优优班--学霸训练营 > 知识点挑题
全部资源
          排序:
          最新 浏览

          共50条信息

            • 1． 下列激素中既能抑制细胞分裂又能促进种子休眠的激素是（　　）
              A．乙烯
              B．赤霉素
              C．脱落酸
              D．细胞分裂素
              难度：中等
              解析 收藏 试题篮
            • 2． 植物在生长发育过程中，受多种激素共同调节．下列叙述正确的是（　　）
              A．生长素在茎的背地生长过程中起促进作用
              B．脱落酸在叶片的衰老过程中起抑制作用
              C．赤霉素在幼根生长过程中起抑制作用
              D．乙烯在果实的生长发育过程中起促进作用
              难度：中等
              解析 收藏 试题篮
            • 3． 植物侧芽的生长受生长素（IAA）及其他物质的共同影响．有人以豌豆完整植株为对照进行了以下实验：
              实验一：分组进行去除顶芽、去顶并在切口涂抹IAA处理后，定时测定侧芽长度，如图；
              实验二：用14CO2饲喂叶片，测定去顶8h时侧芽附近14C放射性强度和IAA含量，如图．

              （1）IAA是植物细胞之间传递    的分子，顶芽合成的IAA通过    方式向下运输．
              （2）实验一中，去顶32h时Ⅲ组侧芽长度明显小于Ⅱ组，其原因是    ．
              （3）实验二中，14CO2进入叶绿体后，首先能检测到含14C的有机物是    ，该物质被还原成糖类需要光反应提供    ．a、b两组侧芽附近14C信号强度差异明显，说明去顶后往侧芽分配的光合产物    ．
              （4）综合两个实验的数据推测，去顶8h时Ⅰ组和Ⅲ组侧芽附近的IAA浓度关系为：Ⅰ组    （大于/小于/等于）Ⅲ组；去顶8h时Ⅱ组侧芽长度明显大于Ⅰ组，请对些结果提出合理的假设：    ．
              难度：中等
              解析 收藏 试题篮
            • 4． 为研究某种矮生南瓜属于激素合成缺陷型突变体还是激素不敏感型突变体，研究者用赤霉素和生长素溶液进行了相关实验，结果如图所示．下列分析不合理的是（　　）
              A．赤霉素对正常南瓜茎有促进生长的作用
              B．南瓜茎对赤霉素更敏感
              C．喷施赤霉素或生长素不能使矮生南瓜的茎恢复正常
              D．该矮生南瓜不属于激素合成缺陷型突变体
              难度：中等
              解析 收藏 试题篮
            • 5． 回答下列有关中心法则与植物激素调控的问题
              生长素（IAA）主要是促进细胞的伸长；细胞壁的弹性非常小，影响细胞的有效伸长．因此，对生长素的作用原理的研究引起了科学家的关注．下图为科学家揭示的生长素（IAA）对细胞伸长作用的原理．

              （1）进行“植物根尖细胞有丝分裂”实验，需要对根尖进行解离，解离是破坏细胞壁纤维素连接点，解离液的成分是    ．
              （2）H+由过程③跨膜出细胞，进入了细胞壁的部位，这种跨膜方式是    ．细胞壁发生酥软从而使植物细胞原生质体积的增大成为可能．由图分析，细胞壁发生酥软的原因    ．
              （3）生长素可以促进蛋白质的合成，其相关过程①和②称为遗传信息的    ．
              （4）钙离子进入细胞，可以促进液泡体积的增大，这是因为    ．
              （5）当单侧光作用于燕麦的胚芽鞘，生长素的分布情况是    ．
              （6）从化学成分分析，下列与图中进行②过程的细胞结构化学组成最相似的是    ．
              A．大肠杆菌B．噬菌体C．染色体D．烟草花叶病毒．
              难度：中等
              解析 收藏 试题篮
            • 6． 关于植物激素的叙述，错误的是（　　）
              A．生长素在植物体各器官都有分布，但相对集中地分布在生长旺盛的部位
              B．生长素可通过促进乙烯合成来促进茎段细胞伸长
              C．植物体内具有生长素效应的物质只有生长素
              D．脱落酸能促进种子休眠，抑制发芽
              难度：中等
              解析 收藏 试题篮
            • 7． 下列关于植物激素调节的叙述，正确的是（　　）
              A．燕麦胚芽鞘中，生长素的分布与光照方向无关
              B．豌豆幼苗切段中，乙烯的合成受生长素含量的影响
              C．顶芽存在时，侧芽的生长素合成受影响
              D．植物的生长发育过程中只受到植物激素的调节
              难度：中等
              解析 收藏 试题篮
            • 8． （2016•宝安区模拟）科学家对豌豆进行了不同处理，如图所示，然后检测豌豆植株节间的赤霉素（GA）含量（由柱高表示）．下列相关叙述中不确切的是（　　）
              A．赤霉素能促进植物细胞伸长，而引起植株增高
              B．通过测量株高可说明IAA与GA具有拮抗作用
              C．外源生长素可替代顶芽的作用，促进GA的合成
              D．植物通过多种激素相互作用共同调节其生命活动
              难度：中等
              解析 收藏 试题篮
            • 9． 单侧光照、重力等许多环境因素都会影响到植物体内的生长素，如重力会导致根具有向地性，茎具有背地性．
              （1）科学研究发现根的向地生长不仅与生长素有关，还与乙烯的作用有关．为了研究二者的关系，有人做了如下的实验：将某种开花植物的根尖放在含不同浓度IAA的培养液中，并加入少量蔗糖作为能源．发现在这些培养液中出现了乙烯，且生长素浓度越高，培养液中乙烯的浓度也越高，根尖生长所受的抑制也越强．
              ①此实验中的自变量是    ，因变量是    ．
              需要严格控制的无关变量有    _（至少举出两种）．
              ②为使实验更严谨，还需将另一些等量的根尖放在    中，作为对照组．
              ③据此实验结果，可推知水平放置的植物根向重力生长的原因是    ．
              （2）科学家研究发现，同种植物在高原地区长得较为矮小，原因是紫外光可促进生长素发生氧化，进而抑制植物生长．为验证紫外光抑制植物生长，请补充下列实验设计并完成相关的实验分析．
              材料用具：燕麦幼苗，完全培养液（溶液浓度适宜），蒸馏水，琼脂块，刀片若干，
              日光灯管和紫外灯管等．
              实验步骤：
              ①准备2个配有培养支架的烧杯，分别标记为A、B．向A、B两烧杯中加入等量且适量的完全培养液．
              ②    ，随机平均分成2组，分别放在A、B两烧杯中培养一段时间．其中A为对照组，B为实验组．
              ③在培养过程中，A组    ，B组    ．
              ④切下幼苗的胚芽鞘尖端，分别用琼脂块收集生长素，并对应标记为a、b．将a、b置于    两侧，观察胚芽鞘的弯曲情况．结果预测：    ．
              难度：中等
              解析 收藏 试题篮
            • 10． 回答下列有关植物生长与激素调节的问题．
              生长素促进细胞的伸长作用的原理引起科学家的关注．如图是根据细胞壁松散学说绘制的一定浓度生长素促进植物细胞伸长的原理图．请据图分析回答：

              （1）生长素的化学名称是    ，在生长素的刺激下，H+ 通过    方式跨膜进入了细胞内，激活酶X．根据图中信息，分析结构A的作用是    ，被激活的酶X的直接作用是    ．而当生长素浓度由低升至最适时，酶X所处环境溶液pH的变化是    ．
              （2）生长素发挥作用首先是与细胞膜上的受体结合，形成“激素-受体复合物”，这一过程体现了细胞膜的    功能．
              （3）不能用图中这种细胞作为观察有丝分裂的材料，理由是    ．
              （4）能促进植物细胞伸长的另一种植物激素是    ，用适宜浓度的该激素处理植物芽尖细胞，其细胞周期明显变短，说明该激素还具有    的作用．
              （5）下列现象中能体现生长素生理作具有两重性的是    （多选）
              A 植物的向光性   B 茎的背地性   C 根的向地性   D 植物的顶端优势．
              难度：中等
              解析 收藏 试题篮
            0/40

            进入组卷