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            • 1. 如图表示培育新品种(或新物种)的不同育种发生,下列分析正确的是(    )
              A.过程⑥的原理是基因重组,最大的优点是明显缩短育种年限
              B.过程④是花药离体培养
              C.⑤过程需要用秋水仙素处理单培体种子获得纯合品种
              D.若⑦过程采用低温处理,低温可抑制着丝点的分裂导致染色体
            • 2. 下列实例与所利用的育种方法中,连线不正确的是(    )
              A.四倍体草毒一多倍体育种
              B.青霉素高产菌株一诱变育种
              C.“黑农五号”大豆一单倍体育种
              D.中国荷斯坦奶牛一杂交育种
            • 3. 下列不能体现生物正在进化的是(    )
              A.在黑褐色环境背景下,黑色桦尺蠖被保留,浅色桦尺蠖被淘汰
              B.杂交育种通过不断地自交、筛选和淘汰使得纯合矮秆抗病小麦比例越来越高
              C.杂合高茎豌豆通过连续自交导致后代纯合子频率越来越高
              D.青霉菌通过辐射诱变产生了青霉素产量很高的菌株
            • 4. 用紫外线照射红色细菌的培养液,几天后出现了一个白色菌落,把这个白色菌落转移培养,长出的菌落全是白色的,这种变异是(    )
              A.染色体变异
              B.基因重组
              C.人工诱变
              D.自然突变
            • 5. 下列关于变异与育种的叙述中,正确的是(    )
              A.二倍体植株的花粉经脱分化与再分化后便可得到稳定遗传的植株
              B.人工诱导多倍体方法很多,目前最常用最有效的方法是低温处理植物分生组织细胞
              C.诱变育种可以按人为需要在短时间内获得优良的变异
              D.染色体结构发生变异则染色体上基因的数目或排列顺序会发生改变
            • 6. 下列有关作物育种的叙述,错误的是(    )
              A.在杂交育种中,F1自交后代可筛选出符合人类需要的优良品种
              B.单倍体育种可以明显缩短育种的年限
              C.人工诱导多倍体常用的方法是用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗
              D.诱变育种可以定向的把多个品种的优良性状集中在一起,获得新的品种
            • 7. 基因型为AaBB的个体,通过下列方法可以分别将它们的后代转变为以下基因型:①AABB,②aB,③AaBBC,④AAaaBBBB.则下列排列正确的是(    )
              A.诱变育种、转基因技术、花药离体培养、细胞融合
              B.杂交育种、花药离体培养、转基因技术、多倍体育种
              C.花药离体培养、诱变育种、多倍体育种、转基因技术
              D.多倍体育种、花药离体培养、诱变育种、转基因技术
            • 8. 将某种二倍体植物①、②两个植株杂交,得到③,将③再做进一步处理,如图所示.下列分析不正确的是(    )
              A.由③到④的育种过程依据的主要原理是基因突变
              B.由⑤×⑥过程形成的⑧植株既不属于物种⑤,也不属于物种⑥
              C.若③的基因型为AaBbdd,则⑩植株中能稳定遗传的个体占总数的
              D.由⑦到⑨的过程会发生突变和基因重组,可为生物进化提供原材料
            • 9. 下列几种育种方法,能改变原有基因的分子结构的是(    )
              A.杂交育种
              B.诱变育种
              C.单倍体育种
              D.多倍体育种
            • 10. 下列各项中,适宜用诱变育种的是(    )
              A.获得无子果实
              B.培育综合多个品种优良性状的新品种
              C.利用细菌生产胰岛素
              D.培育从未出现过的新品种
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