知识点挑题 - 高中生物 - 优优班--学霸训练营

1．
干扰素是动物或人体细胞受病毒感染后产生的一类糖蛋白，具有抗病毒、抑制肿瘤及免疫调节等多种生物活性．回答下列问题：
（1）干扰素的作用机理是：干扰素作用于宿主细胞膜上的相应受体，激活细胞核中基因表达产生多种抗病毒蛋白，其中有些蛋白可通过激活 ______ 使病毒的RNA水解；有些则可与 ______ （细胞器）结合，通过抑制病毒多肽链的合成发挥抗病毒作用．
（2）利用基因工程生产干扰素的方法之一是：利用 ______ 酶将干扰素基因与牛乳腺蛋白基因的启动子等调控组件连接在一起构建基因表达载体，采用 ______ 的方法导入牛的受精卵细胞中，经胚胎早期培养至 ______ 期，移植入母体内发育成熟，即可获得能产生干扰素的转基因牛．
（3）利用细胞工程也能生产干扰素，其设计思路是：将相应的免疫细胞和瘤细胞利用电激、PEG、 ______ 等方法诱导融合，再利用 ______ 培养基筛选出杂交瘤细胞，经细胞培养可获得大量干扰素．由于干扰素在体外保存困难，可利用蛋白质工程对干扰素进行改造，基本途径是：预期蛋白质功能→ ______ →推测应有的氨基酸序列→找到对应的脱氧核甘酸序列．

难度：较易

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2．

下列关于细胞工程的有关叙述，错误的是（　　）

A．试管婴儿实质就是体外受精和胚胎移植的产物，但不能使不产生精子或者卵细胞的夫妇得到自己的孩子

B．进行组织培养时，在根尖细胞形成愈伤组织的过程中，一定发生细胞脱分化，可能发生染色体变异或基因突变，而不可能发生基因重组

C．利用花药离体培养得到单倍体植株、从紫草的愈伤组织中提取紫草素、利用细胞工程培育“番茄----马铃薯”杂种植株，都利用了植物组织培养技术；而利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗得到多倍体植株则没有采用植物组织培养技术

D．动物细胞融合与植物体细胞杂交相比，诱导融合的方法、所用的技术手段、所依据的原理均相同，都能形成杂种细胞和杂种个体

难度：较易

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3．

研究发现，将源自同品系小鼠的癌细胞和正常成纤维细胞融合，所获杂种细胞所产生的子细胞中，若保留成纤维细胞中的某些染色体就可表现正常；但若这些染色体丢失则会重新恶变为癌细胞．下列有关叙述错误的是（　　）

A．所保留的成纤维细胞的某些染色体上有抑制细胞恶性增殖的基因

B．利用灭活病毒可诱导癌细胞和正常成纤维细胞融合

C．杂种细胞重新变为癌细胞后将失去接触抑制现象

D．染色体数目的变异能使癌细胞突变成正常细胞

难度：较易

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4．

下列有关生物工程激素图解的叙述错误的是（　　）

A．基因工程除了需要包括图一所示的工具外，还需要两种工具酶

B．图二中2、3、4可分别表示受精、早期胚胎培养和胚胎移植

C．图三中将原肠胚的内细胞团均等分割有利于胚胎的恢复和进一步发育

D．图四中动物细胞A和B到细胞C的过程中，可用灭活的病毒作为诱导剂

难度：较易

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5．

下列技术或方法与原理相符的是（　　）

A．人参细胞培养和杂交瘤细胞的培养--细胞全能性

B．植物组织培养和制备单克隆抗体--细胞增殖

C．纤维素酶、果胶酶处理植物细胞壁--酶的高效性

D．原生质体融合和动物细胞融合--细胞膜的流动性

难度：较易

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6．
阅读如下资料：
资料甲：据报道世界首例人类“换头”手术将于2017年12月在哈尔滨医科大学的附属医院进行．“换头”手手术的最大难点在于脊髓的连接，手术中医学专家将使用聚乙二醇冲洗脊髓融合的区域，并持续注入好几个小时，最终聚乙二醇使两端脊髓融合．
资料乙：近日，美国某大学科学家们计划给几名学生每人900美金的酬劳，工作仅仅是在4天里吃3个香蕉．在试吃得香蕉中，部分转入了可大量生产β--胡萝卜素的基因，而胡萝卜素可以用来治疗因缺乏维生素A而引起的各种疾病．
回答下列问题：
（1）资料甲中，聚乙二醇之所以能够将断开的脊髓进行融合，是因为聚乙二醇能够 ______ ．在植物细胞工程中，可能使用聚乙二醇的技术是 ______ 技术，该技术的主要突破点是 ______ ．
（2）资料乙中，利用基因工程技术培育转基因香蕉的核心操作是 ______ ．利用植物组织培养技术，可将导人β-胡萝素桌基因的香蕉组织块先培养形成 ______ 组织，然后诱导其 ______ 形成试管苗，进而发肯成完整的转基因香蕉植株．对转基因香蕉进行微型繁殖时常选取茎尖组织，原因是 ______ ，这样获得的香蕉苗生长整齐、病毒少、品质好、产量高．
（3）对于转基因香蕉等转基因生物，公众常在食物安全、生物安全、 ______ 方面产生争论，对此应理性看待转基因技术．

难度：较易

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7．

科研人员为了判定人体中某两个基因是否在同一条染色体上，做了人•鼠细胞融合实验．人、鼠融合细胞在细胞增殖过程中会随机地丢失人的染色体（人染色体数46条，鼠染色体数60条），选出保留要研究的人染色体的融合细胞，测定其是否出现待测基因的表现型（已知这些性状都是小鼠细胞所没有的），从而判断待测基因所属的染色体．请回答：
（1）人、鼠细胞融合常用的生物融合诱导剂是 ______ ，融合过程体现了细胞膜的 ______ 性．
（2）如果仅考虑两两融合的细胞，融合体系中除含有入，鼠融合细胞外，可能还有 ______ 、 ______ ．
（3）细胞融合后的增殖方式是 ______ ，一个人-鼠融合细胞，在不分裂染色体数目最多是 ______ 条．
（4）有五个人一鼠融合细胞株A、B、C、D、E，分别测得甲、乙、丙、丁四种表现型，结果如表：

		保留的人染色体			测定的性状
细胞株	A	1	2	3	甲	乙	丙	丁
	B	+	-	-	-	+	-	+
	C	-	+	-	+	-	+	+
	D	-	-	-	-	-	-	+
	E	+	+	+	+	+	+	-

注：+表示保留的染色体或具有某一性状，-表示没有
实验表明：控制 ______ 两个性状的基因都在人的2号染色体上．
（5）若想制备单克隆抗体，需要用已免疫的 ______ 细胞和骨髓瘤细胞融合．

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8．
下面所示为动物体细胞杂交的流程图，请回答下列问题：

（1）图中①过程常用的诱导因素有 ______ （至少答出3点）等．
（2）已知只有杂交瘤细胞才能在HAT培养基上存活，即①过程得到的具有 ______ 的融合细胞不能在该培养基上存活．
（3）②过程赛选出的细胞应具有的特性是 ______ ．
（4）从图中信息可知，特异性抗体最好选择 ______ （填“体外培养”或“体内培养”）．一般来说体外培养需要满足的条件有；无菌和无毒的环境、营养、温度和PH、 ______ ，其中旋转培养的目的是 ______ ．
（5）与普通抗体相比，单克隆抗体最主要的优点在于它的 ______ ，并可以大量自备．

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9．

二倍体哺乳动物体细胞不易进行基因操作和筛选，而生殖细胞已高度分化，不能在体外扩增培养。我国科学家建立了小鼠哺乳动物单倍体胚胎干细胞系，为基因操作找到了新的动物模型。过程如图所示，请据图回答︰

（1）上图中构建的表达载体通过③过程进入细胞通常采用的技术是________技术，基因表达载体中能驱动基因转录出mRNA的DNA片段是________。设计EcoRⅠ和BamHⅠ双酶切的目的是________。

（2）单倍体胚胎干细胞取自囊胚的________细胞，单倍体胚胎干细胞在体外培养的条件下，可以________。

（3）在①过程中，科学家采用两种策略来获得小鼠的孤雄单倍体胚胎，一是向去核的卵母细胞中注射成熟精子，另一种方法是将刚受精后获得的合子中的________（雄原核／雌原核）去除。

（4）④过程采用的技术手段是________技术，由此可见，单倍体胚胎干细胞能够代替精子，使卵细胞成功“受精”，支撑小鼠胚胎的全程发育。

难度：难

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