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          共50条信息

            • 1． 在涂布有大肠杆菌的培养基上进行抑菌实验，在a、b、c处分别贴浸有不同抗生素（浓度相同）的无菌滤纸片，d处滤纸片浸有无菌水．培养后的结果如图．以下判断错误的是（　　）
              A．a处抑菌效果小于b处
              B．b处的滤纸片没有沥干
              C．c处抗生素无效
              D．d为对照
              难度：中等
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            • 2．

              现有两种培养基，已知其配制时所加的成分和含量如下，用这两种培养基分别去分离土壤中的两种微生物，你认为它们适于分离得到( )

              成分

              KH2PO4

              MgSO4·7H2O

              NaCl

              CaSO4·2H2O

              CaCO3

              葡萄糖

              纯淀粉

              甲培养基

              0.02%

              0.02%

              0.02%

              0.01%

              0.5%

              0.5%

              2%

              乙培养基

              0.02%

              0.02%

              0.02%

              0.01%

              0.5%

              －

              －



              A．甲培养基适于分离自养型自生固氮菌；乙培养基适于分离异养型自生固氮菌
              B．甲培养基适于分离异养型自生固氮菌；乙培养基适于分离自养型自生固氮菌
              C．甲培养基适于分离酵母菌；乙培养基适于分离真细菌
              D．甲培养基适于分离自养型共生细菌；乙培养基适于分离异养型共生固氮菌
              难度：中等
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            • 3． 下列关于微生物培养和利用的叙述，错误的是
              A．利用稀释涂布平板法既能分离微生物又能对微生物进行计数
              B．接种时连续划线的目的是将聚集的菌种逐步稀释获得单菌落
              C．以尿素为唯一氮源且含酚红的培养基可选择和鉴别尿素分解菌
              D．若需长期保存菌种，可将菌种进行斜面接种形成菌落后置于4℃的冰箱中保藏
              难度：易
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            • 4． 土壤中微生物种类繁多，功能强大。比如：最显著的作用是分解有机质：把植物的残根败叶和施入土壤中的有机肥料分解，改善土壤的结构和供给植物吸收。若利用其中某种微生物，则需要进行菌种的分离和纯化。以下示意图是从土壤中分离出分解尿素的微生物流程图。请分析相关问题：

              (1)②过程所使用的接种方法是________。用该接种方法对微生物进行计数时，通常选用菌落数在________个的平板进行计数，统计的菌落数往往比活菌的实际数目________，原因是________。

              (2)从用途上来说，1号培养基属于________培养基，制备该培养基的步骤是：计算→称量→溶化→________→倒平板。

              (3)该实验中酶活性鉴定是鉴定________酶的活性，可以加入________指示剂，如果指示剂变为________色，说明该酶的检测为阳性。

              难度：难
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            • 5． 下表所示为培养某种微生物的培养基配方，请据此回答下列问题：
              NaNO3 Na2HPO4▪
              7H2O              		 KH2PO4 MgSO4▪
              7H2O              		 KCl 酵母膏 水解酪素 纤维素粉 蒸馏水
              1g 1.2g 0.9g 0.5g 0.5g 0.5g 0.5g 5g 定容至1000mL
              （1）根据上述配方可知该培养基是 ______  培养基（填“固体”或“液体”）．该培养基为选择培养基，因为它只允许分解 ______ 的细菌生长，其他种类的细菌会因为 ______   生长受抑制．
              （2）培养该菌用的培养基通常采用 ______ 法进行灭菌，在培养基接种时应采用 ______ 法，该方法接种培养后的菌落，不可能是图中的 ______ （单选）．

              （3）在长出菌落的培养基上，人们可以通过 ______  法对该细菌进行筛选，如果产生了 ______ 即可筛选出该菌．
              （4）若某同学用0.1mL稀释液在稀释倍数为106的培养基中共制作了四个平板，统计的菌落数分别为25、183、176和169，则1mL样品中的细菌数是 ______ 个．
              难度：较易
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            • 6． 玉米（2N=20）是重要的粮食作物，经深加工可生产酒精、玉米胚芽油等产品．下面图1表示玉米深加工流程，图2表示为了获得玉米新品种常采用的一种育种方式，请回答下列问题．

              （1）玉米秸秆中的纤维素在纤维素酶的作用下最终被水解成葡萄糖才能供给酵母菌利用，纤维素酶是由3种组分组成的复合酶，其中的 ______ 可将纤维二糖分解成葡萄糖．纤维素分解菌能合成纤维素酶，人们常常是从土壤中分离纤维素分解菌．其实验流程是：土壤取样→选择培养→ ______ →将样品涂布到鉴别纤维素分解菌的培养基上→挑选产生透明圈的菌落．
              （2）使用选择培养基从土壤中分离纤维素分解菌，对培养基的要求是 ______ ．如果还要对土壤中该类微生物进行计数，则接种方法是 ______ ．
              （4）在育种过程中，若改变图2②过程所使用的培养基中的 ______ ，则可能不会形成愈伤组织，而是形成胚状体．若愈伤组织没有形成根，但分化了芽，其原因可能是 ______ ．
              难度：较易
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            • 7． 现有种突变型细菌1、2、3、4，它们都不能合成生长所必需的物质E．A、B、C、D都是合成E物质的必需中间产物，但不知这些物质合成的顺序．于是在培养基中分别单独加入这几种物质并分析了这几种物质对各种突变型细菌生长的影响．结果如表（+表示生长，-表示不生长）：
              突变型 培养基中单独加入的物质
              A B C D E
              1 - - + - +
              2 + - + - +
              3 - - - - +
              4 + + + - +
              根据以上结果，推测这几种物质最可能的合成的顺序是（　　）
              A．E→C→A→B→D
              B．D→B→A→C→E
              C．C→B→A→D→E
              D．C→D→B→A→E
              难度：中等
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            • 8． 下列选项中，不是使用选择培养基培养微生物的目的的是(　)
              A．除去其他微生物
              B．使需要的微生物大量繁殖
              C．通过表现特殊性状，与其他微生物相区别
              D．可以增加要培养的微生物的浓度
              难度：中等
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            • 9． 培养自养生物和培养异养生物在培养过程中的主要区别是（　　）
              A．培养过程是否需要氧气
              B．培养基中碳源不同
              C．培养基中氮源不同
              D．培养基中无机盐不同
              难度：较难
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            • 10． 选择培养基可以将所需要的微生物从混杂的微生物中分离出来．为选择酵母菌和硝化细菌，应选用的培养基分别为（　　）
              A．伊红美蓝培养基、含青霉素培养基
              B．含青霉素培养基、不含碳源的培养基
              C．不含碳源的培养基、含青霉素培养基
              D．含青霉素培养基、伊红美蓝培养基
              难度：较易
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