优优班--学霸训练营 > 知识点挑题
全部资源
          排序:
          最新 浏览

          共50条信息

            • 1． 孟德尔的成功与豌豆杂交实验密不可分．下列有关叙述中，错误的是（　　）
              A．孟德尔选用豌豆的原因之一是豌豆花大，易进行人工杂交操作
              B．进行不同性状的豌豆杂交，须在开花前对父本进行去雄处理
              C．孟德尔设计的“测交实验”是对其推理过程及结果所进行的检验
              D．孟德尔做出了“性状是由遗传因子控制”的假设
              难度：中等
              解析 收藏 试题篮
            • 2． 有关科学史的叙述中，正确的是（　　）
              A．1928年，格里菲思的肺炎双球菌体内转化实验证明了DNA是遗传物质
              B．1953年，沃森和克里克利用同位素示踪技术证明了DNA的半保留复制
              C．1910年，摩尔根通过红眼和白眼果蝇的杂交实验证明了基因在染色体上
              D．1866年，孟德尔通过豌豆杂交实验发现了基因的分离定律和伴性遗传
              难度：中等
              解析 收藏 试题篮
            • 3． 下列有关生物学实验研究方法的叙述中，不正确的是（　　）
              A．采用差速离心法将蓝藻的各种细胞器分离开
              B．预实验可以检验实验设计的科学性和可行性，以免浪费
              C．DNA双螺旋结构的研究和某种群数量变化规律的研究均用到了模型建构法
              D．孟德尔遗传规律和摩尔根果蝇眼色遗传的研究过程均用到了假说一演绎法
              难度：中等
              解析 收藏 试题篮
            • 4． 孟德尔在发现分离定律的过程中运用了假说-演绎法．在孟德尔的研究过程中，“演绎推理”的步骤是指（　　）
              A．完成了豌豆的正、反交实验
              B．提出假说，解释性状分离现象
              C．设计测交实验，预期实验结论
              D．完成测交实验，得到实验结果
              难度：中等
              解析 收藏 试题篮
            • 5． 下列关于孟德尔研究遗传规律获得成功的原因的叙述，错误的是（　　）
              A．先分析一对相对性状，后分析多对相对性状
              B．科学地设计实验程序，提出假说并进行验证
              C．正确地选用果蝇作为实验材料
              D．运用统计学方法分析实验结果
              难度：中等
              解析 收藏 试题篮
            • 6． 下列科学研究过程中应用假说-演绎法的有（　　）
              ①孟德尔“一对相对性状杂交的实验”的研究过程
              ②萨顿提出基因与染色体关系的研究历程
              ③摩尔根证明了基因位于染色体上
              ④沃森、克里克关于DNA复制方式的提出与证实过程．
              A．①③
              B．①②③
              C．①②④
              D．①③④
              难度：中等
              解析 收藏 试题篮
            • 7． 在孟德尔的豌豆杂交实验中，必须对母本采取的措施是（　　）
              ①开花前人工去雄　②开花后人工去雄　③自花授粉前人工去雄　④去雄后自然受粉　⑤去雄后人工授粉  ⑥授粉后自然发育　⑦授粉后套袋发育．
              A．①④⑦
              B．②④⑥
              C．③⑤⑦
              D．①⑤⑥
              难度：中等
              解析 收藏 试题篮
            • 8． 下面为有关孟德尔豌豆的七对相对性状杂交实验的说法，其中错误的是（　　）
              A．正确运用统计方法，孟德尔发现在不同性状的杂交实验中，F2的分离比具有相同的规律
              B．解释实验现象时，提出的“假说”之一：F1产生配子时，成对的遗传因子分离
              C．根据假说，进行“演绎”：若F1产生配子时，成对的遗传因子分离，则测交实验后代应出现两种表现型，且比例为1：1
              D．由于假说能解释F1自交产生3：1分离比的原因，所以假说成立
              难度：中等
              解析 收藏 试题篮
            • 9． 下列有关生物实验材料和方法的描述正确的是（　　）
              ①用32P、35S同时标记噬菌体，侵染未标记的大肠杆菌，证明了DNA是遗传物质
              ②孟德尔设计的测交实验属于假说一演绎法的演绎内容
              ③采用差速离心法将大肠杆菌的各种细胞器分离开
              ④用马铃薯块茎作材料以验证植物细胞无氧呼吸能产生CO2
              ⑤“观察植物细胞质壁分离和复原”实验中，可用根尖分生区细胞代替洋葱鳞片叶外表皮细胞
              ⑥研究生态系统的反馈调节可以采用构建概念模型的方法
              ⑦采集土壤小动物的方法主要有记名计算法和目测估计法
              ⑧利用色素在层析液中溶解度不同可以用纸层析法提取色素．
              A．⑥⑧
              B．②⑤⑦⑧
              C．①④⑦
              D．②⑥
              难度：中等
              解析 收藏 试题篮
            • 10． 下列有关生物学实验的描述，正确的是（　　）
              A．在观察叶绿体形态和分布的实验中．需要使用生理盐水制作黑藻临时装片
              B．将质壁分离复原的细胞用龙胆紫染色，可以观察染色体的动态变化
              C．孟德尔通过两对相对性状的杂交实验，提出了不同对的遗传因子自由组合的假说
              D．用健那绿染液染色后观察发菜细胞未见线粒体，原因可能是染色时间过短
              难度：中等
              解析 收藏 试题篮
            0/40

            进入组卷