知识点挑题 - 高中生物 - 优优班--学霸训练营

1．某地出现了较为严重的自然灾害，导致此区域的自然保护区生态环境被破坏，如图甲为被毁的自然保护区在人为干预下恢复过程中的能量流动图（单位：略）．图乙是农业生态系统的模式图，请分析并回答下列问题：
（1）图甲，该地出现了较为严重的自然灾害，导致此区域的自然保护区生态环境被破坏，说明生态系统的自我调节能力是 _________________．
（2）图甲中热能不能重新回到食物链中，这说明生态系统中能量流动是 ____________ 的．由图甲中数据可知，流经该生态系统的能量值为 ______，能量在第三营养级到第四营养级之间的传递效率为 _________ %．
（3）由图甲可知，营养级____________（填“较高”或“较低”）的生物在这场灾害中受到的影响较大．
（4）图乙中，施加到农田的粪肥里的能量，最终传递给_________ ．农田弃耕后将开始进行________演替，系统的总能量将逐渐_________（“增多”或“减少”）．图甲被毁的自然保护区在人为干预下得以恢复，说明人类活动能够改变演替的____________________．

难度：中等

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2．
如图为草原生态系统的能量流动图解模型． a、b、c表示流入各营养级生物的能量，d、e、f表示用于各营养级生物生长、发育、繁殖的能量g、h、i表示各营养级生物呼吸消耗的能量，j、k、I表示流入分解者的能量．
（1）该生态系统的结构包括 ______ 、．狼同化的能量c=“ ______ “．
（2）若一段时间内草所固定的太阳能总量为1×l0⁶kJ，那么图中最高营养级生物所获得的能量为 ______ kJ（能量传递效率用图中字母表示）．
（3）若图中的a、b、c表示碳循环的一部分，则碳的循环方式与其他不同的是 ______ ，与之有关的生理过程是 ______ ．
（4）若将上述草原生态系统开发成为农田生态系统，则其群落的演替方式是 ______ ，生态系统的 ______ 稳定性降低，人类在此过程中对群落演替产生的影响是 ______ ．
（5）能量流动和物质循环是生态系统的主要功能，其中物质作为能量的 ______ ，使能量沿着食物链（网）流动．能量作为 ______ ，使物质能够不断地在生物群落和无机环境之间循环往返．

难度：较易

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3．

生态学家对某弃耕农田多年后形成的荒地进行调查．下表是此生态系统三个营养级的能量分析表．回答下列问题：（单位：J/hm²•a）

营养级	同化量	未被利用量	分解者分解量	呼吸释放量
A	2.48×10¹⁰	2.00×10⁹	1.20×10¹⁰	3.60×10¹⁰
B	2.40×10⁷	6.00×10⁵	4.00×10⁵	2.30×10⁷
C	7.50×10⁸	2.40×10⁷	6.00×10⁶	7.16×10⁸

（1）输入该生态系统生物群落的总能量是由表 ______ 中所固定的．
（2）该生态系统第二营养级到第三营养级的能量传递效率为 ______ ．
（3）该弃耕农田上进行的演替类型为 ______ ．
（4）生态学家为了监测和预报该生态系统鼠害的发生情况，对弃耕后田鼠种群数量的变化规律进行了研究．调查统计发现田鼠繁殖能力很强，在最初的一个月内，种群数量每天增加1.47%．
I．研究者通常采用 ______ 法估算该地区田鼠的种群数量．
Ⅱ．根据 ______ ，构建了田鼠种群增长模型为Nt=N0•λ^_t，由此可知田鼠在最初的一个月内的生存环境条件是 ______ ．
Ⅲ．重复观察统计田鼠数量，对所建立的模型进行 ______ ，以利于鼠害的防治．

难度：较易

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