知识点挑题 - 高中生物 - 优优班--学霸训练营

已知某闭花受粉植物高茎对矮茎为显性，红花对白花为显性，两对性状独立遗传．用纯合的高茎红花与矮茎白花杂交，F₁自交，播种所有的F₂，假定所有的F₂植株都能成活，F₂植株开花时，拔掉所有的白花植株，假定剩余的每株F₂自交收获的种子数量相等，且F₃的表现型符合遗传的基本定律．从理论上讲F₃中表现白花植株的比例为（　　）

A． $%20%5Cfrac%20%7B1%7D%7B4%7D$

B． $%20%5Cfrac%20%7B1%7D%7B6%7D$

C． $%20%5Cfrac%20%7B1%7D%7B8%7D$

D． $%20%5Cfrac%20%7B1%7D%7B16%7D$

难度：较易

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3．

某中学的两个生物兴趣小组用牵牛花（二倍体）做杂交实验，结果如表所示：

	父本	母本	子一代
第1组	一株红花	一株红花	299株红花、102株蓝花
第2组	一株蓝花	一株蓝花	红花、蓝花（没有意识到要统计数量比）

（1）若花色遗传仅受一对等位基因控制，能否根据两组同学的实验结果判断显隐性？ ______ ．
（2）两组同学经过交流后，对该现象提出了两种可能的假说：
假说一：花色性状由三个等位基因（A⁺、A、a）控制，其中A决定蓝色，A⁺和a都决定红色，A⁺相对于A、a是显性，A相对于a是显性．
若该假说正确，则第2组同学实验所得子一代中红花：蓝花= ______ ．
假说二：花色性状由三个等位基因（A、a₁、a₂）控制，只有a₁、a₂同时存在时，才会表现为蓝色，其他情况均为红色，A相对于a₁、a₂为显性．
若该假说正确，则第1组同学所用的亲代红花的基因型组合方式为 ______ ．
（3）为了进一步探究两种假设的合理性，第2组同学将F₁中的蓝色花植株自交得 F₂并统计所有F₂的花色及数量比．
若F₂中 ______ ，则支持假说一；
若F₂中 ______ ，则支持假说二．
（4）以上同学们探索牵牛花花色遗传方式的思路在科学研究中被称为 ______ 法．

难度：较易

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4．
“太空甜椒”已进入寻常百姓家．与普通甜椒相比，“太空甜椒”果实大、果皮厚，色泽鲜艳，营养丰富．现有纯种小果实普通甜椒和未知基因型的大果实“太空甜椒”（假设果实大小受基因D、d控制），某同学用自交和杂交的方法对大果实“太空甜椒”的基因型进行鉴定，请你写出实验步骤、预测实验结果并得出相应结论．
方法一：自交
操作： ______ ；
实验结果及结论： ______ ．
方法二：杂交
操作： ______ ；
实验结果及结论： ______ ．

难度：较易

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5．
某禾本科植物（2n=14）开两性花，可自花传粉．研究者发现有雄性不育植株（即雄蕊发育异常不能产生有功能的花粉，但雌蕊发育正常能接受正常花粉而受精结实），欲选育并用于杂交育种．请回答下列问题：
（1）雄性不育与可育是一对相对性状．若用该相对性状验证孟德尔分离定律，该相对性状应满足2个条件：条件1是所选相对性状 ______ 、条件2是所选相对性状 ______ ．
（2）在杂交育种中，雄性不育植株应用优势是 ______ ．
（3）为在开花前即可区分雄性不育植株和可育植株，育种工作者培育出一个三体新品种．相应基因与染色体的关系如图（基因M控制可育，m控制雄性不育；基因R控制种子为茶褐色，r控制黄色）．
①带有易位片段的染色体不能参与联会，因而该三体新品种的细胞在减数分裂时可形成 ______ 个正常的四分体；减数第一次分裂后期联会的两条同源染色体彼此分离，分别移向细胞两极，而带有易位片段的染色体随机移向一极．故理论上，含有8条染色体的雄配子占全部雄配子的比例为 ______ ，经研究发现这样的雄配子不能与雌配子结合．
②此品种植株自交，所结的黄色种子占70%且发育成的植株均为雄性不育，其余为茶褐色种子，发育成的植株可育．结果说明三体植株产生的含有8条染色体和含有7条染色体的可育雌配子的比例是 ______ ，这可能与带有易位片段的染色体在减数分裂时的丢失有关．
③若欲利用此品种植株自交后代作为杂交育种的材料，可选择 ______ 色的种子留种；若欲继续获得新一代的雄性不育植株，可选择 ______ 色的种子种植后进行自交．

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6．
研究者在一个果蝇纯系（全为纯合子）中发现了几只紫眼果蝇β（雌蝇、雄蝇都有），而它的兄弟姐妹都是红眼．
（1）让β与 ______ 眼果蝇杂交，发现无论正交还是反交，F₁果蝇均表现为红眼，并且由F₁雌雄果蝇相互交配产生的F₂果蝇眼色出现3：1的分离比，由此判断紫眼为常染色体上的单基因 ______ 性突变．
（2）已知果蝇灰身对黑身为显性，由常染色体上一对等位基因控制，现有两管果蝇，甲管全部是灰身果蝇，乙管果蝇既有灰身，又有黑身，已知甲乙两管的果蝇为亲代和子代的关系：关系1：乙管中“灰身×黑身”→甲管；关系2：甲管中“灰身×灰身”→乙管．现要通过对某一管的果蝇进行性别鉴定的方式来确定亲子关系．
①需对 ______ （甲管、乙管）果蝇进行性别鉴定．
②若 ______ ，则为关系1；若 ______ ，则为关系2；
（3）果蝇共有3对常染色体，编号为Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ．红眼果蝇γ的4种突变性状分别由一种显性突变基因控制，并且突变基因纯合的胚胎不活，在同一条染色体上的两个突变基因位点之间不发生交换．
果蝇γ的雌雄个体间相互交配，子代成体果蝇的基因型为 ______ ，表明果蝇γ虽然是杂合子，但却可以 ______ 遗传．

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7．

原产欧洲南部喷瓜的性别不是由性染色体决定，而是由3个复等位基因a^D、a⁺、a^d决定的，a^D对a⁺为显性，a⁺对a^d为显性，它们的性别表现与基因型如表所示：现有两株喷瓜杂交，产生的后代有雄株、雌雄同株、雌株这三种性别的表现型，则其比例为（　　）

性别类型	基因型
雄性植株	a^Da⁺、a^Da^d
雌性植株	a^da^d
两性植株（雌雄同株）	a⁺a⁺、a⁺a^d

A．4：2：1

B．2：1：1

C．1：1：2

D．1：2：1

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8．
人们研究发现：紫罗兰花瓣的单瓣与重瓣是由一对等位基因（A、a）控制的相对性状．所有的重瓣紫罗兰都不育（雌、雄蕊发育不完善），某些单瓣紫罗兰自交后代总是产生大约50%的重瓣花．自交实验结果如图1所示：

（1）根据实验结果F₁可知，紫罗兰的花瓣F₂ ______ 为显性性状，实验中F₁单瓣紫罗兰的基因型为 ______
（2）出现上述实验现象的原因是等位基因（A、a）所在染色体发生部分缺失，缺失不影响减数分裂过程．染色体缺失的花粉致死，而染色体缺失的雌配子可育．上图2是单瓣紫罗兰花粉母细胞中染色体联会的构象，请在染色体上标出基因组成．
______
（3）为探究是否“染色体缺失的花粉致死”，设计了以下实验过程：
F₂单瓣紫罗兰　①--→花药单倍体幼苗　②--→F₃紫罗兰
上述①、②过程的操作分别是 ______ 和 ______ ．观察F₃的花瓣性状可得结论：若F₃花瓣 ______ ，则染色体缺失的花粉致死；若F₃花瓣 ______ ，则染色体缺失的花粉可育．

难度：较易

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9．

下表是有关豌豆种子形状的四组杂交实验结果（相关遗传因子用R、r表示）．据表分析作答：

组合序号	杂交组合类型	后代表现型及植株数
组合序号	杂交组合类型	圆粒	皱粒
A	圆粒×圆粒	108	0
B	皱粒×皱粒	0	102
C	圆粒×圆粒	125	40
D	圆粒×皱粒	152	141

（1）根据组合 ______ 的结果能推断出显性性状为 ______ ．
（2）组合 ______ 中的两亲本肯定都是纯合子，组合 ______ 的杂交方法称为测交．
（3）写出组合A中两亲本的可能遗传因子组合 ______ ．
（4）写出上述组合D的遗传图解
______ ．

难度：较难

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10．

豌豆的花色中紫色对白色为显性．一株杂合紫花豌豆连续自交繁殖三代，则子三代中开紫花的豌豆植株和开白花的豌豆植株的比例是（　　）

A．3：1

B．15：7

C．9：7

D．15：9

难度：较难

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