5.
某探究小组用赤霉素做了如下相关实验,请据试验回答:
(一)赤霉素能诱导仪。淀粉酶的产生,促进种子萌发,为了探究不同试剂对赤霉素该作用的影响,科研小组用萌发的豌豆种子进行实验,结果如图所示:
(1)本实验的自变量是______。
(2)赤霉素除能促进种子萌发外,还有促进细胞伸长生长,从而起到促进植株增高、
______等
作用。6-甲基嘌呤是mRNA合成的抑制剂,能抑制赤霉素诱导豌豆种子合成α-淀粉酶,其原因是______。
(3)为了探究赤霉素诱导豌豆种子合成α-淀粉酶的最适浓度,请补充实验设计思路:
配置______的赤霉素溶液,分别用它们处理豌豆种子,测量每组豌豆种子合成α-淀粉酶的平均含量。
(二)为研究赤霉素对豌豆光合产物运输的影响,该探究小组选择长势相同的健壮豌豆,按下图步骤进行实验,处理方式和实验结果如表所示(甲液为20m9/L的赤霉素水溶液,乙液为40mg/L的2-氯乙基三甲基氯化铵水溶液)。
| | P值(放射性强度占全株总放射性强度的百分比) |
处理方式 | 幼果中 | 叶片中 |
实验Ⅰ | 取0.1ml甲液滴在幼果上 | 15.7 | 83.6 |
对照处理 | 10.1 | 88.0 |
实验Ⅱ | 取适量甲液全株喷雾 | 2.6 | 96.0 |
取等量混合液(甲、乙液1:1混合)全株喷雾 | 20.9 | 77.3 |
取等量蒸镏水全株喷雾 | 10.1 | 88.0 |
(说明:上述处理不影响植株光合与呼吸强度)
(1)本实验中,反映因变量的测量指标是幼果、叶片和全株的______;
l4CO
2的浓度属于______变量。实验Ⅰ中,对照组的处理方式是______。实验I的结论是
______。
(2)实验结果能否证明只用乙液全株喷雾处理相株,可有效提高幼果的P值,判断并说明理由:______
______。
(3)实验结果表明,若要提高幼果的P值,最有效的方法是______。