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            • 1． 如图为某动物体内神经调节的部分结构示意图，d处为组织液，若刺激神经元甲，则在神经元丙上可检测到动作电位．据图判断下列叙述正确的是（　　）
              A．图示结构中可见2个突触和3个突触小体
              B．给予b处适宜刺激，电表指针只发生一次偏转
              C．刺激c处，可验证兴奋在神经纤维上的传导方向
              D．兴奋由d→e，发生“电信号→化学信号→电信号”的转化
              难度：中等
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            • 2． 某人脚掌不慎被一枚长钉扎入，猛然抬脚，大叫声“哎呀，我的天啊”．图为该人某反射弧结构示意图，一种与b、c类似的突触．请据图作答．

              （1）该人大叫一声“哎呀，我的天啊”，与之有关的是大脑皮层言语区中的    区．
              （2）若对A施加一强刺激．则细胞膜外表面电位变化是    ；若刺激图中M点，则A点     （能、不能）发生这种变化，这是由于图中    处只能单向传递兴奋导致．该人服用了某药品，它可以阻止神经递质与受体作用后的分解，因此，服用后，突触后神经元的变化是    ．
              （3）人感觉痛之前有了抬脚反应，这是因为    中有调节该活动的低级中枢．但在注射药物时，该人手脚并未缩回，这说明缩手、缩脚反射可以受    的调控．
              （4）由于伤口过深，而破伤风芽孢杆菌又是     （需氧、厌氧、兼性厌氧）型微生物，医生担心该人会得“破伤风”，所以为他注射了破伤风抗毒血淸进行紧急预防或治疗，同时向他介绍了破伤风疫苗引发的免疫过程，如图所示．

              其中，不能识别抗原的细胞序号及名称是[]    ，与物质甲合成、分泌有关的含磷脂的细胞器有    ．
              难度：中等
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            • 3． 兴奋在神经纤维上的传导和神经元之间传递的叙述，正确的是（　　）
              A．兴奋在神经纤维上的传导和神经元之间的传递都可以是双向的
              B．突触后膜一定是神经元的树突末梢形成的，且有递质的受体
              C．突触小体是神经元轴突末梢膨大形成的，可以释放神经递质
              D．兴奋在神经纤维上的传导和神经元之间的传递都是电信号的形式
              难度：中等
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            • 4． 河豚毒素是自然界中所发现的毒性最大的神经毒素之一，是河豚鱼体内所含的一种生物碱．以河豚毒素处理离体的神经--肌肉标本，得到如下结果
              组号实验处理微电极刺激突触前神经元测得动作电位（mV）微电极刺激突触后神经元测得动作电位（mV）
              1未加河豚毒素（对照）4040
              2浸润在河豚毒素中5min后3530
              310min后3015
              415min后250
              以下说法正确的是（　　）
              A．河豚毒素的作用机理可能与神经元膜上钠离子通道的阻断有关
              B．河豚毒素的作用机理只是阻断突触前膜释放神经递质
              C．动作电位产生时，神经纤维膜外由负电位变正电位
              D．可以利用蛋白酶治疗河豚毒素中毒患者
              难度：中等
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            • 5． 请分析回答下列问题：
              （1）神经细胞受到有效刺激后产生兴奋，兴奋在神经纤维上以    的形式传导，在神经细胞间通过    （结构）传递．
              （2）神经中枢内，由多巴胺能神经元参与形成的突触，以多巴胺为递质，对脊髓前角运动神经元起抑制作用；由胆碱能神经元参与形成的突触，以乙酰胆碱为递质，对脊髓前角运动神经元起兴奋作用．研究认为，帕金森病患者运动神经中枢中的多巴胺能神经元损伤引起多巴胺含量    ，而乙酰胆碱对脊髓前角运动神经元持续性起    作用，导致患者肌张力增高．根据以上叙述和你学过的相关知识，理论上帕金森病的治疗思路是    ．
              （3）研究人员认为帕金森病的发生与机体免疫有关，患者体液免疫产生的自身抗体可能导致帕金森病加重．为此研究人员进行了如下动物实验，结果见表：
              注射生理盐水的正常小鼠血清注射MPTP的正常小鼠血清
              注射生理盐水的正常小鼠多巴胺能神经元表面蛋白-+
              注射MPTP的正常小鼠多巴胺能神经元表面蛋白-+
              注：1、MPTP是一种神经毒素，能够破坏多巴胺能神经细胞导致实验小鼠出现类似帕金森病的症状．2、“+”表示出现抗原抗体反应，“-”表示无抗原抗体反应．
              ①正常小鼠注射MPTP后，免疫系统的    分泌产生了抗MPTP的抗体．实验显示，该抗体能够与小鼠的    发生抗原抗体反应．
              ②实验结果表明，注射MPTP的正常小鼠多巴胺能神经元表面蛋白    （填“发生”或“不发生”）改变；帕金森病小鼠的抗体    （填“会”或“不会”）导致帕金森病加重．
              （4）综上分析，帕金森病与神经调节及    异常有关．
              难度：中等
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            • 6． 随着生活水平的不断提高，人们对健康的关注越来越高，有氧运动是增进健康的重要方式，请回答下列相关问题．
              （1）有氧运动离不开神经-体液调节，兴奋在通过突触传递的过程中，伴随着    ，实现了由电信号到化学信号的转变．运动过程中通过甲状腺激素分泌的    调节和    调节机制，最终使甲状腺激素的含量增多且保持相对稳定．
              （2）运动过程中胰高血糖素的分泌量相对增加，影响其分泌的主要因素是    ，胰高血糖素与靶细胞膜上的受体结合，促进的生理过程是    ．
              难度：中等
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            • 7． 如图甲、乙、丙分别表示信息分子的产生部位、作用部位和作用效应．下列叙述不正确的是（　　）
              A．若甲为传出神经元、乙为骨骼肌，则丙可能是肌肉收缩
              B．若甲为T细胞、乙为B细胞，则丙可能是乙的增殖分化
              C．若乙为下丘脑，则信息分子是促甲状腺激素
              D．若丙为促进肾小管对水的重吸收，则信息分子是抗利尿激素
              难度：中等
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            • 8． 下列有关兴奋的叙述，错误的是（　　）
              A．神经组织或细胞受到刺激后由相对静止状态变为显著活跃状态的过程称为兴奋
              B．兴奋是以神经冲动的形式沿着神经纤维传导的
              C．神经纤维上兴奋产生的原因是Na+通过被动运输方式转运入膜内造成的
              D．兴奋在神经元之间的传递是单向的，且要经过化学信号到电信号的转变
              难度：中等
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            • 9． 图为人体某反射弧结构的模式图，下列叙述正确的是（　　）
              A．突触包括突触前膜和突触后膜两部分
              B．兴奋以电信号的形式通过突触间隙
              C．a结构是效应器，d结构是感受器
              D．c结构决定了神经冲动只能从a处传导到d处
              难度：中等
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            • 10． 请回答下列有关实验的问题：
              （1）在生物实验室里，有下列试剂供实验时选用：①质量分数为15%的HCl溶液；②0.5g/mL的蔗糖溶液；③质量分数为0.2%的秋水仙素溶液；④0.01g/mL的龙胆紫溶液．如果要观察植物细胞的染色体形态，要选用的试剂有    （填序号）．欲使普通小麦的单倍体植株结实，可选用试剂    （填序号）处理幼苗．如果用试剂②处理紫色洋葱鳞片叶外表皮的临时装片，过一段时间后，用清水代替试剂②处理再次处理，整个过程中在高倍镜下观察到的现象是    ．
              （2）核辐射会诱导细胞凋亡．人白细胞介素18（IL-18）能促进免疫细胞的增殖和分化，提高机体免疫功能．某科研小组开展了“IL-18对核辐射诱导小鼠脾细胞凋亡的抑制作用“的研究：选取若干实验小鼠，随机分成三组：①组无辐射损伤； ②组辐射损伤（60Co照射，下同）；③组先同量辐射损伤，1天后注射IL-18.14天后分别取各组小鼠脾细胞进行体外培养，在培养了0h、12h、24h、48h后，进行细胞凋亡检测，得到的细胞凋亡相对值如表：
              组别处理方法0h12h24h48h
              ①无辐射损伤0.0460.0560.0480.038
              ②辐射损伤0.4600.4200.5300.520
              ③辐射损伤+IL-180.2390.2650.2790.269
              从表中数据可知，细胞凋亡相对值越小，说明发生凋亡的脾细胞数目越    ；从    （组别）两组数据可知，IL-18能抑制脾细胞凋亡．
              科研小组还设置了第④组实验，方法是先注射IL-18，3天后进同量辐射损伤，14天后的实验操作同前三组，与第③组相比，设置第④组的目的是    ．
              （3）一氧化氮与乙酰胆碱都是与学习记忆有关的神经递质，一氧化氮合成酶（NOS）能促进细胞内一氧化氮的合成．下列为某科研团队探究DHA增加学习记忆的分子机制的实验方案：
              材料与试剂：食用油，添加DHA的食用油，普通饲料，若干只生理状况相同的初断乳大鼠．
              实验步骤：
              第一步：将初断乳大鼠随机分成4组，编号A、B、C、D．
              第二步：每日经口灌喂食物，组成见表
              组别A组B组C组D组
              食物普通饲料？普通饲料+小剂量
              添加DHA的食用油              		普通饲料+大剂量
              添加DHA的食用油
              第三步：饲养8周后，测定脑组织中乙酰胆碱酶AChE和NOS的活性，结果如下：
              组虽A组B组C组D组
              AChE活性（U/mg）0.40.50.70.8
              NOS活性（U/mg）1.41.21.82.0
              一氧化氮与乙酰胆碱从突触前膜释放的方式分别是    ．方案中B组实验采用的食物是    ．选用初断乳大鼠而不选成熟大鼠的原因是    ．
              难度：中等
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