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            • 1. 科研人员为了分离、筛选蓝莓果酒专用酵母来改善蓝霉果酒的品质,进行了如下实验:
              ①取不同品种成熟蓝莓制果浆,置于恒温培养箱中自然发酵至产生大量气泡和明显酒味.
              ②将蓝莓发酵液梯度稀释后,进行涂布平板操作,每个浓度梯度3个平板,并在恒温下培养2d,根据酵母菌菌落特征挑取单菌落.
              ③将挑取的单菌落扩大培养后,通过平板划线法分离纯化并保存.
              ④检测筛选菌株的发酵性能,得到如下实验结果.
              注“-”表示不产气;“+”表示产气越多产气越多.
              请分析回答:
              (1)步骤①恒温培养箱的温度控制在 ______ 左右,其主要目的是 ______ .
              (2)步骤②中,发酵液应使用 ______ 进行梯度稀释.稀释涂布平板法依据的原理是 ______ .
              (3)配制培养某的丰要步骤是:计算-称量-溶化- ______ -倒平板.在接种前,随机取 若干灭菌后的空白平板先行培养了一段时间,这样做的目的是 ______ .
              (4)步骤③平板划线时,常用的工具是接种环,对接种环的处理要求是 ______ .
              (5)固体焙养某常用琼脂作凝固剂,理想的凝固剂应具有的特点是 ______ (多选).
              A.含有某些特殊的营养物质
              B.消毒灭菌不会改变其特性
              C.能被微生物分解和利用    
              D.微生物生长温度范围内保持固体状态
              E.配制方便且有良好的透明性
              (6)根据实验结果推知, ______ (品种)是较理想的酿酒菌种.
            • 2.

              近年来,纪录片《舌尖上的中国》引发全民关注美食的热潮,其中不乏利用不同微生物的发酵作用制作的美味食品。如果醋的制作,素有“东方奶酪”之称的“石宝寨牌”忠州豆腐乳、中国泡菜领导品牌“吉香居”等。请根据有关知识回答下列问题:

              (1)在果醋制作时,运用醋酸菌在供应       和糖源充足时,将糖分解成醋酸;在糖源不充足时,也可以利用酒精生成醋酸,请写出该过程的化学反应式:                  

              (2)“石宝寨牌”忠州豆腐乳的制作流程是:让豆腐上长出毛霉→加盐腌制→加卤汤装瓶→密封腌制。用盐腌制时,应注意控制         ;配制卤汤时,要加入各种香辛料及乌杨白酒,密封发酵6个月,乌杨白酒含量一般控制在12%左右的原因是                                                                          

              (3)制作“吉香居”泡菜的原理是                                        。为了缩短制作时间,有人会在冷却后的盐水中加入少量陈泡菜液的目的是                。蔬菜在腌制过程中,会产生亚硝酸盐,在      条件下,亚硝酸盐与对氨基苯磺酸发

              生重氮化反应后,与N—1—萘基乙二胺盐酸盐结合形成             色染料。

            • 3.

              【生物——选修1:生物技术实践】

              随着环境污染的加剧和石油危机出现,越来越多的国家使用乙醇作为代替燃料,生产中玉米和麦草的秸秆可以用来生产燃料乙醇,已知秸秆的主要成分是纤维素,回答下列问题:

              (1)人们首先利用纤维素分解菌将纤维素分解,纤维素分解菌多分布在_____________的土壤中。

              (2)从土壤中筛选纤维素分解菌需要配制_____________(答培养基功能)培养基,该培养基中需要加入纤维素粉作为唯一的碳源的原因是__________________________。

              (3)经过梯度稀释后,要将样品均匀涂布在用于鉴别纤维素分解菌的培养基上,在该培养基中需要加入的特殊染料是____________,当形成菌落以后可以根据菌落周围是否产生_____________来筛选纤维素分解菌。当利用涂布器涂布平板之后需要对涂布器进行___________处理。(添“消毒”或者“灭菌”)

              (4)产生葡萄糖后需要用到_______________(微生物种类)发酵产生酒精,还可以使用____________检测产物是否为酒精,该试剂在酸性条件下可与酒精反应,溶液呈灰绿色。


              【生物——选修3:现代生物科技专题】

              回答下列生物科技及其实践的相关问题:

              (1)培育转基因抗虫棉时为构建重组DNA分子通常要用同种限制酶分别切割____________和_____________。将重组DNA转入农杆菌时,可以用__________处理农杆菌,使重组DNA易于导入。

              (2)科学家利用番茄叶细胞和马铃薯叶细胞杂交培育“番茄-马铃薯”植株的过程中,首先要_________________酶解除去植物细胞的细胞壁,以使植物原生质体相互分离;在动物细胞培养技术中,使细胞分离开来的酶是__________________。

              (3)进行早期胚胎的体外培养时,培养液中除了含有各种有机盐类、维生素、氨基酸、核苷酸等营养成分外,还要添加激素和___________。

              (4)分离细菌时通常用固体培养基,原因是______________________________________________。与微生物培养基相比,植物组织培养的培养基常需添加生长素和___________,这些植物激素一般需要事先单独配制成__________保存备用。使用过的培养基及其培养物必须经过________处理后才能丢掉,以防止培养物的扩散。

            • 4. 请回答下列与生物技术实践相关的问题:
              (1)酵母菌是一种真菌.可用于制作果酒.酵母菌新陈代谢的类型是______,果汁发酵后是否产生酒精,可以用______来检验,在酸性条件下,该物质与酒精反应呈现的颜色为______.
              (2)花药离体培养时,选择合适发育时期的花粉能提高诱导成功率,确定花粉发育时期最常用的染色方法是______.花药经脱分化产生胚状体还是愈伤组织主要取决于培养基中______.
              (3)胡萝卜的组织培养中要求无菌操作的目的是______,在愈伤组织形成过程中常用的培养基是MS培养基,并且需要添加______.培养基灭菌的常用方法为______.愈伤组织分化成根和芽,再由芽发育成叶和茎,这一过程称为______.
            • 5.
              下面是果酒和果醋制作的实验流程和某同学设计的果酒和果醋的发酵装置.根据图示回答下列问题:

              (1)完成图1中的实验流程.
              (2)冲洗的主要目的是 ______ ,冲洗应特别注意不能 ______ ,以防止菌种的流失.
              (3)图2装置中的充气口在 ______ 时关闭,在 ______ 时连接充气泵,并连续不断地向内 ______ .葡萄汁装入发酵瓶时,要留有大约的空间,这是因为 ______ .
              (4)排气口在果酒发酵时排出的气体是由 ______ 产生的 ______ ,在果醋发酵时排出的是含氧量少的空气和CO2
              (5)写出两个与(4)题有关的反应方程式: ______ .
              (6)若在果汁中就含有醋酸菌,在果酒发酵旺盛时,醋酸菌能否将果汁中的糖发酵为醋酸?说明原因.
              ______ .
              (7)在酒精发酵时瓶内温度一般应控制为 ______ .醋酸发酵时温度一般应控制为 ______ .
              (8)若要提高果酒的产量,发酵过程中关键要控制好哪些条件? ______
              (9)腐乳制作中,起主要作用的生物是 ______ ,它与乳酸菌在细胞结构上的主要区别是 ______ .
              (10)在腐乳制作中,加盐的目的是(至少写两个个) ______ 、 ______ .
            • 6.
              苹果醋具有营养丰富,增强机体免疫力,护肤养肝等多种功效,以鲜苹果汁为原料利于发酵瓶制作果酒和果醋的过程简图如图1,请分析回答:

              (1)过程甲中使用的微生物是 ______ ,发酵温度控制在18℃~25℃,经过10-12天后,样液中是否产生酒精,可以用 ______ 来检验.
              (2)利用苹果酒制作苹果醋的化学反应方程式是 ______ .
              (3)过程乙中使用的醋酸菌可以从食醋中分离纯化获得,图2操作是分离纯化过程中利用 ______ 法进行接种,在操作过程中应注意的事项有下列哪几项 ______ (填序号).
              ①每次划线前和结束时都需要灼烧接种环;
              ②灼烧接种环后,待其冷却后再划线;
              ③第二次及以后的划线,要从上一次划线的末端划线;
              ④最后一次划线不能和首次划的线相接触.
              (4)为了保持菌种的纯净,对于长期需要保存的菌种,可以采用 ______ 的方法.
              (5)某同学尝试自己利用图3装置制果醋,制作过程中进气口应 ______ ,排气口要通过一个长而弯曲的胶管与瓶身相连,这样做的原因是 ______ .
            • 7.
              某同学进行苹果汁制作实验,工艺如图1所示.

              (1)图中用KMnO4的溶液浸泡苹果的目的 ______ .黑曲霉提取液中含有的 ______ 可水解果胶,从而使果汁澄清.固定化柱中填充的石英砂通过 ______  方式将酶固定化,酶被固定在用蒸馏水洗涤固定化柱是为了除去 ______ .
              (2)实验中,操作流程A和B的先后顺序为 ______ .在苹果汁澄清过程中,应关闭的流速调节阀是 ______ .要测定从固定化柱流出的苹果汁中是否还有果胶,可取一定量的果汁与等量的乙醇混合,如果出现浑浊(沉淀)现象,说明果胶还没有被完全水解.为使果胶完全水解,应将流速调 ______ .
              (3)试验后,将洗涤过的固定化柱在低温环境中保存若干天,该固定化柱仍可用于苹果汁制作实验,说明固定化酶可被 ______   使用.
            • 8.
              如图为果酒和果醋的制作流程,回答问题:

              (1)从自然菌样中筛选较理想的醋酸杆菌进行纯化培养,通常采用 ______ 接种方法.
              (2)果酒的制作离不开酵母菌,在酵母菌的酒精发酵过程中,通常将温度控制在 ______ .由果酒转变成果醋的制作时,需要改变的环境条件是 ______ 和温度控制住 ______ .果汁发酵后是否有酒精产生,可用 ______ 来检测,在酸性条件下呈现 ______ 色证明有酒精产生.
              (3)若在果汁中含有醋酸菌,在果酒发酵旺盛时,醋酸菌能否将果汁中的糖发酵为醋酸?说明理由.
              ______ .
            • 9.
              根据下面的实验装置图(图甲、乙)和果酒的生产工艺流程简图回答问题:

              (1)图甲所示装置可用于提取 ______ (填“橘皮精油”、“玫瑰精油”或“胡萝卜素”).
              (2)制作果酒时可选用图乙的装置.为适当提高果酒的生产速率,进气口应 ______ ,排气口要通过一个长而弯曲的胶管与瓶身相连,这样做的原因是 ______ .
              (3)图丙为樱桃果酒生产工艺流程简图.樱桃榨汁前需要除去果柄,此操作是在冲洗之 ______ (填“前”或“后”)进行的;为了提高樱桃的出汁率,在压榨前可加入一定量的 ______ 酶.
              (4)从微生物培养的角度分析,樱桃果汁能够为酵母菌的生长提供水、无机盐和 ______ .樱桃果酒制作是否成功,发酵后可在酸性条件下用 ______ 溶液来鉴定.在酒精发酵旺盛时,醋酸菌 ______ (填“能”或“不能”)将果汁中的糖发酵成醋酸.
            • 10.
              “节约一张纸,增添一片绿”.纸的主要成分是木质纤维,以纤维素类物质生产燃料乙醇的研究越来越受重视.
              (1)该技术需要从土壤中获得纤维素分解菌,获得该菌的方法是在含有纤维素的培养基上.加人 ______ 染料,筛选周围有 ______ 的菌落.其产生的分解纤维素的酶至少包括 ______ 三种组分.在这三种酶协同作用下,纤维素最终被水解成 ______ .
              (2)用获得的糖液发酵生产乙醇,常用的微生物是 ______ ,在 ______ 的发酵液中,
              该菌可以生长繁殖,而绝大多数其他微生物受到抑制.发酵过程中检测该菌数量可采用 ______ 法计数,示意图A和B中. ______ 表示的是用该法接种培养后得到的结果.
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