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            • 1. 图为人胃部活动的有关调节过程,下列叙述错误的是(  )
              A.促进胃幽门黏膜细胞分泌胃泌素的调节是神经-体液调节
              B.胃酸可以杀死胃内的大多数细菌,属于非特异性免疫免疫
              C.神经元释放的神经递质可能不作用于神经元
              D.在神经纤维的两点同时刺激,在这两点的中点处兴奋会抵消
            • 2. 神经调节的基本方式是反射,请据以下人体缩手反射示意图回答相关问题.

              (1)人体缩手反射的反射弧由    个神经元组成,图中a、b、c、d是反射弧的组成部分,a是    ,b是    ,c是    ,d是    
              (2)正常情况下兴奋在反射弧中的传导是    (填单向或双向)的,图中神经元①②之间形成的突触中,突触小体是由神经元①的    (填轴突、树突或细胞体)末端膨大形成的,突触小体内的突触小泡含有的化学物质叫    ,它有突触前膜释放出来的方式是    
            • 3. 下列有关兴奋在反射弧中的传导,描述正确的是(  )
              A.神经纤维膜由兴奋状态转为静息状态后膜内外没有离子进出
              B.组织液中Na+浓度增大,则神经元的静息电位减小
              C.引起突触后神经元兴奋的过程中,Na+大量进入突触后膜内
              D.神经元释放的递质(乙酰胆碱等)需经血液运输而发挥作用
            • 4. 下列关于兴奋传导的叙述中,正确的是(  )
              A.膜内电流由非兴奋部位流向兴奋部位
              B.膜外电流由兴奋部位流向非兴奋部位
              C.神经纤维在未受到刺激时,膜外为负电荷
              D.兴奋在细胞间的传导是单方向的
            • 5. (2016•武汉模拟)当快速牵拉骨骼肌时,会在d处记录到电位变化过程.回答下列问题:
              (1)兴奋在结构b上以    形式传导,其传导速度比在结构c中传导速度    
              (2)当快速牵拉骨骼肌时,d处会记录到电位变化,表明骨骼肌中分布有    (填结构名称),c处可检测到明显增多的物质是.
              (3)若刺激b,骨骼肌的反应为    (填“收缩”或“不收缩”).
            • 6. 在反射活动中,神经中枢既有兴奋活动又有抑制活动,这是反射的协调功能所必需的.神经中枢抑制产生机制可分为如图所示三种模式.

              (1)模式I中,神经细胞①兴奋,导致②兴奋,同时③④的状态分别是:③    ,④    
              (2)模式Ⅱ体现了生命活动调节中典型的    调节机制.
              (3)模式Ⅲ中,若⑤兴奋会导致⑦兴奋,但若⑥兴奋后⑤再兴奋,⑦却不产生兴奋,分析其最可能的机理是    
              (4)缩手反射中,屈肌因兴奋而收缩的同时,伸肌则受到抑制而舒张,该神经调节模式为图中的模式    
            • 7. 如图为某反射弧的结构示意图,下列相关叙述,不正确的是(  )
              A.该反射弧中伸肌既是感受器也是效应器
              B.在a处施加合适刺激,在b和c处能测到电位变化
              C.从神经元的结构来看,a是神经元的树突
              D.c处施加剌激引起的伸肌收缩属于反射
            • 8. 下列关于细胞结构与功能的叙述,正确的是(  )
              A.甘油进入红细胞的速率取决于细胞膜上载体的数量
              B.脂质中的磷脂是构成细胞膜的重要物质,所有活细胞都含有磷脂
              C.乙酰胆碱可使肌肉细胞膜上通道蛋白打开而进入细胞
              D.胰高血糖素可使人血细胞释放葡萄糖,从而升高血糖
            • 9. 科学研究:
              一氧化氮和乙酰胆碱是重要的神经递质,参与学习记忆等生理活动.一氧化氮合酶(NOS)能促进细胞内一氧化氮的合成,AChE(乙酰胆碱酯酶)活性改变能反映有关神经元活性变化.海马组织是大脑内与学习记忆最密切相关的结构,海马组织中的NRl基因、CREB基因、c-fos基因均与学习记忆密切相关.现为探究DHA增加学习记忆的分子机制,某科研团队设计如下实验:
              材料与试剂:DHA油脂、棕榈油(不含DHA)、普通饲料、初断乳大鼠.
              实验步骤:
              (1)第一步:将初断乳大鼠    
              第二步:每日经口灌喂食物,组成见表.
              组别A组B组C组D组
              食物普通饲料    普通饲料+小剂量DHA油脂普通饲料+大剂量DHA油脂
              第三步:饲养8天后,测定脑组织中AChE、NOS活性,结果如表.
              组别A组B组C组D组
              AChE活性/U•mg-10.40.50.70.8
              NOS活性/U•mg-11.41.21.82.0
              根据上述实验回答下列问题:
              (2)第二步的实验步骤中B组应添加    
              (3)实验中选用初断乳大鼠而不选用成熟大鼠的原因是    
              (4)实验还表明:C组NRl基因、CREB基因、c-fos基因的mRNA表达情况分别提高了283.7%、490.7%、293.3%.通过分析整个实验可以推知:小剂量DHA提高大鼠学习记忆能力的途径是①    ;②    
            • 10. 如图为毒品可卡因对人脑部神经冲动传递的影响.下列相关叙述错误的是(  )
              A.结构①将多巴胺释放到突触间隙的过程需消耗能量
              B.可卡因可导致突触间隙中多巴胺含量增加
              C.多巴胺与相应受体结合发挥作用后即被降解
              D.多巴胺能使人兴奋,“瘾君子”产生了多巴胺依赖性,不吸食毒品会表现精神萎靡
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