知识点挑题 - 高中生物 - 优优班--学霸训练营

1．如图表示人体维持内环境稳态的几种调节方式．据图回答问题：

（1）在神经纤维上放置两个电极，并连接到一个电流表上，如果分别在X、Y处给予一个适宜的相同刺激，可观察到电流表指针的偏转次数分别是 ______ 、 ______ ．
（2）在图中Z处给予某种药物后，再刺激轴突X，发现神经冲动的传递被阻断，但检测到Z处神经递质的量与给予药物之前相同，这可能是该药物抑制了 ______ 的功能．
（3）如果该图代表人在抵御寒冷时分级调节的部分过程，则细胞甲可能是 ______ 细胞，分泌物a可代表其分泌的 ______ 激素，激素分泌后是弥散在内环境中的，但激素释放到内环境后仅作用于靶细胞，原因是 ______ ．
（4）若该图中分泌物a为胰岛素，则引起细胞甲释放分泌物a的另外两种刺激分别是 ______ 和 ______ ．

难度：较易

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2．风靡全球的“ALS冰桶挑战赛”活动的初衷是为了让人们了解并体会被称为“渐冻人”的罕见病，同时募捐治病，请回答下列问题：
（1）当某人全身突然被冰水浇湿而受冰水刺激时，皮肤冷觉感受器对 ______ （填“Na”或“K”）的通透性增强，膜电位将变为 ______ ．冰水刺激引起人的躯干、四肢的骨骼肌产生战栗，此反射的神经中枢位于 ______ （填“下丘脑”或“垂体”）．
（2）当身体的冷觉感受器受到冰水刺激时，兴奋传递到下丘脑．一方面，兴奋沿传入神经到达体温调节中枢，经体温调节中枢处理，使传出神经末梢释放 ______ ，引起骨骼肌产生战栗、皮肤毛细血管收缩等；另一方面，下丘脑分泌的 ______ 增加，促使垂体分泌的 ______ 增加，进一步促进甲状腺激素的分泌，使细胞代谢加强，产热量增加，以维持体温恒定．
（3）有的人体内会产生大量促甲状腺激素受体的抗体，该抗体可以结合促甲状腺激素受体，充当促甲状腺激素的作用，从而引起甲状腺功能亢进，这在免疫学上称为 ______ 病．

难度：较易

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3．如图为人体部分神经-体液调节示意图，①-⑤为神经元；A和B为神经肌肉接头，C和D为细胞，a-d为细胞分泌的化学物质．请据图回答问题：

（1）当人进入寒冷环境时，大脑神经细胞释放的物质a直接作用于下丘脑神经细胞表面的 ______ ，引起机体细胞的一系列反应，产生相应的化学物质，其中物质c是 ______ ．物质d随血液运到全身，几乎作用于体内所有的细胞，使这些细胞的产热量 ______ ．
（2）b的化学本质为多肽，用b饲喂正常动物，则物质d的分泌量 ______ ，原因是 ______ ．
（3）膝跳反射为非条件反射，不需要大脑皮层参与，此反射弧仅有两个神经元组成．若A为膝跳反射的感受器，在完成膝跳反射时神经冲动在图中各神经元上的传导顺序是 ______ （只写编号）．若在⑤上某处施加一强刺激，则能检测到膜内外电位变化的神经元有 ______ （只写编号），原因是神经递质只能由 ______ 释放，作用于 ______ ．
（4）肉毒素是由肉毒杆菌分泌的毒性极强的蛋白质类毒素，该毒素能阻碍传出神经末梢释放乙酰胆碱，导致 ______ 信号→ ______ 信号转换过程受阻，该毒素发挥作用的部位是图中的 ______ （填字母）处．

难度：较易

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4．动物体的各项生命活动常常同时受神经和体液的调节，在两种调节方式的协调中发挥重要作用的是下丘脑，如图为下丘脑发挥作用的三种方式．请据图回答下列问题：
（1）兴奋在A处传递的方向是 ______ （填“双向”或“单向”）的，原因是 ______ ．
（2）当细胞外液渗透压升高时，位于 ______ 内渗透压感受器兴奋，当兴奋传至B时，B处发生的信号变化是 ______ ．
（3）若图中的“靶腺”代表甲状腺，在甲状腺分泌的调节过程中对垂体分泌激素的含量有调节作用的激素有甲状腺激素和 ______ ，其中甲状腺激素对垂体的调节方式是 ______ 调节．
（4）激素甲、激素乙和激素丙中能代表抗利尿激素的是 ______ ．人体内需要源源不断地产生激素以维持激素含量的动态平衡，这是因为 ______ ．

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5．据图回答下列问题：
（1）对外部世界的感知是由[ ______ ] ______ （括号中填图中序号，横线上填相应名称），是整个神经系统中 ______ 的部位．
（2）成人和婴儿控制排尿的初级中枢都在图中[ ______ ] ______ （括号中填图中序号，横线上填相应名称）
（3）体温高于或低于正常体温时，图中[ ______ ] ______ （括号中填图中序号，横线上填相应名称）感受到变化．
（4）促甲状腺激素的分泌与图中①～⑤的某种结构分泌物有关，促胰液素的分泌与该结构 ______ （有关/无关），促胰液素 ______ （是/不是）人们发现的第一种激素．

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6．人接触辣椒后，往往产生“热辣辣”或“烫口”的感觉，即把辣椒刺激和热刺激产生的感觉等同起来．在口腔和皮肤的感觉神经末梢中，存在着对辣椒素敏感的受体--香草酸受体，它们能被辣椒素或较高温度刺激而激活．请分析回答：
（1）吃辣椒后，辣椒素会与 ______ 结合，使感受器产生兴奋，该兴奋在神经纤维上以 ______ 形式传导．当兴奋传至大脑皮层时人会产生热痛的感觉，此时如果喝热饮会 ______ （填“加重”或“减轻”）疼痛．
（2）夏季吃辣味火锅时，人们会大汗淋漓同时面部发红，这是在神经-体液调节下，汗腺分泌加强和 ______ 等散热过程得到加强．此时，人们常采取的应对措施是吹低温空调和喝大量冷饮．
（3）红汤火锅的调料丰富，盐味过重，尽兴食用后往往会引起血浆的 ______ 升高， ______ 感受到这种刺激后传至大脑皮层产生口渴的感觉，同时 ______ 激素的分泌也会增加，该激素的靶器官是 ______ ．
（4）美味的火锅让人又爱又恨，晚间摄入大量食物后，在 ______ （填一种动物激素名称）的作用下，过量的血糖会转化为脂肪等非糖物质，从而引起一定程度的肥胖．肠胃功能弱的人还可能造成腹泻．腹泻会丢失大量的水分， ______ （填“会”或者“不会”）丢失内环境中的蛋白质．

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7．图中，图1为动物生命活动调节部分过程示意图，图2表示刺激图1的a点后，兴奋传至b点的膜电位变化．分析并回答相关问题：

（1）图1中的下丘脑细胞除具有神经细胞的功能外，还具有 ______ 的功能．
（2）在图1中的a处给予适宜的刺激后，在图2中的c时膜两侧的电位表现为 ______ ．
（3）某药物能阻断突触传递，对神经递质的合成、释放和降解等都无影响，则导致兴奋不能传导的原因最可能是该药物影响了 ______ ．由此可见，细胞膜具有 ______ 的功能．
（4）若摘除动物的甲状腺，图l中毛细血管中物质甲的量将会 ______ （填“增多”或“减少”）；注射较多的甲状腺激素，会抑制图1 ______ 中的活动．
（5）当动物失水过多时，图1中的下丘脑细胞分泌的 ______ 增多，由垂体释放，作用于 ______ ，促进对水的重吸收．

难度：较易

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8．图甲所示的调节过程是维持人体稳态的重要组成部分，图乙为细胞间信息传递的几种模式示意图，图丙是图乙局部结构的放大图，请据图回答以下问题：

（1）图甲中正常人血液中②的含量变化对①、③的分泌起调节作用，此种调节机制属于 ______ 调节．由图可知，直接影响甲状腺分泌的信号分子是 ______ （填文字）．
（2）人体内需要源源不断的产生激素，以维持激素含量的动态平衡，这是因为 ______ ．图甲中的胰岛A细胞、胰岛B细胞分别分泌胰高血糖素和胰岛素，它们的作用相互 ______ ，共同维持血糖平衡．
（3）若图乙中细胞3受到刺激产生兴奋，兴奋部位膜外电位的变化是 ______ ；图丙中兴奋由1传递到3过程中体现了细胞膜具有 ______ 功能．某种麻醉剂能阻断兴奋在丙处的传递，同时检测到②处的信号分子的含量正常，根据图乙分析其可能的原因是 ______ ．
（4）免疫系统在机体维持稳态的过程中具有 ______ 等功能．

难度：较易

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9．在维持机体稳态中，消化系统具有重要作用．人胃肠道的部分神经支配示意图．在维持机体稳态中，消化系统具有重要作用
（1）兴奋沿神经a传到末梢，引起末梢内的突触小泡释放 ______ ．该物质与突触后膜上的 ______ 结合后，使下一神经元兴奋，进而引起胃肠道平滑肌收缩．兴奋在图中b处的突触结构传递时具有单向性的原是 ______ ．
（2）食物经胃肠道消化吸收时，会刺激小肠黏膜产生 ______ ，该物质进入血液后，随血流到达胰腺，引起胰液的分泌．此种生理活动的调节方式是 ______
（3）严重腹泻失水过多时，细胞外液渗透压升高，位于 ______ 的渗透压感受器受刺激产生兴奋，该兴奋一方面传至 ______ ，引起口渴感；另一方面可使 ______ 释放增多，从而促进肾小管和集合管对水的重吸收，尿量减少，保持体内水分平衡．
（4）过敏性胃肠炎是由于在过敏原的刺激下，浆细胞产生大量抗体，该抗体与 ______ （首次、再次）侵入机体的 ______ 结合，引起胃肠道过敏反应．

难度：中等

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10．人体生命活动过程中，存在着各种类型的信息传递．请回答：
（1）兴奋在神经元之间传递是 ______ 的．兴奋传递时突触前膜释放的 ______ 作用于突触后膜，使兴奋从一个神经元传递到下一个神经元．
（2）在血糖平衡调节过程中，胰岛B细胞分泌的 ______ ，能促使血糖浓度 ______ ．

难度：中等

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