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            • 1. 在植物组织培养过程中,容易获得突变体的主要原因是
              A.培养的细胞一直处于不断分生的状态
              B.培养基营养丰富,易于植物生长
              C.纺锤丝的形成容易受抑制      
              D.DNA复制容易受抑制
            • 2.

              屠呦呦因发现青蒿素治疗疟疾的新疗法而获得诺贝尔奖。寄生于人体细胞内的疟原虫是疟疾的病原体。科学家通过紫外线处理大量青蒿幼苗后,偶然发现一株高产高效植株,进行基因测序发现该植株控制青蒿素合成相关的一种关键酶的基因发生了突变。


              (1)如果用高产青蒿关键酶基因的mRNA反转录产生的cDNA片段与载体连接后储存在一个受体菌群中,这个受体菌群叫做青蒿的________;获得的cDNA与青蒿细胞中该基因碱基序列________(填“相同”或“不同”)。在提取RNA时需要向提取液中添加RNA酶抑制剂,其目的是_________。

              (2)将获得的突变基因导人普通青蒿之前,先构建基因表达载体,图1、2中箭头表示相关限制酶的酶切位点。请回答:

              用图中的质粒和外源DNA构建重组质粒时不能使用Sma Ⅰ切割,原因是_________。构建重组质粒时在其目的基因前需要添加特定的启动子,启动子的作用是_______________。

              (3)基因表达载体导入组织细胞后,要通过植物组织培养技术培育出青蒿幼苗,该技术的关键步骤是____________。鉴定该基因工程是否成功还要进行___________实验,但是不能直接在培养基上培养疟原虫观察,其原因是_________。

            • 3.

              现代生物科技中,下列处理或操作正确的是( )

              A.将目的基因导入叶绿体DNA中,可以防止目的基因随花粉逃逸

              B.基因工程中的工具酶有限制酶、DNA连接酶和载体

              C.试管苗和试管婴儿的产生都属于无性生殖

              D.蛋白质工程是直接对蛋白质分子进行改造
            • 4. 下列关于植物组织培养的叙述中,错误的是(  )
              A.培养基中添加蔗糖的目的是提供营养和调节渗透压
              B.培养基中的生长素和细胞分裂素影响愈伤组织的生长和分化
              C.离体器官或组织的细胞都必须通过脱分化才能形成愈伤组织
              D.同一株绿色开花植物不同部位的细胞经培养获得的愈伤组织基因型相同
            • 5.

              科学家从某细菌中提取抗盐基因,转入烟草并培育成转基因抗盐烟草。下图是转基因抗盐烟草的培育过程,含目的基因的DNA和质粒上的箭头表示相关的酶切位点。请分析回答下列问题:

              (1)在该过程中,研究人员首先获取了抗盐基因(目的基因),并采用____________技术对目的基因进行扩增,在该反应体系中需加入________、模板序列、原料及两种________。然后构建基因表达载体,基因表达载体中除了具有目的基因、启动子和终止子之外,还需具有__________________。

              (2)用图中的质粒和目的基因构建重组质粒,不能使用SmaⅠ酶切割,原因是____________。图中①②过程为防止质粒和含目的基因的外源DNA片段自身环化,应选用________________酶对外源DNA、质粒进行切割。

              (3)为确定转基因抗盐烟草是否培育成功,既要用放射性同位素标记的__________________作探针进行分子杂交检测,又要在个体水平上鉴定,后者具体过程是____________________。

            • 6.

              下列选项中,不需要采用植物组织培养技术的是( )

              A.利用花药离体培养得到单倍体植株

              B.利用基因工程培养抗虫棉的棉花植株

              C.细胞工程培育“番茄—马铃薯”杂种植株

              D.利用秋水仙素处理幼苗得到多倍体植株
            • 7.

              农田中偶然出现了一株抗旱、抗盐的玉米,研究人员想利用该植株培育能稳定遗传的抗旱、抗盐玉米品种。下列育种方法和技术不必采用的是( )

              A.转基因技术       
              B.单倍体育种       
              C.诱变育种           
              D.组织培养技术
            • 8.

              下列有关生物工程方面的叙述中,正确的是 ( )

              A.叶肉细胞离体培养时,经再分化过程可形成愈伤组织
              B.培养流感病毒时应选用无菌的牛肉汤
              C.在青霉菌体内获取青霉素属于基因工程的实例
              D.基因工程、细胞工程都能克服远缘物种杂交之间障碍
            • 9. 通过植物组织培养技术可以快速繁殖、生产药物及培育无病毒的植物等。据图甲、表乙回答问题:(7分)

              表乙:植物的花芽分别在含有不同比例的吲哚乙酸和细胞分裂素的培养基中的生长状况

               

              (1)离体的植物器官、组织或细胞能够被培养成新的植物体的原因是__________。

              (2)有植物组织培养方法诱导离体的植物组织形成具有生根发芽能力的胚状体结构,若包上人造种皮,制成人工种子,可能解决有些作物品种繁殖能力差、结子困难或发芽率低等问题。胚状体来源于离体的植物体细胞,其形成过程中要经过的生理变化大体上是图甲中[    ]___________和[     ]________过程,在此过程中被培养的细胞始终受_________的调节([  ]填序号)。

              (3)应用植物组织培养技术培养茎尖或根尖组织可获得无病毒植株,其原因是_____________。

              (4)从表乙的实验结果可看出:吲哚乙酸和细胞分裂素是实验中的二种重要物质。其中,新芽形成必须的条件是________________;而在培养形成完整新个体过程中,对它们的调控关键是________________。

            • 10.

              某组织培养实验室的愈伤组织被真菌严重污染,为查找污染原因设计了四个实验,实验条件除图示外其他均相同.下列各图表示实验结果,据图不能得出的初步结论是( )

              A.污染主要不是培养基灭菌时间短造成的
              B.污染不可能来源于组织培养所用的离体组织
              C.调节培养基pH不能解决污染问题
              D.调节培养温度不能解决污染问题
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