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            • 1. 如图表对植物某营养器官的影响,“低浓度促进高浓度抑制”一句中,高浓度、低浓度分别指(  )
              A.大于A的浓度、小于A的浓度
              B.大于C的浓度、小于C的浓度
              C.大于B的浓度、小于B的浓度
              D.大于A的浓度、小于C的浓度
            • 2. 下列关于植物生长素作用及其应用的叙述中,不正确的是(  )
              A.成熟细胞比幼嫩细胞对生长素更为敏感
              B.顶端优势能够说明生长素作用的两重性
              C.适宜茎生长的一定浓度的生长素往往抑制根的生长
              D.可利用生长素类似物防止落花落果
            • 3. 同一植株的不同器官或同一器官不同部位生长素浓度往往不同.甲图是一株盆栽植物,乙图表示该植物不同器官对生长素浓度的反应.据图回答下列问题(要求:用乙图根、茎、芽三条曲线上相应字母所对应的浓度来表示甲图相应各点的生长素浓度):

              (1)乙图 点浓度可表示甲图①处生长素浓度 点表示②处生长素浓度.
              (2)将该植物较长时间置于右侧光照下,乙图 点浓度可表示③侧生长素浓度; 点表示④侧生长素浓度.此时,植物茎将 生长.
              (3)能够促进茎生长的浓度范围是 mol•L1
            • 4. 在方形暗箱的右侧开一小窗,暗箱外的右侧有一固定光源,在暗箱内放一盆幼苗,花盆能随着下面的旋转器水平匀速旋转,但暗箱不转,一周后,幼苗的生长状况应为(  ) 
              A.
              B.
              C.
              D.
            • 5. 将栽有刚萌发玉米幼苗的小盆固定于如图所示的以一定速度匀速旋转的转盘上(小盆不透光),并给予左侧光照.一段时间后,玉米的顶芽和根的生长方向分别为(假定观察时小盆也处于如图位置)(  )
              A.芽↖,根↘
              B.顶芽↖,根↙
              C.顶芽↗,根↘
              D.顶芽↗,根↙
            • 6. 如图所示,能正确反映生长素浓度与芽位置关系的是(侧芽1、侧芽2、侧芽3分别表示距顶芽的距离由近到远)(  ) 
              A.
              B.
              C.
              D.
            • 7. 下列不能解除植物顶端优势的措施是(  )
              A.去掉顶芽
              B.在去掉顶芽的断口处放一块含有生长素的羊毛脂
              C.在去掉顶芽的断口处放一块含有细胞分裂素的羊毛脂
              D.在去掉顶芽的断口处放上琼脂小块
            • 8. 下列现象能体现生长素的作用具有两重性的是(  )
              ①根的背光生长   ②茎的背地生长   ③茎的向光生长   ④顶端优势       ⑤除草剂的应用   ⑥无子果实的培育.
              A.①④⑤
              B.③④⑤
              C.①④⑥
              D.②④⑤
            • 9. 根据如图所示的实验,直接可以得出的结论有(  )
              A.生长素能促进植物生长
              B.单侧光照引起生长素分布不均匀
              C.生长素只能由顶端向下端运输
              D.感受光剌激的部位是胚芽鞘尖端
            • 10. 图是荷兰学者温特在1928年利用燕麦胚芽鞘所做的相关实验.该实验结果不能证明的是(  )
              A.胚芽鞘顶端能产生影响生长的物质
              B.影响生长的物质自顶端向下运输
              C.该物质能促进胚芽鞘的生长
              D.单侧光使该物质在胚芽鞘内呈不均匀分布
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