知识点挑题 - 高中生物 - 优优班--学霸训练营

1．请根据图回答下列问题：

（1）某人皮肤烫伤后，出现水泡，该水泡内的液体主要是指[ ______ ] ______ ．
（2）②、③处细胞的生活环境分别是 ______ 、 ______ ．
（3）①④⑥构成了组织细胞生活的液体环境，这个液体环境称为 ______ ，它们之间的关系可表示为 ______ ，维持机体稳态的主要调节机制是 ______ ．

难度：较易

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2．如图中A、B、C表示三种体液，①②③表示某些化学物质．请据图回答：

（1）A、B、C中属于内环境的是 ______ ；当组织细胞发生过敏反应时，将导致体液 ______ （填图中字母）增多；HIV能特异性攻击 ______ 细胞．
（2）如果①为淀粉，当正常人体处于饥饿状态时，发生了③与②之间的转换，则③表示的物质是 ______ ，此时 ______ （激素）分泌量会降低．
（3）内环境稳态的调节机制是 ______ ，A比B中的氧气浓度 ______ ，A中红细胞中携带的氧气到达B中需要穿过 ______ 层磷脂双分子层．
（4）用箭头和文字表示出内环境三者之间的关系： ______ ．

难度：较易

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3．人体局部发炎时，该处的毛细血管壁细胞会表达出一种P选择蛋白（一种跨膜蛋白），这种P选择蛋白能引起白细胞识别并粘附到毛细血管壁细胞上，进而穿过毛细血管壁，到达感染部位吞噬病原体．请回答下列问题：
（1）人体内，毛细血管壁细胞生存的内环境是 ______ ．
（2）细胞膜上的P选择蛋白能引起白细胞和毛细血管壁细胞相互识别并粘附，说明细胞膜具有 ______ 的功能．
（3）在毛细血管壁细胞的核糖体上合成P选择蛋白的过程中，mRNA上的碱基序列是如何翻译为P选择蛋白的氨基酸序列的？ ______ ．
（4）与白细胞相比较，红细胞在分化过程中，细胞结构发生什么独特的变化，以适应其运输氧气的功能？（答出两点） ______ ．

难度：较易

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4．促红细胞生成素是一种糖蛋白类激素，其参与生命活动的调节方式如图所示．结合所学知识回答下列问题：

（1）红细胞能够运输O₂主要是因为其含有运输O₂的血红蛋白，这说明蛋白质具有 ______ 的功能．
（2）在人体中，葡萄糖进入成熟红细胞的方式为 ______ ．在人体细胞中，与促红细胞生成素合成与分泌有关的具膜细胞器有 ______ ．
（3）剧烈运动时，人体肌细胞通过无氧呼吸会产生大量 ______ 进入细胞外液，但这并不会引起血浆中PH发生剧烈的变化，这是 ______ 的作用结果．
（4）据图推知，促红细胞生成素能够提高骨髓造血干细胞的 ______ （生命活动）．使血液中红细胞的数量增加，从而促进机体细胞进行 ______ 呼吸．由图可知，当机体内的促红细胞生成素含量过多时会抑制肝脏和肾脏分泌促红细胞生成素的活动，这体现 ______ 调节机制．

难度：较易

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5．如图是人体某组织示意图，①-④代表人体的不间体液，箭头代表血液流动方向．请据图冋答问题：
（1）图中所示体液中含量最多的是 ______ （填编号）．
（2）饭后半小时，若该组织为肝脏局部结构示意图，则A处的血糖浓度 ______ （填“高于”、“等于”或“低于”）B处的血糖浓度；若该组织为胰岛组织局部结构示意图，则A处的胰岛素浓度 ______ （填“高于”、“等于”或“低于”）B处的胰岛素浓度．
（3）内环境的稳态是指 ______ ．机体维持内环境稳态的调节机制是 ______ ．此机制中，免疫系统能发现并清除 ______ 等引起内环境波动的因素．免疫系统的这一功能与①、③中混悬着大量的 ______ 等有关，可以协助机体抵御疾病．

难度：较易

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6．如图是人体某局部组织的模式图，1、2、3表示结构，A、B、C、D表示液体．请据图回答：
（1）图中A、B、C、D表示的液体：用箭头表示其中物质交换的方向 ______ ；
（2）其中毛细血管管壁细胞生活的具体内环境是 ______ （填字母）．
（3）图中A、B、C、D 中二氧化碳（CO₂）浓度最高是 ______ （填字母）．
（4）一般情况下，A与B、C的主要区别是 ______ ．
（5）如果是在胰腺中，用餐后半小时内，K端的胰岛素含量比E端明显 ______ ．
（6）物质进出细胞的方式有多种．以氧气为例，氧从血液进入组织细胞的方式是 ______ ．

难度：较易

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7．血液中的红细胞源源不断地为人体组织细胞输送氧气．血浆中无机盐含量的相对稳定对于维持红细胞正常的形态与功能至关重要，为患者输液治疗时为什么要用质量分数为0.9%的NaCl溶液？请设计实验进行探究．
（1）实验材料：略．
（2）实验步骤：①取5支洁净试管，编号为1～5号，分别加入2mL质量分数为0.5%、0.7%、0.9%、1.1%、1.3%的 ______ ，并各加入2滴抗凝剂（或柠檬酸钠）．
②将左手无名指消毒，用消毒的采血针刺破皮肤，用小滴管吸血．
③向1～5号试管中分别滴入1滴血，摇匀，放置5min．
④分别取5支试管中的混合液各一滴，置于5片洁净的已编号的载玻片上制成临时装片，在显微镜下镜检，观察 ______ ．
（3）请完善下列预期结果和分析

试管	NaCl溶液/%	红细胞形态
1	0.5	①体积变大，或涨破
2	0.7	② ______
3	0.9	③ ______
4	1.1	④体积缩小
5	1.3	⑤体积缩小、皱缩

相应的结论 ______ ．
（4）某学生配制生理盐水时，由于操作不规范致使溶液浓度偏低，他的探究结果会 ______ （填偏高或偏低）

难度：中等

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8．如图是人体细胞与外界环境进行物质交换过程的图解，请据图回答问题：

（1）图中a、b、c表示人体的三大系统，依次为 ______ 、 ______ 、 ______ ．
（2）图中与组织细胞的代谢有直接关系的四大系统是 ______ 、 ______ 、 ______ 、 ______ ．
（3）体内细胞只有通过[ ______ ] ______ 才能与外界环境进行物质交换．
（4）图中d与细胞外液的关系是 ______ ．

难度：较易

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9．根据下面人体体液分布及物质交换示意图，回答下列问题：
（1）图中A、B、C、D分别表示体液的什么成分？
A ______ B ______ C ______ D ______ ．
（2）A和B液体的物质交换是通过 ______ （结构）完成的．
（3）A、B、C三处液体中O₂浓度大小的关系是 ______ ．
（4）当人吃的食物过咸时，A、B的渗透压升高，下丘脑神经细胞分泌、并由垂体后叶释放的 ______ 增多，该激素作用于过程d，使尿量减少．
（5）直接参与维持内环境稳定的四大系统是呼吸系统、消化系统、泌尿系统和 ______ 系统．

难度：较易

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10．图是人体局部组织的模式图，请据图回答：
（1）此图表示细胞与周围环境的关系，其中毛细血管管壁细胞生活的具体内环境是 ______ ．（填标号）
（2）物质进出细胞的方式有多种．以氧气为例，氧从血液进入组织细胞的方式是 ______ ；
（3）若某人长期营养不良，会引起如图所示中的[ ______ ] ______ 液体增多，出现 ______ ．
（4）如果该图为肝脏的局部结构模式图，当处于饥饿状态时，胰高血糖素的含量增加，使B端与A端的液体相比，血糖的浓度明显 ______ ．
（5）在正常情况下，体内含有相应的抗体，主要分布在[ ______ ] ______ 中；抗体是由人体的 ______ 细胞产生并分泌的，其分子组成的基本单位是 ______ ；与抗体合成和分泌有密切关系的细胞器有 ______ ．

难度：较易

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