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            • 1． 某鼠类其毛色由一对等位基因（A、a）控制，雄性个体的毛色有黄色和白色，各基因型的雌性个体的毛色均为白色．现将白色雄鼠与白色雌鼠杂交，得到的F1中黄色雄鼠：白色雄鼠：白色雌鼠=1：3：4．请分析回答：
              （1）上述性状中显性性状是    ．控制毛色的基因在    染色体上．
              （2）F1中的黄色雄鼠与白色雌鼠随机交配产生的后代中，表现型及比例为    ．
              （3）若从F1中选出基因型为AA的白色雌鼠应怎样设计实验思路    ．（只利用F1设计一次杂交实验）
              （4）杂合的白色雄鼠有时在它们的毛色上会出现黄色斑点，请从可遗传变异的角度提出二个可能的原因：
              ①    ．②    ．
              难度：中等
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            • 2． 已知与人类地中海贫血有关的基因有A+、A、a，其中A为正常基因．A+、a为地中海贫血基因．A+对A、a为显性，A对a为显性．根据遗传系谱图分析，下列说法错误的是（　　）
              A．1与2可能都携带A基因
              B．遗传系谱图中至少有8个人含有a基因
              C．两个地中海贫血症患者结婚，后代发病率最低为
              1
              2
              D．7与8婚配，后代患地中海贫血症的可能性为
              1
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              难度：中等
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            • 3． 已知果蝇的灰身和黑身是一对相对性状，由常染色体上一对等位基因B、b控制．将纯种的灰身果蝇和黑身果蝇杂交，F1全为灰身．回答下列问题：
              （1）果蝇体色中，    为显性性状．若让F1自由交配产生F2，则F2中的灰身果蝇所占比例为    ，若让F2中的灰身果蝇自由交配得F3，F3中灰身果蝇和黑身果蝇的比例为    ．
              （2）现有一群果蝇随机交配，后代有10000只果蝇，其中黑身果蝇有100只．该果蝇种群中B的基因频率为    ．若将这群果蝇置于天然黑色环境中，灰身果蝇和黑身果蝇将如何变化？    ．
              难度：中等
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            • 4． （2016•菏泽校级模拟）某禾本科植物（2n=14）开两性花，可自花传粉．研究者发现有雄性不育植株（即雄蕊发育异常不能产生有功能的花粉，但雌蕊发育正常能接受正常花粉而受精结实），欲选育并用于杂交育种．请回答下列问题：
              （1）雄性不育与可育是一对相对性状．若用该相对性状验证孟德尔分离定律，该相对性状应满足2个条件：条件1是所选相对性状    、条件2是所选相对性状    ．
              （2）在杂交育种中，雄性不育植株应用优势是    ．
              （3）为在开花前即可区分雄性不育植株和可育植株，育种工作者培育出一个三体新品种．相应基因与染色体的关系如图（基因M控制可育，m控制雄性不育；基因R控制种子为茶褐色，r控制黄色）．   
              ①带有易位片段的染色体不能参与联会，因而该三体新品种的细胞在减数分裂时可形成    个正常的四分体；减数第一次分裂后期联会的两条同源染色体彼此分离，分别移向细胞两极，而带有易位片段的染色体随机移向一极．故理论上，含有8条染色体的雄配子占全部雄配子的比例为    ，经研究发现这样的雄配子不能与雌配子结合．
              ②此品种植株自交，所结的黄色种子占70%且发育成的植株均为雄性不育，其余为茶褐色种子，发育成的植株可育．结果说明三体植株产生的含有8条染色体和含有7条染色体的可育雌配子的比例是    ，这可能与带有易位片段的染色体在减数分裂时的丢失有关．
              ③若欲利用此品种植株自交后代作为杂交育种的材料，可选择    色的种子留种；若欲继续获得新一代的雄性不育植株，可选择    色的种子种植后进行自交．
              难度：中等
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            • 5． 科学家研究玉米子粒颜色的遗传，发现黄色基因T和白色基因t是位于9号染色体上的一对等位基因，已知无正常9号染色体的花粉不能参与受精作用．现有基因型为Tt的黄色子粒植株A，其细胞中9号染色体如图一．

              （1）为了确定植株A的T基因位于正常染色体还是异常染色体上，让其进行自交产生F1．如果F1表现型及比例为    ，则说明T基因位于异常染色体上．
              （2）以植株A为父本，正常的白色子粒植株为母本杂交产生的F1中，发现了一株黄色子粒植株B，其染色体及基因组成如图二．该植株的出现是由于亲本中的    本减数分裂过程中    未分离造成的．
              （3）若②中的植株B在减数第一次分裂过程中3条9号染色体会随机地移向细胞两极并最终形成含1条和2条9号染色体的配子，那么以植株B为父本进行测交，后代的表现型及比例为    ，其中得到的染色体异常植株占    ．
              难度：中等
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            • 6． 某些两性花植物，雌雄器官正常，在不同基因型的株间授粉能正常结籽，但自交不能结籽，这种现象称为自交不亲和．玉米的自交不亲和由S1，S2，S3等多个基因控制，这些基因位于某对染色体的相同位置，现将相应的玉米个体之间进行杂交试验．杂交后代的基因型统计如表：
              父本
              母本              		 S1S2 S2S3  S1S3
               S1S2 无  S1S3、S2S3 S1S3、S2S3
               S2S2 S1S2 S2S3 S1S2、S2S3
              回答下列问题：
              （1）控制玉米自交不亲和的基因S1，S2，S3…，这些基因互为    基因，其遗传遵循    定律
              （2）从表格可以推测，玉米出现自交不亲和现象的原因可能是    （填“雄”或“雌”）配子携带的S基因与    （填“父本”或“母本”）相同时不育，不能完成正常的受精．
              （3）若要证明上述推测是否正确，可设计反交实验予以验证，上述表格中的杂交亲本组合，不宜做反交实验的是    
              （4）若将玉米甲（S2S3）和玉米乙（S1S3）间行种植，则甲玉米植株上所结后代的基因型为    ．
              难度：中等
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            • 7． 以一个具有正常叶舌的水稻纯系的种子为材料，进行辐射诱变试验．将辐射后的种子单独隔离种植，发现甲、乙两株的后代各分离出无叶舌突变株，且正常株与无叶舌突变株的分离比例均为3：1．经观察，这些叶舌突变都能真实遗传．请回答：
              （1）甲和乙的后代均出现3：1的分离比，表明辐射诱变处理最可能导致甲、乙中各有    （一、二或多）个基因发生突变．
              （2）甲株后代中，无叶舌突变基因的频率为    ．将甲株的后代种植在一起，让其随机传粉，只收获正常株上所结的种子，若每株的结实率相同，则其中无叶舌突变类型的基因型频率为    ．
              （3）现要研究甲、乙两株叶舌突变是发生在同一对基因上，还是发生在两对基因上，请以上述实验中的甲、乙后代分离出的正常株和无叶舌突变株为实验材料，设计杂交实验予以判断．
              实验设计思路：
              选取甲、乙后代的    进行单株杂交，统计F1的表现型及比例．
              预测实验结果及结论：
              ①若    ，则甲乙两株叶舌突变是发生在同一对基因上；
              ②若    ，则甲乙两株叶舌突变是发生在两对基因上．
              难度：中等
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            • 8． （2016•天津模拟）某二倍体雌雄异花同株的高等植物有三对较为明显的相对性状，基因控制情况见表（三对等位基因独立遗传）．现有一种群，其中基因型为AaBbCc的植株M若干株，基因型为aabbcc的植株N若干株以及其他基因型的植株若干株．不考虑基因突变、交换重组和染色体变异，回答下列问题：
              显性纯合杂合隐形纯和
              A-a宽叶窄叶
              B-b高茎矮茎
              C-c红花粉红花白花
              （1）该植物种群内，共有    种基因型，其中宽叶植株有    种基因型，C、c基因控制的花色遗传属于    现象．
              （2）M×N，F1中宽叶、矮茎、粉红植株占    ．M自交后代中，宽叶、矮茎、白花植株占    ．若M与N数量相等，则M与N自由交配后代中，红花：粉红花：白花=    ．
              （3）已知基因A、a所在染色体会发生部分缺失成为异常染色体（如图所示）
              A-和a_表示该基因所在染色体发生部分缺失（缺失区段不包括A或a基因），不影响减数分裂过程，但可导致含异常染色体的花粉不育．现有基因型分别为AA、aa、AA-、A-a、aa-5种基因型个体．
              若通过杂交方法验证“染色体缺失的花粉不育”，则可选择基因型为    作亲本．请用遗传图解表示验证过程．    ．
              难度：中等
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            • 9． 某种品系的鼠的毛色为灰色和黄色，灰色和黄色是一对相对性状，控制性状的基因位于常染色体上．科学家进行了大量的杂交实验得到了如下结果，请根据表格内容回答下列问题：
              杂交组合亲本后代
              杂交一灰色×灰色灰色
              杂交二黄色×黄色
              3
              4
              黄色，
              1
              4
              灰色
              杂交三灰色×黄色
              1
              2
              黄色，
              1
              2
              灰色
              （1）根据杂交组合二可判断鼠的毛色中，    是显性性状，判断依据是后代发生了    ．
              （2）若显性基因用A表示，则杂交组合一中，亲本的灰色鼠的基因型是    ，后代灰色鼠的基因型是    ．
              （3）杂交组合二中，亲本黄色鼠的基因型是    ，后代黄色鼠的基因型是    ．
              （4）杂交组合三中，亲本杂交组合的杂交方式叫做    ，可能用来测    色鼠的基因型．
              难度：中等
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            • 10． 现有3只毛色性别不同的豚鼠（二倍体）：乳白色（♀）、银色（♀）、白色（♂）．乳白色、银色、白色分别由Di、Ds、Da基因控制，有关基因的遗传遵循孟德尔遗传定律，基因间具有相同的显性表现形式．研究者利用这3只豚鼠做了相关的遗传试验，结果如下表：
              亲本子一代子二代
              乳白色（♀）×白色（♂）全为乳白色（♀、♂）乳白色：白色=3：1
              （♀、♂中比例相同）
              银色（♀）×白色（♂）全为银色
              （♀、♂）              		银色、白色=3：1
              （♀、♂中比例相同）
              请回答：
              （1）研究发现乳白色、银色、白色基因均由黑色基因Db突变形成，体现了基因突变具有    特点．对Db、Ds、Da基因的mRNA进行研究，发现其末端序列存在差异（见下图所示，其中起始密码子位置相同，UAA、UAG与UGA为终止密码子）．

              银色、白色性状的产生的根本原因分别是由于基因内部的碱基对    ，导致Ds、Da基因控制合成的蛋白质中氨基酸分别发生了    、    的变化．
              （2）银色、白色豚鼠杂交后代全为银色，这种显性现象的表现形式为    显性．
              （3）F2中出现白色豚鼠的原因是    ．
              （4）亲代、子一代、子二代的乳白色豚鼠的基因型分别是：    
              （5）为了进一步探究乳白色与银色的显性关系，可利用子一代乳白色与银色雌雄豚鼠进行单对杂交（多组），用遗传图解进行分析并完成以下结果预测．若杂交后代中的表现型及比例为    ，银色为显性．
              难度：中等
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