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            • 1. 将生长在水分正常土壤中的某植物通过减少浇水进行干旱处理,该植物根细胞中溶质浓度增大,叶片中的脱落酸(ABA)含量增高,叶片气孔开度减小。回答下列问题。
              (1)经干旱处理后,该植物根细胞的吸水能力______。
              (2)与干旱处理前相比,干旱处理后该植物的光合速率会______,出现这种变化的主要原因是______。
              (3)有研究表明:干旱条件下气孔开度减小不是由缺水直接引起的,而是由ABA引起的。请以该种植物的ABA缺失突变体(不能合成ABA)植株为材料,设计实验来验证这一结论。要求简要写出实验思路和预期结果。______。
            • 2. 下列关于生长素及其作用的叙述,正确的是(  )
              A.植物的生长是由单侧光引起的
              B.生长素在细胞内可由色氨酸合成
              C.生长素由苗尖端产生并促进苗尖端的伸长
              D.不同浓度的生长素对植物同一器官的作用效果一定不同
            • 3. 如图为燕麦胚芽鞘经过单侧光照射后,甲、乙两侧的生长情况,对照组未经单侧光处理。下列叙述正确的是(  )
              A.甲为背光侧,IAA含量低于乙侧和对照组
              B.对照组的燕麦胚芽鞘既不生长也不弯曲
              C.若光照前去除尖端,甲、乙两侧的生长状况基本一致
              D.IAA先极性运输到尖端下部再横向运输
            • 4.
              为探究植物生长素对枝条生根的影响,研究人员在母体植株上选择适宜的枝条,在一定部位进行环剥去除树皮(含韧皮部),将一定浓度的生长素涂抹于环剥口上端,并用湿土包裹环剥部位,观察枝条的生根情况,实验的部分结果如表所示.
              生长素用量(mg/枝) 处理枝条数 第90天存活枝条数 第90天存活时的生根枝条数 首次出根所需天数
              0 50 50 12 75
              0.5 50 50 40 30
              1.0 50 50 43 25
              1.5 50 50 41 30
              2.0 50 43 38 30
              3.0 50 37 33 33
              回答下列问题:
              (1)据表可知,生长素用量为0时,有些枝条也生根.其首次出根需要天数较多的原因是 ______ .
              (2)表中只提供了部分实验结果,若要从表中所列各生长素用量中确定促进该植物枝条生根效果最佳的用量,你认为需要提供的根的观测指标还有 ______ (答出两点即可).
              (3)从激素相互作用的角度分析,高浓度生长素抑制植物生长的原因是 ______ .
            • 5.
              干旱可促进植物体内脱落酸(ABA)的合成,取正常水分条件下生长的某种植物的野生型和ABA缺失突变幼苗,进行适度干旱处理,测定一定时间内茎叶和根的生长量,结果如图所示:

              回答下列问题:
              (1)综合分析上图可知,干旱条件下,ABA对野生型幼苗的作用是 ______ .
              (2)若给干旱处理的突变体幼苗施加适量的ABA,推测植物叶片的蒸腾速率会 ______ ,以对环境的变化作出反应.
              (3)ABA有“逆境激素”之称,其在植物体中的主要合成部位有 ______ (答出两点即可).
              (4)根系是植物吸收水分的主要器官.根细胞内水分的主要作用有 ______ (答出两点即可).
            • 6.
              通常,叶片中叶绿素含量下降可作为其衰老的检测指标.为研究激素对叶片衰老的影响,将某植物离体叶片分组,并分别置于蒸馏水、细胞分裂素(CTK)、脱落酸(ABA)、CTK+ABA溶液中,再将各组置于光下.一段时间内叶片中叶绿素含量变化趋势如图所示.据图判断,下列叙述错误的是(  )
              A.细胞分裂素能延缓该植物离体叶片的衰老
              B.本实验中CTK对该植物离体叶片的作用可被ABA削弱
              C.可推测ABA组叶绿体中NADPH合成速率大于CTK组
              D.可推测施用ABA能加速秋天银杏树的叶由绿变黄的过程
            • 7.

              某研究性学习小组先后开展了下列实验,请回答问题:

              (1)为探究植物的向光性,对胚芽鞘分别进行了甲、乙、丙的3种实验处理。

              胚芽鞘会发生弯曲生长的是__________(填序号),造成这一现象的原因是__________。

              (2)为探究不同浓度的生长素类似物溶液对某种植物茎段侧芽生长的影响,进行了有关实验,结果见下表。

              处理时间(d)

              侧芽生长量(cm)

              实验组别

              12

              24

              36

              48

              蒸馏水

              1.0

              1.8

              2.3

              2.5

              浓度Ⅰ

              1.5

              2.3

              3.2

              4.4

              浓度Ⅱ

              2.0

              3.5

              5.0

              5.6

              浓度Ⅲ

              0.8

              1.0

              1.4

              1.8

              ①浓度Ⅲ的生长素类似物溶液对侧芽生长所起的作用是__________(填“促进”或“抑制”)。该实验的各种处理中,促进侧芽生长效果最佳的方法是____________________。

              ②分析表中数据可知,浓度Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ之间大小关系可能成立的有__________(填序号)。

              a.Ⅰ<Ⅱ<Ⅲ  b.Ⅲ<Ⅰ<Ⅱ  c.Ⅱ<Ⅰ<Ⅲ  d.Ⅰ<Ⅲ<Ⅱ

              ③将浓度Ⅰ生长素类似物溶液稀释后,重复上述实验。与稀释前浓度Ⅰ的实验结果相比,稀释后实验中侧芽生长量的变化及原因可能有__________(填序号)。

              a.增加,因为促进作用增强  b.减少,因为促进作用减弱

              c.减少,因为抑制作用增强  d.不变,因为促进作用相同

            • 8.
              回答下列有关植物激素及其调节作用的问题.

              (1)图1显示胚芽鞘受单侧光照时的生长情况及受光照处生长素的主要运输方向.生长素在植物细胞间的运输常需细胞膜上载体参与.
              ①下列激素对植物生长所起的主要作用,与生长素在a处所在作用相反的是 ______ (多选).
              A.乙烯   B.赤霉素    C.脱落酸    D.细胞分裂素
              ②生长素沿b方向运输时,其在细胞间跨膜运输的方式主要是 ______ .
              (2)已知某双子叶植物不同器官对生长素响应不同(见表).为进一步研究生长素对该植物生长的影响,将其幼苗根部浸泡在三面遮光的方缸中,右侧给光,培育一段时间后,发现幼苗根部向左侧弯曲生长,幼苗上部的生长城顶端优势.将幼苗分成7组,用不同浓度外源生长素处理幼苗根部,继续给予单侧光照,实验数据见图2.图2中浓度1~6为外源生长素浓度,以10倍递增;对照指外源生长素浓度为0,此时根部内源生长素浓度低于10-12mol/L.
                生长素浓度(mol•L-1
                促进 抑制
              10-5-10-8  10-8-10-5  
               10-10-10-5 10-5-10-3
              ①在该植物幼苗的①侧芽、②根弯曲处向光侧、③根弯曲处背光侧三个部位,能合成生长素的部位是 ______ ;各部位生长素浓度由高到低的顺序是 ______ .
              ②据图2、表中数据和生长素作用特点预测,在外源浓度6时,该植物幼苗根部弯曲角度约为 ______ .据表数据和生长素作用特点,可推测外源浓度3最低为 ______ mol/L.
              A.10-6 B.10-7  C.10-8  D.10-9
            0/40

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