群落中物种数目的多少称为__________________。

请回答下列有关某森林生态系统的问题：

    (1)该森林中自下而上分别有草本植物、灌木、乔木等，形成了群落的________结构。由于一场大火造成该森林损毁，随后该处进行的演替属于________演替。

    (2)欲调查该森林中某种双子叶植物的种群密度，常采用________法。该森林中有一种稀有的结浆果树种，在果实成熟过程中颜色由绿变紫，可吸引鸟类采食，使种子得以传播，这属于生态系统信息种类中的________信息。

    (3)在该森林中，当害虫数量增多时，由于食物丰富食虫鸟类数量也会增多，这样，害虫种群的增长就会受到抑制。该实例体现了生态系统存在着______________机制。

    (4)下表为该森林生态系统中能量在食虫鸟种群中的流动情况：

    用于食虫鸟生长、发育和繁殖的能量占同化量的________。以有机物形式储存的能量的主要去向有_______________________。

在一片农田中，长有很多杂草，还有昆虫、青蛙、蛇等动物活动，某中学生物兴趣小组对这一农田进行研究，根据所学知识回答问题：

（1）该农田中，所有生物的集合称为______，整个农田属于生命系统结构的_______层次。

（2）若要用样方法调查该农田中蒲公英的种群密度，取样时关键是要做到________，取样时常用到的方法是___________和___________。

（3）同学们还对农田的土壤小动物进行了调查，对一些个体微小，数量多的小动物，采用的计数方法是___________。

（4）若农田被弃耕，小麦会被杂草所替代，以后还会出现灌木等，这种现象称为______，其分为两种类型，即_________和_________。

我国东部沿海某海滩湿地是国家级鸟类自然保护区。为了保滩护堤，互花米草被引人该湿地。请回答下列问题：

  (1)互花米草在引种后。初期几乎为“J’，型增长，除了自身繁殖力强和对土壤质地要求不高外，原因还有_________。

  (2)流经该生态系统的总能量包括____________。该生态系统植被类型比较单一，但底栖物种的丰富度却比较大，其中一条食物链为：浮游植物→沙蚕→鳗鱼，正常情况下测算发现，沙蚕种群每年的同化量远小于浮游植物每年同化量的10％，分析主要原因是_______________。

  (3)该生态系统的建立也使原有植物种群不断缩小甚至消失，这种“此消彼长”的过程属于群落的___________演替。上述过程已经威胁到该区域中原有的部分珍贵鸟类，请从群落中动植物的关系和生态系统的稳定性两个方面分析原因________________________。

І.某生态系统总面积为250km²，假设该生态系统的食物链为甲种植物→乙种动物→丙种动物，乙种动物种群的K值为1000头。回答下列问题

（1）某次调查发现该生态系统中乙种动物种群数量为550头，则该生态系统中乙种动物的种群密度为__________；当乙种动物的种群密度为________时，其种群增长速度最快。

（2）若丙种动物的数量增加，则一段时间后，甲种植物数量也增加，其原因是______。

‖.冻原生态系统因其生物的生存条件十分严酷而独具特色，有人曾将该生态系统所处的地区称为“不毛之地”。回答下列问题：

（1）由于温度的限制作用，冻原上物种的丰富度较低。丰富度是指______________。

（2）与热带森林生态系统相比，通常冻原生态系统有利于土壤有机物质的积累，其原因是______________。

（3）通常，生态系统的食物链不会很长，原因是______________。

2013年11月23日，由联合国环境规划基金会等机构联合主办的“绿色中国2013环保成就奖”在香港揭晓，四川省成都市锦江区白鸯湾湿地获得“绿色中国杰出环境治理工程奖”。白鹭湾湿地建成后，环境得以改善，吸引了很多鸟类到此栖息。是我省积极探索生态文明建设的一个缩影。但要建成真正意义的生态湿地，发挥人工湿地的区域生态调节功能，有效地解决城市环境问题，白鹭湾温地工程的建设还有很长的一段路要走。

（1）某学校的研究性学习小组欲对白鹭湾湿地中白鹭的种群密度进行调查，应采用的方法是__________。

（2）在生态系统中，白鹭湾湿地的所有生物构成____________；从生态系统的成分分析，其中的水生植物属于___________。

（3）白鹭湾的前置水处理系统，通过物理沉降、化学分解以及微生物的分解作用等消除河水污染，保持白鹭湾生态系统的相对稳定，说明生态系统具有______________能力。

（4）该湿地不同地段上分布着种类和密度不同的种群，在水平方向上它们通常呈____________分布。该湿地具有防风固沙、保持水土，调节气候等作用，这体现了生物多样性的____________价值。

（5）外来物种黄花刺茄侵入该湿地后，在短期内数量迅速增加。黄花刺茄的茎秆和果实上长满尖锐毛刺，毛刺对动物来说是一种________信息。用样方法调查黄花刺茄的种群密度时,取样的关键是________。

某兴趣小组深入到一块弃耕农田进行调查，发现农田长满了杂草，有零星的小麦，还有食草昆虫,青蛙,蜘蛛和蛇类等动物。请回答：

（1）当生态系统处于相对稳定的状态时，初级消费者的种群数量一般处于 ______（填或K）值，此时种群数量的增长速率为          。

（2）若对青蛙很长一段时间多次调查所获得的数据基本不变，说明该青蛙种群的年龄组成为 ______型。某时期调查发现该青蛙种群的年龄组成如图，该青蛙种群数量将______（填“增加”“减少”或“不变”）。

 （3）请依据调查情况，在虚框内表示该农田中可能形成的食物网。

（4）该农田中青蛙与蜘蛛的种间关系是                     。

（5）假如在适宜的气候条件下，若干年后该弃耕农田中长出小灌木丛，以至演替出树林，我们把这样的演替类型称为_______。树林的食物网比弃耕农田的更            ，抵抗力稳定性更         。

（6）土壤动物具有趋暗、趋湿、避高温的习性，为了探究该弃耕农田土壤小动物类群丰富度，某研究性学习小组设计了下图所示装置，从选取的样土中收集小动物，但他们设计的这一装置不够完善，请写出完善该装置的做法：                                                          。

（1）K值：又称___________，指在____________情况下，一定空间中所能维持的_________

（2）生态系统：由___________与_____________相互作用而形成的统一整体。生态系统的组成成分包括__________ ，生产者，消费者，分解者。

（3）丰富度：群落中___________________的多少。

（4）种群在________________________________中的个体数就是种群密度。

（1）如果他想比较一下自家大豆与别家大豆的数量，那么他应该________。 A．一棵一棵去数进行比较         B．用样方法估算出种群密度进行比较

C．用标志重捕法估算出种群密度   D．用调查法统计出往年数量进行比较

（2）该农田中有一种从外地带来的昆虫，在短期内，该昆虫会呈________增长。

（3）若长期不耕作，则将会发生_____演替。自然状况下，发生的演替将使物种丰富度      。

（4）大豆与大豆田中的杂草之间的关系是___________。