知识点挑题 - 高中生物 - 优优班--学霸训练营

选项	科学家	科研成果	使用的技术和方法
A	达尔文	胚芽鞘尖端可产生生长素	观察统计法
B	孟德尔	证明基因位于染色体上	假说-演绎法
C	艾弗里	S型菌的DNA使R型菌转化	噬菌体培养技术
D	卡尔文	CO₂→C₃→（CH₂O）	同位素标记法

A．A

B．B

C．C

D．D

难度：较易

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2．

下列关于“模拟孟德尔两对相对性状杂交实验”活动的叙述，正确的是（　　）

A．准备实验材料时，需要4个信封和代表不同等位基因的4种卡片

B．“雌”、“雄”信封中卡片数量相同，表示产生的雌、雄配子数量相等

C．模拟F₁产生配子时，可准备等量标有“YR、Yr、yR、yr”的四种卡片

D．模拟受精作用时，需将随机抽出的2张卡片组合记录后，再放回原信封

难度：较易

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3．

下列属于科学思维过程和方法的是（　　）
①观察　②推理　③分类　④建立模型　⑤交流　⑥维修实验器材

A．①②③④⑥

B．①②③④

C．①②③④⑤

D．①②③④⑤⑥

难度：较易

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4．

下列有关生物学实验中方法和思想的叙述，正确的是（　　）

A．孟德尔利用假说演绎法，对分离现象的解释属于“提出假说”

B．萨顿利用类比推理法研究蝗虫的减数分裂，证明了“基因在染色体上”

C．格里菲思利用放射性同位素标记法，证明了S型菌中含有“转化因子”

D．在观察叶绿体的实验中，藓类的叶片薄，可以直接使用高倍镜进行观察

难度：较易

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5．科学的研究方法是取得成功的关键，假说-演绎法和类比推理是科学研究中常用的方法．下面是人类探明基因神秘踪迹的历程：①孟德尔的豌豆杂交实验：提出遗传因子．②萨顿研究蝗虫的精子和卵细胞形成过程中提出假说：基因在染色体上．③摩尔根进行果蝇杂交实验：找到基因在染色体上的实验证据．他们在研究的过程所使用的科学研究方法依次为（　　）

A．①假说-演绎法 ②假说-演绎法 ③类比推理

B．①假说-演绎法 ②类比推理 ③类比推理

C．①假说-演绎法 ②类比推理 ③假说-演绎法

D．①类比推理 ②假说-演绎法 ③类比推理

难度：难

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6．

孟德尔发现“分离定律”和“自由组合定律”主要应用了（）

A．模型建构法

B．类比推理法

C．同位素标记法

D．假说—演绎法

难度：难

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7．孟德尔在发现分离定律的过程中运用了假说-演绎法．在孟德尔的研究过程中，“演绎推理”的步骤是指（　　）

A．完成了豌豆的正、反交实验

B．提出假说，解释性状分离现象

C．设计测交实验，预期实验结论

D．完成测交实验，得到实验结果

难度：较易

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8．孟德尔的豌豆杂交试验，提出遗传定律；萨顿研究蝗虫的减数分裂，提出“基因在染色体上”．以上两个科学发现的研究方法依次是（　　）

A．类比推理法、假说-演绎法

B．类比推理法、类比推理法

C．假说-演绎法、类比推理法

D．假说-演绎法、假说-演绎法

难度：较易

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9．下列叙述不符合事实的是（）

A．孟德尔通过杂交实验发现了生物遗传规律，但并没有将遗传因子定位在染色体上

B．摩尔根用果蝇进行杂交实验，运用假说—演绎法证明基因在染色体上

C．格里菲思的肺炎双球菌体内转化实验，证明遗传物质就是DNA

D．沃森和克里克运用前人的成果，成功构建了DNA的双螺旋结构模型

难度：较易

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10．下列有关生物学史的叙述，错误的是

A．达尔文创立的自然选择学说使生物学第一次摆脱了神学的束缚，走上了科学的轨道

B．美国科学家卡尔文用¹⁴CO₂探明了CO₂在光合作用中转化为有机物的碳循环途径

C．沃森和克里克因构建DNA双螺旋结构模型而被世人公认为“遗传学之父”

D．摩尔根用实验证明了果蝇的白眼基因在X染色体上，他是孟德尔的坚定支持者

难度：易

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