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            • 1.

              下列有关植物组织培养的叙述,正确的是( )

              A.在愈伤组织培养中加入细胞融合的诱导剂,不可获得染色体加倍的细胞
              B.在组织培养中,生长素用于诱导细胞的分裂和根的分化
              C.对外植体进行严格的消毒、灭菌后再进行组织培养可获得脱毒植株
              D.愈伤组织的诱导往往需要暗培养,再分化一定要有光照
            • 2. “白菜—甘蓝”是科学家用细胞工程的方法培育出来的蔬菜新品种,它具有生长期短、耐热性强和易储存等优点。下图是“白菜—甘蓝”培育过程示意图,请完成下列问题:

              (1) 由杂种细胞D培育成白菜—甘蓝植株,采用的技术手段是______,该过程说明植物细胞具有____。 

              (2) 在d过程培养中,培养基的成分通常包括水、____、有机营养和____等,同时,在培养过程中,除必要的温度、光照和氧气等外界条件外,成功的另一个关键是操作过程中必须保证____。 

              (3) 要获得图中白菜和甘蓝的原生质体,首先需要分别除去白菜和甘蓝细胞的细胞壁。现提供以下材料和用具:紫色洋葱鳞片叶、适宜浓度的蔗糖溶液、纤维素酶和果胶酶、蒸馏水、镊子、显微镜、载玻片等。请从中选择合适的材料,完成下面检验是否已除去细胞壁实验的方法步骤,并预测和解释实验结果。

              主要实验步骤:

              ① 选取适宜浓度的蔗糖溶液,加入适量纤维素酶和果胶酶配制成的细胞壁分解液。其中选取适宜浓度的蔗糖溶液而不用蒸馏水的理由是:适宜浓度的蔗糖溶液____。 

              ② 检验细胞壁分解液除去细胞壁的方法。

              第一步:用镊子撕取一小块紫色洋葱鳞片叶放在载玻片中央,滴加适量细胞壁分解液,制成临时装片,得到实验组装片。

              第二步:__________。 

              第三步:__________。 

              结果预测和分析:__________。 

            • 3.

              图为胡萝卜的离体组织在一定条件下培育形成试管苗的过程示意图。有关叙述正确的是




              A.①②过程中都会发生细胞的增殖和分化

              B.在利用单倍体育种法培育优质小麦的过程中,不经过愈伤组织阶段

              C.此过程依据的生物学原理是细胞膜具有流动性

              D.利用此过程获得的试管苗可能为杂合子
            • 4.

              1958年,美国科学家斯图尔德应用植物组织培养技术,将二倍体胡萝卜韧皮部的一些细胞进行离体培养,最终发育成完整的植株(如图)。关于这一科学事实,下列叙述中错误的是

              A.该实验证明了植物细胞具有全能性
              B.此种生殖方式产生的后代会有广泛的变异
              C.韧皮部细胞通过有丝分裂的方式增加细胞的数目
              D.此种生殖方式产生的后代能保持亲本的性状
            • 5. 医学研究发现紫杉醇能有效治疗某些癌症。获得紫杉醇的传统方法是从红豆杉属植物的树皮中提取,但产量有限,也不利于濒危的红豆杉的保护。研究发现,红豆杉的其他组织细胞也能生产紫杉醇,有人尝试用细胞工程技术生产。下图为三种红豆杉细胞培养过程中细胞数量与紫杉醇产量的数据图。下列有关说法正确的是( )

              A.培养后期紫杉醇产量出现下降的原因可能是种内斗争比较激烈的结果
              B.将红豆杉细胞经组织培养形成胚状体方可接种到培养基中
              C.在培养过程中,要不断通入空气并进行搅拌
              D.利用植物组织培养技术生产紫杉醇,具有产量高、节约资源、保护环境等优点
            • 6.
              下列关于细胞工程的有关叙述,不正确的是(  )
              A.利用花药离体培养得到单倍体植株,植株的体细胞可能不只一套染色体;利用细胞工程培育“番茄-马铃薯”杂种植株,植株的大多数体细胞含6 套染色体
              B.在进行组织培养时,在脱分化过程中会发生染色体变异或基因突变,而不可能发生细胞分化和基因重组
              C.动物细胞融合与植物体细胞杂交相比,诱导融合的方法,所用的技术手段,所依据的原理基本相同,都能形成杂种细胞和杂种个体
              D.将白菜-甘蓝的体细胞进行杂交,获得的白菜-甘蓝植株将是可育的;单克隆抗体的制备采用了动物细胞融合技术和动物细胞培养技术
            • 7.
              下列有关生物工程描述正确的有(  )
              ①依据植物体细胞的全能性,可利用花药离体培养获得单倍体幼苗
              ②依据基因重组原理,可利用茎尖进行组织培养获得脱毒苗
              ③依据基因突变原理,可利用射线处理愈伤组织获得作物新品种
              ④依据膜的通透性,可利用海藻酸钠作材料包裹愈伤组织获得人工种子
              ⑤制备单抗时先利用特定的抗原蛋白饲喂小鼠,再从小鼠脾脏中分离B 淋巴细胞
              ⑥制备的单抗可以用来直接杀死癌细胞
              ⑦体外培养杂交瘤细胞需要在培养液中添加动物血清和抗生素.
              A.一项
              B.两项
              C.三项
              D.四项
            • 8. 植物组织培养中的“脱分化”过程是指(  )
              A.已休眠的种子经过处理使种子尽快萌发的过程
              B.植物根尖、茎尖等处分生组织细胞有丝分裂产生新细胞后分化为各种组织
              C.愈伤组织细胞分化为根与芽的过程
              D.离体的植物组织、细胞培养产生愈伤组织的过程
            • 9. 下列有关菊花的组织培养的说法正确的是
              A.其营养成分中的碳源应该是无机碳源
              B.要用高压蒸汽灭菌法对培养基进行灭菌,即在100 ℃下保持15 min
              C.在培养过程中要先让愈伤组织生根后再使其生芽
              D.用酒精对外植体进行消毒时,持续的时间不能太长
            • 10.
              下列有关植物细胞全能性的叙述,正确的是(  )
              A.植物体只有高度分化的体细胞才具有发育成完整个体的潜能
              B.植物体内某些体细胞没有表现出全能性,其原因是所含基因不同
              C.植物体细胞杂交技术与植物细胞的全能性没有直接关系
              D.高度分化的植物细胞只有处于离体状态时才有可能表现出全能性
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