是具有遗传效应的DNA片段
              B.核苷酸序列不同的基因不可能表达出相同的蛋白质
              C.基因是遗传的基本功能单位,也是复制的基本单位
              D.基因具有携带遗传信息和表达遗传信息的双重功能
            • 9.

              下图表示某高等动物激素的分泌及作用机制,结合所学知识及图中相关信息回答以下问题:


              (1)图中甲、乙、丙表示该动物的器官,其中具有神经传导和激素分泌双重功能的器官是[ ]__________,该器官神经元之间相接触的结构称为______________。

              (2)若a,b过程表示激素①分泌的分级调节;c,d的调节过程是:当激素①的含量增加到一定程度时,对甲和垂体的分泌活动起_________作用。若激素①表示性激素,则物质b是_____________,据图分析,激素①进入靶细胞的方式是_________。

              (3)激素①进入靶细胞内,通过Ⅰ,Ⅱ过程影响蛋白质的形成,这个过程主要说明了激素能通过影响________________过程而调节生命活动。

              (4)若结构乙表示胰岛B细胞,结构甲通过释放“某化学物质”可直接影响激素②的形成与分泌,该化学物质称为________________。

              (5)如果丙器官中细胞分泌甲状腺激素,那么该激素的靶细胞是______________。

            • 10.
              在下列四种化合物的化学组成中,“○”中所对应的含义错误是(  )
              A.①-腺嘌呤脱氧核苷酸
              B.②-腺嘌呤
              C.③-腺嘌呤脱氧核苷酸
              D.④-腺嘌呤核糖核苷酸
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