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            • 1. (2016春•临沂校级期中)自然界中有一种含有叶绿体的原生动物--眼虫,这说明植物的细胞器同样可以在某些动物细胞中存活.某同学提出问题:“动物细胞与植物细胞之间可以实现杂交吗?”他尝试设计出下列具体的实验方案.
              结合实验方案回答:
              实验原理:根据眼虫的特点,动物细胞和植物细胞在理论上是可以实现杂交的.实验步骤如下:
              (1)①中选的植物材料细胞中,必须有的细胞器是    
              (2)③过程所用的酶是    
              (3)④过程除了用电激之外,还可以用    等作为诱导因素.
              (4)⑤过程动物细胞体外培养需要满足的条件是    .(至少答两点)
              (5)在⑤⑥过程中,通常要添加血清,原因是    
            • 2. 如图可表示细胞融合技术的一些过程,请据图回答:

              (1)若A、B到C的过程是体外受精过程,则精子必须先进行     处理,常采用的方法是        .若此过程是体内受精过程,则胚胎发育到    阶段可进行冲卵.
              (2)若A、B细胞为植物细胞,降解脱掉细胞壁的酶可能是    酶.A、B到C细胞的过程中,常用的物理方法是    
              (3)若该过程是制备单克隆抗体的过程,在A、B到C的过程中,A细胞为骨髓瘤细胞,B细胞为能产生抗体的B淋巴细胞,那么D细胞称为    _细胞,这种细胞的特点是    .从融合细胞中选择出它的方法是在特定的    培养基中培养,筛选出该类细胞后还需进行        经多次筛选可获得数量足够的能分泌所需抗体的细胞.
            • 3. 植物体细胞杂交技术在猕猴桃的培育上具有广泛的应用,中华猕猴桃具有较高的经济价值,而软枣猕猴桃具有很强的抗寒性,将两者的体细胞杂交就能获得营养丰富、风味佳、品质好且适合在低温条件下栽种的新品种.下图为具体的培养过程.请回答下列问题:

              (1)植物体细胞杂交过程中常用 、 酶处理植物细胞,以获得原生质体.原生质体融合常用的促融剂是 ,融合过程体现了细胞膜具有的结构特点.
              (2)由b培育成d过程所采用的技术是 , 若要同时获得大量的突变体植株则应用射线处理 (填字母)阶段的细胞.
              (3)中华猕猴桃的染色体数为2N=58,软枣猕猴桃的染色体数为2N=116,则融合(只有两两融合的细胞才能存活)形成的杂种植株含有 条染色体,杂种细胞在有丝分裂后期含有 个染色体组.
            • 4. 现有两种同科不同属的农作物,甲作物高产不耐盐,乙作物低产但耐盐.欲培育出既高产又耐盐的植株,以适应于盐碱地栽培.请回答下面的问题:
              (1)采用 (填“杂交”、“嫁接”或“转基因”)方法可以达到上述目的,这种育种方法的优点是 
              (2)采用细胞工程育种的方法如下:

              ①甲、乙原生质体经诱导融合完成的标志是  . 以胚状体为材料,经过人工薄膜包装得到的人工种子,在适宜条件下同样能够萌发成幼苗,与天然种子相比,人工种子具有哪些显著的优点?(请举出1条) 
              ②动物细胞工程应用较广泛的是单克隆抗体的制备,单克隆抗体最主要的优点是  . 单克隆抗体的应用主要有两个方面,一个是作为 试剂,能准确 地识别各种抗原物质的细微差别,并跟一定抗原发生 . 另一方面可以用于 和运载药物.
            • 5. 如图是利用现代生物技术改良草莓品系的过程:

              (1)将野生绿色草莓的叶片离体组织培养成四倍体试管苗的过程,体现了植物细胞的 性,此过程中秋水仙素的作用机理是 
              (2)①过程中欲获得抗虫草莓,可从蛋白酶抑制剂基因、生长素诱导基因中选择 作为目的基因,通常用 方法导入受体细胞,基因表达载体除包括目的基因外,还必须有 及标记基因等.
              (3)②过程可以先用花药离体培养分别获得抗虫草莓和凤梨草莓的单倍体,再利用 技术获得同时具凤梨风味和抗虫特性的六倍体草莓,该技术常用的酶有  , 常用的化学诱导剂是 .
            • 6. 随着生物科学技术的发展,动物、植物乃至人类自身的生殖方式变得越来越多样化.既解决了一些社会的需求,也带来了一些社会的忧虑.请根据下列各种情况,回答有关问题:
              (1)试管婴儿技术:解决了部分夫妻不育的难题或生育健康后代的要求.这种技术和母亲正常怀孕生产过程的相同之处是都是以 为发育起点,不同之处在于试管婴儿是在体外进行受精后,在试管中进行胚胎培养;最后选取健康的胚胎进行 ,保证生出健康的孩子.
              (2)胚胎分割技术:可解决良种动物快速大量繁殖的问题;对囊胚阶段的胚胎进行分割时,要注意  , 否则将影响分割后的胚胎的恢复和进一步发育,如需做性别鉴定,还需从 细胞取样做DNA分析.
              (3)植物体细胞杂交技术:可以用来培育一些种间亲缘关系较近的杂交种,如白菜﹣甘蓝,实质上是利用了 两大关键技术来实现.
              (4)利用基因工程培育转基因植物:如将富含赖氨酸的蛋白质编码基因导入玉米细胞中,可培育转基因高赖氨酸玉米.选用的表达载体可以是农杆菌的Ti质粒,是因为该质粒的T﹣DNA能 ;除农杆菌转化法外,还有基因枪法、 法等.
            • 7. 细胞工程技术研究,特别是不对称细胞杂交等技术是当前研究的热点.请回答下列有关问题:
              (1)植物组织培养的原理是 .将离体的器官或组织,首先经过脱分化培养形成 ,然后再分化最终形成完整植株.
              (2)细胞的不对称杂交是指将不对等的细胞进行融合,如将二倍体甘蓝体细胞与其配子细胞进行的融合:首先经 .酶的作用去除细胞壁,形成 ,再经物理或化学方法,促使二者融合,其中常用的化学诱导剂为 ,融合后符合育种条件的植物细胞中有 个染色体组.
              (3)动物细胞培养液为合成培养基,但该培养基中往往要加入一些 等天然成分.动物细胞培养所需气体主要有O2和CO2 , CO2的主要作用是
            • 8. 甲、乙是染色体数目相同的两种二倍体药用植物,甲含有效成分A,乙含有效成分B.某研究小组拟培育同时含有A和B的新型药用植物.
              回答下列问题:
              (1)为了培育该新型药用植物,可取甲和乙的叶片,先用纤维素酶和果胶酶去除 ,获得具有活力的原生质体,再用化学诱导剂 诱导二者融合.形成的融合细胞进一步培养形成愈伤组织,然后经过 形成完整的杂种植株.这种培育技术称为 .细胞变为植株体现了 原理.
              (2)这种杂种植株可通过制作人工种子的方法来大量繁殖.经植物组织培养得到的 等材料用人工薄膜包装后可得到人工种子.
              (3)上述这种技术和动物细胞杂交技术在诱导细胞融合时的不同是动物细胞杂交技术可 融合.
            • 9. 科学家利用番茄(2N)和马铃薯(4N)利用如图技术得到“番茄﹣马铃薯”植株.请回答下列问题:

              (1)获得a、b所选用的酶为 ,c和d的名称依次是 、 .
              (2)图示技术名称是 ;由d培育成植株的过程运用的技术手段是 ,其依据的原理是 .
              (3)过程②称为 , 所用的化学诱导剂一般是 ,③过程成功的标志是
              (4)过程④是 ,⑤过程增殖的方式为 , 最终获得的“番茄﹣马铃薯”属于 倍体植株.
            • 10. 27、花椰菜易受黑腐病菌的危害而害黑腐病,野生黑芥具有黑腐病的抗性基因。用一定剂量的紫外线处理黑芥原生质体可使其染色体片段化,并丧失再生能力。再利用此原生质体作为部分遗传物质的供体与完整的花椰菜原生质体融合,以获得抗黑腐病杂种植株。流程如下图。


              据图回答下列问题:

              (1)过程①所需的酶是           。过程②中PEG还可以用               等物理方法替代,全部过程用到的生物技术的原理是                        

              (2)过程②后,在显微镜下观察融合的活细胞中有供体的                存在,这一特征可作为初步筛选杂种细胞的标志。原生质体经过            再生,进而分裂和脱分化形成愈伤组织。

              (3)若分析再生植株的染色体变异类型,应剪取再生植株和                 植株的根尖,通过解离、漂洗、染色和制片等过程制成装片,然后在显微镜下观察比较染色体的形态和数目。

              (4)采用特异性引物对花椰菜和黑芥基因组DNA进行PCR扩增,得到两亲本的差异性条带,可用于杂种植株的鉴定。下图是用该引物对双亲及再生植株1—4进行PCR扩增的结果。据图判断,再生植株1—4中一定是杂种植株的有              。

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